语文版2019-2020学年三年级上学期语文月考试卷C卷.doc

语文版2019-2020学年三年级上学期语文月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共82分)1. （5分）我会解释划线的字。小娃撑_小艇_ 不解_藏踪迹泉眼无声惜_细流 树阴照水爱_晴柔。2. （8分）比一比，再组词。并_ 中_ 傲_ 窜_饼_ 忠_ 熬_ 串_3. （10分）查字典填空。 （1）“溪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“菌”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_4. （4分）写出带有下列偏旁的字。舟_木_5. （4分）我会填“源”共_画，第2画是_。“撒”共_画，音序是_。6. （6分）照样子，写词语。栩栩如生：_ _ _自由自在：_ _ _7. （20分）把词语补充完整_不安 失_落_不休 牵_挂_灵_巧 对_如_头_尾 滔滔_心_血 得意_耳_聋 兴_采_8. （6分）比一比，再组词。味_妹_祥_样_桶_通_9. （3分）读句子，在括号里写出下划线词语的反义词。 （1）这个强壮的男子的妻子身体非常_，躺在床上整整一年了。 （2）外祖母年岁大了，有时候思考问题会比较迟钝 ， 外祖父却仍然有着_的观察力。 （3）战场上，指导员负了重伤，脸色苍白，呼吸微弱 ， 怎么禁得起这_的风雨呢? 10. （8分）根据意思找词语 疑惑不解 全神贯注 一丝不苟融为一体 泉白如玉 赏心悦目（1）注意力高度集中。_ （2）融合在一起。_ （3）注意力高度集中。1 （4）融合在一起。1 （5）看到美好的景物而心情舒畅愉快。1 （6）形容做事认真、细致、一点儿也不马虎。1 （7）泉水像玉石一样晶莹清澈。1 （8）心里不明白，困惑。1 11. （8分）在括号里填上合适的词_地誊写 _地把握_地放好 _的鼓舞_的花体字 _的出发点_的断言 _的歌声二、 阅读理解 (共2题；共41分)12. （14分）阅读下文，回答问题还给谁1971年的夏天，我在A国上大学。不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯我身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。我不认识走过来的人，没有停步。一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些”他轻轻地说。说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲昵地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。那是我到A国后第一次收到的礼物。小草，被我保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，我还没有法子忘记他。很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债， 。我要将快乐和信心传递给另外一些人，将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那根小草的延伸，将这份债，不停地还下去，就是生存的快乐了。 （1）在文章中找出下列词语的近义词。凝视-_ 激励-_（2）作者到A国后为什么情绪低落？（3）下面哪句话适合放在文中画横线处（ ）A . 一笔无法偿还的债。B . 一笔没有债主的债。C . 一笔可以归还的债。（4）“很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债”这里的“一笔债”指的是什么？13. （27分）阅读下文，回答问题一片树叶我注视着院子里的树木，更准确地说，是在凝望枝头上的一片树叶。而今，它泛着美丽的绿色，在夏日阳光里闪耀着光辉。我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。一日清晨，微雨乍睛，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。于是我感到百草都在催芽，春天已经临近了。春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。对于柔弱的绿叶来说，初夏既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。我预测着你的未来。到了仲夏，呜蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那吱吱蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。你的绿意，不知不觉黯然失色了？终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。只看到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。这就是自然，不光是一片树叶。生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。一叶坠地，绝不是毫无意义的。正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。同样，一个人的死关系着整个人类的生。死，固然是人人所不欢迎的。但是，只要你珍爱自己生命。同时也珍爱他人的生命。那么，当你生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。不，这是那片树叶向我娓娓讲述生死轮回的要谛。（1）给划线字选择正确的字义。微雨乍晴_：A起初；B忽然要谛_：A仔细；B道理（2）在文中找出下面词语的近义词。凝望_ 盎然生机_（3）联系上下文，写出句中的“你”各指什么。你迅速长成一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。_幸好，你平安地迎来了暑天。_第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。_（4）根据短文内容，在横线上填上表示季节时间的词语。初夏，我凝望着庭院里的一片树叶，想起了它在_、_的情景，又预测着它在_、_的变化，仿佛在娓娓讲述这片树叶在四季里生死轮回的故事。（5）“散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。”这句话让我们想起了龚自珍写落花的那句诗：_（6）作者从那片树叶所得到的“生死轮回的要谛”是什么？ （7）用最简短的一句话（不超过25字），概括本文的主要内容。 （8）“任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。”文中这句话写得好在哪里？写下你的理解。 三、 拓展练习 (共4题；共13分)14. （5分）用符号修改下面一段话。课上，我们讨论并阅读了“海伦凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢？做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢？15. （5分）写笔顺。阔：芒：16. （2分）“这样的话我不知说了多久，也不知道什么时候才不说了。”这句话的含义是后来由于自己长大了，明白了关于表的知识，因此渐渐地不再说了。（ ）17. （1分）山的笔顺是_四、 古诗阅读 (共2题；共21分)18. （11分）阅读课文听听，秋的声音秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。听听，秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音（1）根据片段内容填空。秋的声音在_里，在_里，在_里，在_里。（2）写出下列词语的近义词。绽开-_匆匆-_（3）用“匆匆”造句。19. （10分）根据语境填写古诗文。 爱国是亘古不变的情感,流淌在中华儿女的血脉中。读“_，_”,让我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“_,_”,我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的义愤；而龚自珍的一句“_,_”更是传诵千古,诗人独辟奇境，别开生面,呼唤着变革，呼唤未来。谈到未来,我们不禁想起梁启超对中国的美好期望:“ _，我少年中国,_!_，我中国少年,_!”第 14 页 共 14 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共82分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、10-8、11-1、二、 阅读理解 (共2题；共41分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、13-8、三、 拓展练习 (共4题；共13分)14-1、15-1、16-1、17-1、四、 古诗阅读 (共2题；共21分)18-1、18-2、18-3、19-1、