语文版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷C卷.doc

语文版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共31分)1. （6分）读拼音，写词语。qlngrngzhngq红_长_土_干_特mng mish chngjio nnz yun阳光_感到_的花朵_丰富2. （1分）照样子，写词语。例：招手（招招手）弯腰_ 点头_摇头_ 眨眼_3. （6分）选数字把词语连成句。 小水珠_A停在荷叶上D放声歌唱。小蜻蜓_B蹲在荷叶上E展开翅膀。小青蛙_C躺在荷叶上F眨眼睛。4. （12分）在横线上填上合适的字。 刀字出头有“_”气，工字出头有“_”地。田字出头要自“_”，午字出头变成“_”不字出头长树“_”，天字出头大丈“_”。5. （5分）形近字组词版_ 绸_板_ 凋_6. （1分）用下列词语造句炫耀导游二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7. （6分）阅读下文，回答问题程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，一同去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，守门的童子说，先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说：“咱们就在这儿等一会儿吧！”他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。寒风吹得他们直打哆嗦。可是他们没有去擦身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说：“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐慈祥的面容，说：“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，详细地解答了他们的问题。（1）联系上下文，写出下面词语的近义词。尽早_ 慈爱_（2）“老师，您在休息，我们怎么能惊动您呢？”把这个反问句改成陈述句。 （3）从这个故事中你学到了什么？ 8. （6分）阅读下文，回答问题天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（1）这几段话写了小女孩哪几方面的痛苦。 （2）“她没注意这些”，“这些”指_，这是因为_；“她可忘不了这个”，“这个”指_。 （3）请在文中用“_”画出描写小女孩外貌的句子。 （4）作者在全文中共几次写到“大年夜”？联系课文内容想一想作者为什么这样写？ 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）用下列词语造句贫穷第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、