语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首《咏柳》同步测试D卷.doc

语文S版二年级下册第一单元第4课古诗两首咏柳同步测试D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共21题；共112分)1. （2分）春日一诗中的“寻芳”即是指_“万紫千红”则是比喻_。2. （6分）我会解释词语的意思。碧玉：_ 裁：_似：_ 滨：_等闲：_ 东风：_3. （6分）看拼音写词语g shxing cnr tngb ys tojin do_4. （8分）理解词义。 细叶：_似：_裁：_等闲：_识得：_东风：_万紫千红：_总是：_5. （6分）依据句意解释划线词语的意思。 （1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 碧玉：_妆：_丝绦：_（2）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 胜日：_寻芳：_光景：_。6. （12分）数笔画填空。“诗”共_画，第5画是_，组词_。“童”共_画，第5画是_，组词_。“碧”共_画，第3画是_，组词_。“剪”共_画，最后1画是_，组词_。7. （5分）朱熹，中国_著名_家，_家，_家，_。8. （10分）比一比，再组词。咏_ 碧_ 妆_ 滨_ 紫_泳_ 壁_ 壮_ 缤_ 些_9. （6分）看拼音，写词语。 b yzhung chng ci ch _jin dodng xinwn z qin hng _10. （2分）读句子，看拼音写词语。似_jin do的春风，正在给池塘边那棵b l_垂柳剪裁细嫩的柳叶。11. （4分）形近字组词诗_ 村_寺_ 材_12. （5分）解释下列重点字词。柳：碧玉：绦：裁：似：13. （5分）词语解释：胜日:光景：等闲：14. （5分）根据诗意写诗句。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。15. （9分）读咏柳、春日，词语解释碧玉：_ 妆：_ 丝绦：_ 咏：_ 泗水滨：_无边：_ 等闲：_ 识得：_ 万紫千红：_16. （1分）根据诗句的意思写出诗句。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！_。17. （2分）诗句理解。“二月春风似剪刀”一句中把_比作_。18. （4分）补充诗句。咏柳_，_绿丝绦。_，_。19. （4分）想一想，填一填村居中描写山村景色的诗句是“_，_”。咏柳中描写柳树和柳枝的诗句是“_，_”。20. （5分）用钢笔描红碧玉 丝绦 剪刀 裁出21. （5分）按要求写句子。用“碧玉”写两句话。二、 阅读题 (共2题；共10分)22. （5分）仔细读课文古诗两首咏柳，回答问题找出诗中描写柳树的诗句。23. （5分）阅读古诗咏柳，回答问题碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。说一说，你看到的柳树是什么样子的？第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共21题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、14-1、14-2、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读题 (共2题；共10分)22-1、23-1、