语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷.doc

语文版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共11题；共55分)1. （8分）辨字填空，组词语。 （1）曰 日：美其名_ _记 （2）精 睛：_神 眼_（3）弱 溺：_亡 微_（4）反 返：_回 _对 2. （4分）多音字组词。似s_散sn_sh_sn_3. （4分）找出下列句子中的错别字，并圈起来，将正确的字写在题后横线上她的心上，一定划过一条美丽的狐线。_他和妈妈早已决定死后绢赠器官了。_孩子热泪盈框，她跑到外公的身边，紧紧地拥抱他。_那一声声沉稳而有规律的挑动，给我极大的震撼。_4. （8分）形近字组词 。江_ 墨_ 骂_ 盲_扛_ 黑_ 驾_ 肩_5. （2分）下面采用拟人手法的诗句是（ ）。A . 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。B . 归来饭饱黄昏后，不脱蓑衣卧月明。C . 谁言寸草心，报得三春晖。D . 少壮不努力，老大徒伤悲。6. （2分）选择与例词表示关系最相似的一项。售票员 乘客（ ）A . 作家 出版B . 电视 观众C . 部队 首长D . 医生 病人7. （3分）写出反义词爱戴_ 改善_ 强盛_8. （10分）默写古诗池上_小儿垂钓_9. （2分）选出横线上用得恰当的词。他_地说：“我去完成任务！”A坚决B坚强上课铃响了，教室里立刻_下来。A宁静B安静10. （5分）按意思写词语。 旺盛的样子。形容兴头很足。_自己一个人低声嘀咕。_形容好得难以用文字、语言表达。_各方面都非常完美，毫无缺陷。_液体遇冷变成固体，气体因压力增加或温度降低变成液体。_11. （7分）【话说对联】 （1）一副对联，有“上联”和“下联之分。大体上来说，“上联最后一个字是三声或四声；“下联”最后一个字是一声、二声。依此判断出下面对联，将序号填在横线上 A上联 B下联万马奔腾气象新_ 百花齐放春光好_（2）过年的时候，邻居张阿姨无意中把门口的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。你要提醒张阿姨把对联贴对，你会怎么说？注意要得体、有礼貌。请把你要说的话写在下面横线上。 二、 阅读理解 (共2题；共34分)12. （15分）阅读短文，回答问题。战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好（ho；ho）绘画，想当美术家。然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（t；d），埋（mi；mn）怨命运对他们太不公平。恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（do；do）有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”（1）选择括号里正确的注音。爱好_（ho；ho） 痛哭流涕_（t；d）埋_（mi；mn）怨 反倒_（do；do）（2）给下面词语中划线的字选择正确解释，在横线上写出所选项的序号。A心里一亮_ 光线强。发光。响亮。清楚；明白显露；显示。B名扬_四海 高兴；往上升。往上撒。传播出去。指容貌好看（3）写出两部分的大意。第3至6写了_；第7至8写了_。（4）课文主要写了_，说明了_。 （5）你是怎样理解“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还留下另一条道路的！” 13. （19分）阅读下文，回答问题元宵上市，春节的叉一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯采，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒（hu）传故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。（1）这个片段出自_，作者是_。 （2）作者从_、_等方面写出“灯多”。 （3）你猜，灯上可能彩绘红楼梦或水浒传的什么故事呢？ （4）“正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。”你能具体写一写大街的情景吗？ （5）“这的确是美好快乐的日子。”你觉得自己的春节过得怎么样，是什么日子？ 三、 写作 (共1题；共5分)14. （5分）每当举行升旗仪式的时候，你的心情是怎样的?其他同学的表现又是怎样的?请你仔细观察后写一写。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共11题；共55分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、二、 阅读理解 (共2题；共34分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 写作 (共1题；共5分)14-1、