语文S版二年级下册第五单元第18课《小鹿的减法》同步练习A卷.doc

语文S版二年级下册第五单元第18课小鹿的减法同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共96分)1. （5分）读句子，找出含有韵母er和ie的音节，整体认读音节填在横线上。儿童节那天，孩子们在一起捏泥娃娃，可高兴了。_2. （5分）读拼音，写词语。b wtn xju wngchn dujn shn_3. （8分）给下面的字组词晓_ 眠_ 觉_ 处_闻_ 春_ 多_ 少_4. （7分）看拼音，写词语。ji upn binli ximi tiny zhl yu yuz yn z y_5. （4分）选词填空燥热 干燥北方的秋天，气候十分_。一看到那绿绿的爬山虎，夏日的_就仿佛减去了许多。融化 融洽相处一段时间后，我和大家的关系渐渐_起来。太阳一出来，高山上的雪就开始_。6. （5分）用下列词语造句喊声逼问7. （3分）读课文雨后 ， 把能搭配的词语用线连起来。短粗的_跑小心地_脸欢喜的_小辫8. （10分）给形近字组词 辨_辫_钓_嘲_轻_辩_瓣_钩_潮_经_9. （5分）用下列词语造句犹豫微笑10. （3分）读课文小鹿的减法，根据课文内容填空。“区别大着呢！从今天开始，我要_做减法了，减去一天，就向_靠近一步！”小鹿很_地回答。11. （3分）给加横线的字注音。坚持_ 剩_下 造桥_12. （5分）用钢笔描红。结实 方便 流逝13. （5分）解释词语发愁14. （5分）读课文小鹿的减法，体会下列句子的用法獐子见了，劝他说：“别干了，这要花整整一年的时间呢！”15. （3分）照样子，写词语。汗淋淋_ _ _16. （5分）读课文小鹿的减法，指出下面句子中所使用的修辞手法。“区别大着呢！从今天开始，我要坚持（jinch）做减法了，减去一天，就向成功（gng）靠近一步！”小鹿很坚定地回答。17. （2分）读课文小鹿的减法，找出文中的成语（两个），并写在横线上。_ _18. （3分）按要求填空。“持”按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。19. （5分）读课文小鹿的减法，解释句中加下划线的词语。日子一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座结实的桥，可以很方便地过河了。减法： 结实： 20. （2分）读课文小鹿的减法，你能用本文中的词语填一填吗？獐子呢，随着岁月的_，他感到下山越来越费力了。“铺路吧！”獐子有时想，但想到得花一年的时间，他又_了。21. （3分）把能搭配的词语用线连起来。汉_结实桥_ 区别大_ 淋淋二、 阅读题 (共4题；共20分)22. （5分）阅读课文永远的歌声选段，回答问题放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。这段话表明了什么？23. （5分）读课文小鹿的减法，说说这篇通话讲了一个什么故事？24. （5分）读课文小鹿的减法回答小鹿住在河边，他要到对岸去，就得di走很远的路，从水浅的地方过河。獐（zhng）子住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造桥（qio），獐子想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都退却了。这段写了几个小动物？25. （5分）读课文小鹿的减法，说说小鹿为什么修桥？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共21题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共4题；共20分)22-1、23-1、24-1、25-1、