2019年三年级下学期期末考试卷.doc

2019年三年级下学期期末考试卷（答题时间：60分钟）识字、写字一. 抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。（3分） 啊，我真快活！这片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 _二. 请在拼音下方写汉字。（20分） lsbi fngsng （ ）明严（ ）（ ）（ ）命 qu noqinn（ ）少烦（ ）（ ）水员细（ ） wi wxxunsn（ ）（ ）要盘（ ）竹（ ） z shdngtoyng sh（ ）（ ）子手（ ）老（ ） 金（ ）积累运用一. 请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。（11分） 全神（ ）注（ ）学苦练废寝（ ）食 取长补（ ）（ ）奋人心（ ）口同声 争先（ ）后骨（ ）如柴开天（ ）地二. 按原文填空。（9分） 这地方的火烧云变化（ ），一会儿红（ ），一会儿（ ），一会儿半紫（ ），一会儿（ ）。葡萄（ ），梨（ ），（ ），这些颜色（ ），还有些说也说不出来、（ ）的颜色。三. 请将下列内容补充完整。（14分） （1）滴水穿石（ ） （2）师傅领进门，（ ） （3）失之毫厘，（ ） （4）（ ），散作满河星。 （5）（ ），怕得鱼惊不应人。 （6）好书不厌（ ） （7）野旷天低树，（ ）。阅读理解博闻强记的司马光 司马光幼年读了很多书，获得（de d）了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练 炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复（f f）的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼 练），他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。 1. 划去短文中括号内不正确的读音和字。（4分） 2. 司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？（3分） _ 3. 司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。（6分）习作部分习作一：（5分） 今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：“现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的！” 小刚做得说得对吗？如果你当时在场会对小刚说什么？请把你要说的话写在下面。 _习作二：（25分） 今年的“六一”儿童节你一定过得非常愉快吧？请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事（也可以是令你不愉快的事）及放暑假有什么打算告诉他们。 要求：格式正确，内容真实，语句通顺。 _【试题答案】识字、写字一. 抄写下面一段话，看谁的字写得最美观。（3分） 啊，我真快活！这片沉默给了我多大的享受啊！在沉默中，这些小家伙终于懂得要回报父母对自己的爱了。 抄写一题要求字迹工整，按写字规则抄写。不写错字，行款整齐，书写美观。二. 请在拼音下方写汉字。（20分） lsbi fngsng （黎）明严（肃）（拜访）（丧）命 qu noqinn（缺）少烦（恼）（潜）水员细（腻） wi wxxun sn（威武）（需）要盘（旋）竹（笋） z shdng toyngsh （姿势）（凳）子手（套）老（鹰）金（属）积累运用一. 请将下列成语补充完整，并选择一个成语写句子。（11分） 全神（贯）注（勤）学苦练废寝（忘）食 取长补（短）（振）奋人心（异）口同声 争先（恐）后骨（瘦）如柴开天（辟）地 写句子，可以根据情况，选自己喜欢的成语写一句话。 例： 全神贯注：课堂上，同学们全神贯注地听老师讲课。 振奋人心：大家听了这个振奋人心的消息，都高兴得跳起来。二. 按原文填空。（9分） 这地方的火烧云变化（极多），一会儿红（通通的），一会儿（金灿灿的），一会儿半紫（半黄），一会儿（半灰半百合色）。葡萄（灰），梨（黄），（茄子紫），这些颜色（天空都有），还有些说也说不出来、（见也没见过）的颜色。 三. 请将下列内容补充完整。（14分） （1）滴水穿石（非一日之功） （2）师傅领进门，（修行在个人） （3）失之毫厘，（差之千里） （4）（微微风簇浪），散作满河星。 （5）（路人借问遥招手），怕得鱼惊不应人。 （6）好书不厌（百回读） （7）野旷天低树，（江清月近人）。阅读理解博闻强记的司马光 司马光幼年读了很多书，获得（de d）了丰富的知识，但是他的记忆力并不比别人强。不过他很明白，光怨恨自己的脑袋瓜是无济于事的。他下决心要锻（练 炼）自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课书，他的弟兄们念一会儿就能背诵如流，然后就出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复（f f）的朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训（炼 练），他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。 1. 划去短文中括号内不正确的读音和字。（4分） 2. 司马光幼年时的记忆力并不比别人强，后来为什么看过一两遍的东西竟能熟记不忘？（3分） 当别人出去玩的时候，司马光一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗诵，一直到能一个字不差地背诵出来才肯休息。经过这样长期的训练，他的记忆力越来越强，后来就能把看过一、两遍的东西熟记不忘。 3. 司马光是怎样学习的，你又是怎样学习的？请把你的体会写在下面。（6分） 司马光学习是靠勤奋努力。你是怎样学习的，可以根据自己的学习情况，对照司马光谈谈体会。语句要通顺，要说真话，实话，心里话，做到这一点你就是最棒的。习作部分习作一：（5分） 今天家里吃的是小刚最不喜欢吃的小米饭。他刚吃两口就偷偷地把饭扔了。奶奶看见了，说了他几句。小刚委屈地说：“现在生活富裕了，扔一碗小米饭有什么了不起的！” 小刚做得说得对吗？如果你当时在场会对小刚说什么？请把你要说的话写在下面。 小刚做得说得都不对。然后要说服小刚。同学们可以用自己理解的方式说服小刚。要说的有道理，语句要通顺，不写错别字。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句古诗告诉我们碗里的每一粒米饭都饱含着农民伯伯的辛苦。我们要学会尊重别人的劳动果实，要爱惜每一粒粮食，从小学会节约，学会俭朴。另外吃饭也应该粗细搭配，有益于身体健康。习作二：（25分） 今年的“六一”儿童节你一定过得非常愉快吧？请你给远方的亲人写一封信，把这一天令你高兴的事（也可以是令你不愉快的事）及放暑假有什么打算告诉他们。 要求：格式正确，内容真实，语句通顺。同学们可以根据平时积累的写作知识和习作要求，写一篇作文。如果你能够掌握写信的格式，然后完整的写一件事（或高兴的，或不痛快的事），能做到内容真实，语句通顺，你就成功了。小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页