九年级物理第一轮复习 第12讲 电与磁导学案 （新版）新人教版.doc

第12讲 电与磁【学习目标】1、了解磁现象和磁场定义及物理含义；2、掌握磁感线的画法，能用安培定则完成相关电路图；3、理解奥斯特实验的设计与操作、探究影响电磁铁磁性强弱实验、电动机原理实验、电磁感应现象实验【知识框图】【基础知识检测】1、磁体性质： ；2、磁极的规律： ；3、 是真实存在的， 是假象的；4、磁体外部磁感线的方向： ；5、奥斯特实验证明了 ，且磁场方向与 的方向有关；6、通电螺线管外部磁场和 的磁场一样，它的磁极可用 来判断；7、电磁铁的磁性强弱与 和 及 有关；8、电磁继电器的实质是 ；9、通电导体在磁场中受到 的作用，力的方向跟 的方向、 的方向有关；10、电动机的原理 ，实质是 能转化为 能；11、换向器的作用：每当线圈刚转过 位置，换向器能自动改变 ；12、电磁铁的优点：磁性有无可以用 来控制，磁性强弱可以用改变 大小来控制，它的南北极可以通过改变 来控制。【典例精析】例1、如图84所示的通电螺线管，其中正确的是 （ ） 例2、(xx呼和浩特)如图所示，下列说法中错误的是( )A这是模拟奥斯特实验的一个场景 C将电池正负极对调后，重新接通电路，小磁针偏转方向改变B图示实验说明了通电导线周围存在磁场 D将图中导线断开，小磁针N极将指向地磁场的北极答案：D例3、(双选)(河南中考)如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是( )A螺线管左端为S极，右端为N极 B当R1的滑片向左端滑动时，电压表示数减小C当R1的滑片向右端滑动时，电流表示数增大 D在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小答案：B D例4、（xx咸宁市）如图是小明在学习电磁感应现象时探究产生感应电流的方向与哪些因素有关的实验情景（图中箭头表示导体的运动方向）下列分析、比较以及结论正确的是（）A比较甲、乙两图说明感应电流方向与磁场方向无关B比较乙、丙两图，说明感应电流方向与导体运动方向有关C比较甲、丙两图，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关D由图丁可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关答案：B例5、（xx扬州市）通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似，其磁极可以用安培定则判定（1）图中螺线管的A端是极（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，因此应用安培定则也可以判断单匝圆形通电线圈的磁极现一单匝圆形通电线圈中的电流方向如图所示，则其B端是极（3）地球周围存在的磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形成圆形电流引起的，地球自转的方向自西向东，则形成圆形电流方向与地球自转方向（相同/相反），物理学规定正电荷定向移动方向为电流方向，那么地球带（正/负）电答案：（1）N；（2）N；（3）相反；负 例6、(xx广州市)拆开上右图中玩具，发现电源、开关、发光二极管（简称“LED”）、电动机 （ 符号 ）各一个及连接导线。闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮。（1）在方框内画出玩具的电路图（2）把电动机断开的连接原处，将电源正、负极反接，闭合开关，电动机 转动（选填“不”、“顺时针”、“逆时针”），LED （选填“亮”、“不亮”）【答案】（1）如图（2）逆时针、不亮例7（1）(兰州中考)在图中标出右边磁体的磁极和磁场的磁感线方向 （2） .(福州中考)请标出图中小磁针静止时的N极（3）(重庆中考)根据图中的螺线管的电流I的方向，在右端虚框内标出螺线管的“N”极或“S”极（4）(赤峰中考)如图所示，把螺线管沿着东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，要使螺线管转动后，静止时A端指南，请标出导线中的电流方向（5）(天水中考)如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整要求：开关闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转 （6）(贵港中考)如图所示，给电磁铁M通电，发现弹簧开始被压缩，过一会儿，条形磁铁和弹簧重新处于静止此时把滑动变阻器的滑片P向B端滑动，弹簧的长度逐渐变短请用笔画线代替导线，把电路连接完整(导线不能交叉，弹簧在其弹性限度内)答案：1. 