语文S版六年级下册第二单元第8课《出色的老师》同步练习B卷.doc

语文S版六年级下册第二单元第8课出色的老师同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共11题；共50分)1. （10分）多音字组词舍sh_sh_ 似s_ sh_尽jn_jn_ 朝cho_ zho_糊h_h_2. （2分）多音字组词尽jn_ jn_3. （3分）小小书法家。（看拼音，写词语）chui cchu th i k qn_4. （3分）写出反义词顺道_ 美观_ 功绩_5. （8分）画龙点睛。（把下列词语补充完整）至_名_ 乐极_ _思_想 _ _不平6. （6分）拉拉手 ，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。_的时间 _的手表_的严格 _的笑容_的事情 _的处罚7. （5分）句子加工厂。（按要求写句子。）这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？ （改为陈述句）2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。（缩句）她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”。（改为第三人称转述）8. （5分）我会写（照样子，写汉字）。步 落 觉9. （3分）给加下划线字注音揣_测 拾金不昧_ 抽屉_10. （3分）读课文出色的老师，把下列词语补充完整。翻然_ 愤愤_ 拾金_11. （2分）根据课文出色的老师内容填空院长递给我一本校规手册，并_我几句关于遵守校规和爱护_的话，我连忙点头称是。 二、 语言表达 (共8题；共36分)12. （5分）开学了，你发现班上来了一位新同学，请你说几句话，向他表示欢迎。 13. （1分）课文在线。（根据课文内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解） 老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。_14. （5分）根据课文出色的老师内容，抓住划线词语说说对下面这句话的理解老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。15. （5分）将下列陈述句改成反问句黑大哥点了点头。院长是一位六十来岁的长者16. （5分）扩句话让我醒悟。我沉醉。17. （5分）缩句我贴了几张寻物启事。这块手表却在一次晚餐时丢失了。18. （5分）修改病句异口同声地说：“赞成！”19. （5分）将下列句子改为陈述句。他的手中拿着块手表。那正是我心爱的电子表。三、 阅读题 (共5题；共30分)20. （10分）阅读下面两篇短文，回答问题 你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉，或者在如茵的绿草旁边冒着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强的意志和旺盛的生命力。人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留恋徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小水潭_不了它，小石块_不住它，小花草_不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。（1）选择“吸引”“挽留”“阻拦”三个词分别填入文中横线上。 小水潭_不了它，小石块_不住它，小草花_不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前流去。（2）文中画线的句子在词语搭配上有些不妥，请找出并加以改正。 （3）“它唱着歌，汩汩地向前流去。”这句话运用了_的修辞手法。请你运用这种手法造一个句子。_21. （5分）读课文出色的老师，说说故事发生的原因、经过以及结果。22. （5分）给课文出色的老师分层，概括文章大意。23. （5分）仔细读课文出色的老师，概括课文的主要内容。24. （5分）阅读课文出色的老师选段，回答2000年，在新世纪到来的时候，我迈进了美国的南加州法律大学。来美国之前，我的好朋友伦捷送我一块电子手表，上面有北京和加州的时间，他的手上也戴了一块。一对分隔万里的手表，时间却一起流动。在来美国的飞机上，我不时地看着表上的时间。在加州的日子，我也常常看着手表上的时间，揣（chui）测伦捷这时候在干什么。哪些语句写出了“我”对这只表的喜爱？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共11题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 语言表达 (共8题；共36分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 阅读题 (共5题；共30分)20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、