语文版三年级上学期期末考试语文试卷（II ）卷.doc

语文版三年级上学期期末考试语文试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识累积 (共8题；共41分)1. （3分）照样子，写词语。笑眯眯 _ _ _2. （4分）多音字组词。号 ho _ ho _转 zhun _ zhun _3. （8分）写出带有下列偏旁的字，并组词。子_ _ 饣_ _冂_ _ 宀_ _4. （3分）写反义词。近_多_大 _5. （4分）“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话中的“子”是_，这句话出自他和他的学生的语录集_，告诉我们要_。我还知道他的其他名言，如_。6. （3分）选字词填空积少成多 心灵手巧 满腹疑惑（1）房静是一个_的人。（2）学习是一个_的过程。（3）玛利亚对同学的回答_。7. （11分）按要求填写。 （1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_推荐理由：_。 8. （5分）按要求改写句子。我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！（改成反问句）铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。（缩句）我听见了驼铃声。（扩句）二、 阅读理解 (共1题；共17分)9. （17分）阅读下文，回答问题台湾竹我爱台湾竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品格。我爱台湾竹，一个不大的花盆里，生长着十几株台湾竹。仔细打量，茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶。数一数几层加在一起，足有十四五片。修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立 的“公主”吧。有人认为台湾竹不开花，其实每年百花盛开的时节，台湾竹也悄悄地开出一朵洁白的小花，只是很少有人注意，因为这花实在不起眼，太不引人注目了。但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就是伟大，越是平凡就是具有一种朴素，谦逊二完美。（1）从短文中找出相应的词。近义词：姿势_ 谦虚_反义词：伟大_ 华丽_（2）认真读短文，仔细做题“绿色的花朵”指的是_。“公主”指的是_。体现台湾竹品格的词语是_。（3）先找出文中比喻句，再找出文中的拟人句，然后仿写一句拟人句。 （4）你最想赞美什么植物？请用几句话写下来。 三、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）你最喜欢哪一位老师？他（她）有着怎样的特点？请选择他（她）的一两件事写一写。注意语句通顺，感情真挚。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 知识累积 (共8题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、二、 阅读理解 (共1题；共17分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 写作 (共1题；共5分)10-1、