2. 3.4. 5. 6.例8、（xx泰州市）磁场的强弱用磁感应强度（用字母“B”表示）的大小来表示，磁感应强度的单位是特斯拉（用字母“T”表示）。某种材料的电阻随磁场的增强而增大的现象称为磁阻效应，利用这种效应可以测量磁感应强度。若RB、R0分别表示有、无磁场时磁敏电阻的阻值，右图为某磁敏电阻的电阻比值跟磁感应强度B关系的图象，现在要测量磁敏电阻处于磁场中的电阻值RB。提供的实验器材如下：一节旧干电池，磁敏电阻RB（无磁场时阻值R0=100），两个开关S1、S2，导线若干。另外，还有可供再选择的以下器材： A电流表A（量程：00.6A，03A）；B电压表V（量程： 03V，015V）；C 定值电阻R1（阻值：1.5k）；D定值电阻R2（阻值：80）；E定值电阻R3（阻值：5）。（1） 设计一个可以准确测量磁场中该磁敏电阻阻值的电路，磁敏电阻所处磁场磁感应强度B大小约为1.0 1.2T。请你从A、B、C、D、E五种实验器材中再选择两种器材，并根据要求完成下列问题。 选择的两种器材是 （填写器材前面字母序号）。选择电表的量程 。 在答题卡方框中现有电路的基础上画出实验电路图（实验测量过程中不拆接电路）。(2) 若要准确测出该磁敏电阻所处磁场磁感应强度大小约为0.1 0.3T的阻值，在你设计测量的电路中，从A、B、C、D、E五种实验器材中再选择两种器材是 （填写器材前面字母序号）。答案：（1）BC；03V；如图所示； （2）BD例9、(xx无锡市)如图所示是小明利用光敏电阻为居民楼门口设计的一种智能照明电路L为“220V 22W”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路中，电源由两节干电池串联而成，电压为2.8VR1为阻值10的定值电阻R2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化（1）灯L正常工作时，通过它的电流是多少？受控电路中导线a端应连接照明电路的火线还是零线？（2）当电压表示数为2.1V时，光敏电阻的阻值为多大？（电磁铁A的线圈电阻忽略不计）（3）如果控制电路的电源换成两节新的干电池，照明灯L有没有可能在白天就发光？请说明理由【解答】解：（1）由P=UI可得，灯L正常工作时通过的电流：IL=0.1A；开关控制灯泡时，开关接在火线上，所以受控电路中导线a端应连接照明电路的火线；（2）当电压表示数为2.1V时，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压：U1=UU2=2.8V2.1V=0.7V，因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I=，即=， 解得：R2=30；（3）如果控制电路的电源换成两节新的干电池，则电源的电压增大，由欧姆定律可知，电路中的电流增大，在天不太暗时，控制电路的电流达到电磁铁吸合的电流，照明灯L发光，所以，照明灯L有可能在白天就发光答：（1）灯L正常工作时，通过它的电流是0.1A； 受控电路中导线a端应连接照明电路的火线；（2）当电压表示数为2.1V时，光敏电阻的阻值为30；（3）照明灯L有可能在白天就发光，原因：控制电路的电源换成两节新干电池时，电源的电压增大，电路中的电流增大，在天不太暗时，控制电路的电流达到电磁铁吸合的电流，照明灯L发光【随堂检测】1、物理学中引入磁感线是为了研究磁场，与此类似的还有（ ）A“电压”的引入 B“电流”的引入 C“光线”的引入 D“电线”的引入2、下列说法正确的是（ ）A电动机的发明，实现了机械能向电能的大规模转化B发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的C奥斯特实验说明利用磁场可以产生电流 D电铃是利用电流的磁效应来工作的3(河南中考)在一块有机玻璃板上，安装一个用导线绕成的螺线管，在板面上均匀撒满铁屑，通电后铁屑的分布如图所示图中A、B点相比， _点磁场较强实验中 _(填“能”或“不能”)用铜屑代替铁屑显示磁场分布4(河南中考)如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中当棒中通以由AB的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态(导线对金属棒的作用力忽略不计)，此时金属棒受到的磁场力方向_若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施：_. 6. 