语文S版2019-2020学年四年级下册语文第5课《古诗三首》同步练习D卷.doc

语文S版2019-2020学年四年级下册语文第5课古诗三首同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （10分）给形近字组词 碎_旷_灌_鹃_鸦_粹_矿_罐_捐_鸭_2. （10分）形近字组词秦_ 捧_ 抄_ 箭_ 匠_泰_ 棒_ 妙_ 剪_ 匝_3. （6分）把音节词补充完整。sh_sh_ zh_t_ j_y_4. （4分）填写诗句：_，沙暖睡鸳鸯。/黄师塔前江水东，_。/_，浪淘风簸(b)自天涯。/黑云翻墨未遮山，_。（泥融飞燕子/春光懒困倚(y)微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船）5. （2分）将下面诗句补充完整。青海长云暗雪山，_。_，不破楼兰终不还！6. （3分）写出反义词大胆_ 敬仰_ 赞颂_7. （5分）读完课文打电话，你受到了什么启示？ 二、 阅读理解 (共1题；共20分)8. （20分）阅读下文，回答问题洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。（1）善于“打破沙锅问到底”的人都是什么人呢？ （2）作者为什么说：“当你解答了若干个问号之后，就能发现真理？” （3）“见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。那么是怎么得来的呢？谈谈你个人的看法。（4）请写出一位善于发问的名人的名字。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共20分)8-1、8-2、8-3、8-4、