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语文S版2019-2020学年小学语文二年级下册第一单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共39分)1. （6分）找出句子中的反义词，填在横线上 姐姐回来的时候，我出去了。_一一_山下有一条河，山上有一群羊。_一一_家里的苹果多，香蕉少。_一一_2. （6分）看拼音，写词语。 hi sw ynli ychu xiyng minp li_3. （8分）改正词语中的错别字。聪名_ 娇傲_ 彩红_ 末来_尔且_ 密蜂_ 沟买_ 坏绕_4. （4分）给下列词语中划线字正确的读音涂上你喜欢的颜色。 di sng g sudi zng d su_穿戴桑叶谷物虽然5. （6分）在句中填上恰当的关联词语。 秦王_拿十五座城来换，我_把璧交给他。蔺相如_立了功，_赵王封他做上大夫。_我们俩闹不和，_会削弱赵国的力量。6. （5分）给词语排排队，并加上合适的标点。只好 小猴子 回家去 空着手跑进 小兔子 树林 里7. （4分）读课文狐假虎威中这句话，并思考：“狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。”走在前面的是_，它想：_。走在后面的是_，它想：_。二、 阅读理解 (共2题；共26分)8. （18分）阅读下文，回答问题大象和猴子从前，一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，非常自豪地说道：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵大树，你呢？”猴子引以为傲的是会爬树，说道：“我会爬树。你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗？”他俩互不服气，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们去把果子给我摘下来，我再评理。”于是大象和猴子来到河边。然而，（奔驰 奔腾）的河水把猴子吓住了。“还是站到我的背上来吧！”大象骄傲地说，“我个子大，体格壮，在（急 水）流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。高大的果树（屹立 耸立）在河边，成熟的果子（挂 长）在树梢上。大象想用鼻子够果子，果树太高够不着；想把大树推倒，树太大又推不动。“这回该看我的了。”猴子自豪地说，“爬树是我的拿手好戏。”说罢，敏捷地爬了上去，摘下了树梢上的果子。他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。“现在能给我们讲讲，谁比谁强吗？”大象和猴子一齐说道。“这个问题，谁能答得上来呢？”猫头鹰说，“你们俩谁也不能单独把果子摘回来。现在你们摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责渡河，一个负责摘果子。”（1）在文中的括号里选择合适的字词（奔驰 奔腾）_的河水 （急 水）_流（屹立 耸立）_在河边 （挂 长）_在树梢（2）查字典或联系上下文解释词语的意思并写一句话。引以为傲：_。造句：_。（3）大象的特长是_，猴子的特长是_。 （4）读了这则寓言故事，你明白了什么道理？ （5）读了短文，你能想到哪些谚语？9. （8分）阅读下文，回答问题春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。（1）这段话主要写了_的景色。 （2）这段话中表示颜色的词语有_、_。 （3）把这段话中打比方的句子找出来。 三、 语言表达 (共1题；共5分)10. （5分）口语交际在某镇中心小学,记者在采访中发现孩子们新年的收获都十分丰富,压岁钱少则有一千几百元,多则有几千元。来自湖南的六年级学生谢明晟,他今年的压岁钱除了花在学习上,还把一部分捐给了灾区受困的人们。你准备如何合理地使用压岁钱呢?请写出来与同学分享吧。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共2题；共26分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)10-1、
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