语文版2019-2020学年五年级上册语文第三单元第15课《紫桑葚》同步练习（I）卷.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第三单元第15课紫桑葚同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共29分)1. （8分）按拼音写汉字sng shn_ xio yn_ lu jio_2. （8分）形近字组词枯_ 漫_姑_ 慢_3. （5分）句子加工身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上划线词，仿写句子）我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）4. （3分）在横线上填上合适的词语。古老的_渐渐地_的小艇_的空气5. （5分）仔细读课文紫桑葚，说说这篇课文写了一件什么事？二、 阅读理解 (共2题；共39分)6. （8分）阅读短文，完成练习。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬 ， 然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1）从文中找出下列词语的反义词或近义词。反义词：短暂_ 慌张_近义词：迟疑_ 猛然_（2）指出画线句运用的描写方法，推测英子的心理活动。A语言描写；B外貌描写；C动作描写；D神态描写；E心理活动描写第句：_ 她可能在想：_。第句：_ 她可能在想：_。第句：_ 她可能在想：_。（3）文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的_，从第二次掌声中听出了同学们的_。（4）读了这段话，你有什么感受？说给大家听一听。 7. （31分）阅读短文，完成练习。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（x）蟀（shui）在弹琴。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪夏天的夜晚多美啊！（1）这篇短文共有_个自然段。 （2）照样子，写词语。一闪一闪 _、_、_（3）文中出现的动物有_、_、蟋蟀、_。 （4）找出写“天上”的句子。（5）文中画“”的句子运用的修辞手法是（ ） A . 夸张B . 比喻C . 拟人（6）画线的这句话中，小飞机指_，机场指_。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共39分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、