7.5(xx成都)探究“通电螺线管的磁场方向”后，小猴总结出一条规则：如图所示，如果电路沿着我右臂弯曲的方向，那么我左手指的那一端就是螺线管的_极对一个已制好的电磁铁，可以通过_来控制电磁铁磁性的有无6小明连接了如图所示的电路闭合开关，静止的金属杆向右运动；把电源的正负极对调后，静止的金属杆向左运动以上实验说明：通电导体在磁场中_，并且在同一磁场中其方向与_有关，利用这一原理可以制成_7(xx陕西)小亮自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光该装置发电的原理是_，线圈中电流的方向是_(填“变化”或“不变”)的，此过程中_能转化成电能8(铜仁中考)地理的两极和地磁的两极并不重合，最早记述这一现象的人是( )A沈括B牛顿 C奥斯特D法拉第9(南昌中考)如图所示是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是( )A该条形磁体的左端为N极，右端为S极 Ba处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C置于a点的小磁针，静止时南极指向左侧 D磁感线是为了研究方便引入的假想曲线9.10 11 12.10(滨州中考)关于下列四幅图的说法正确的是( )A甲图的实验说明磁场能产生电流 B乙图的实验所揭示的原理可制成发电机C丙图是演示电磁感应现象的实验装置 D丁图中麦克风应用了磁场对电流的作用11(安徽中考)如图为直流电动机的工作原理图以下相关的分析中正确的是( )A电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为内能B电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能C电动机工作过程中，线圈中也产生感应电流 D电动机工作过程中，线圈中的电流方向保持不变12(河南中考)如图为实验室常用电流表的内部结构图多匝金属线圈悬置在磁体的两极间，线圈与一根指针相连当线圈中有电流通过时，它受力转动带动指针偏转，便可显示出电流的大小下列与此工作原理相同的电器设备是( )A电烙铁 B电铃 C发电机 D电动机13(葫芦岛中考)通电螺线管与磁体A相互吸引根据图中所提供的信息，标出通电螺线管的N极、磁体A的S极和磁感线的方向 14(河南中考)用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”. (1)实验中，通过观察_来判断电路中是否有感应电流(2)闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中_(填“有”或“无”)感应电流(3)在仪器和电路都连接完好的情况下，某小组的实验现象不太明显请提出一条改进措施：_(4)该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_磁感线运动时，导体中就会产生感应电流15根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出a点和b点的磁感线方向16(云南中考)请标出图中小磁针的N极17(岳阳中考)根据通电螺线管的N、S极和磁感线形状，在图中标出磁体A的N极、磁感线方向(任选一根标出即可)和电源“”“”极 18(黄石中考)闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示19（xx泉州市）如图所示，闭合开关，铁块、弹簧在图中位置静止，电磁铁的上端为极（选填“N”或“S”）；当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表示数将，弹簧的长度将（选填“变大”、“变小”或“不变”）19 20 21 20（xx河源市）如图所示通电螺线管的右侧是（填“N”或“S”）极，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，螺线管的磁性（填“增强”、“不变”、“减弱”）21（xx聊城市）如图所示，闭合开关，电磁铁通电时，它的上端是（选填“N”或“S”）极，若将滑动变阻器的滑片向左移动电磁铁吸引大头针的数目【随堂检测参考答案】1、 C 2、D 3、A不能4、竖直向上改变电流方向(或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等)5、 N电路的通断6、受到力的作用电流的方向电动机7、电磁感应变化机械8、 A9、D10、D11.C12.C13. 14(1)电流表指针是否偏转(2)有(3)将导体ab换成多匝线圈(4)切割源11151617.18.19、N；变大；变大20、N；增强21、S；增多【本章小结与思维导图】磁现象磁场磁生电电磁铁 电动机电磁继电器思维导图（参考）【课后作业】1(菏泽中考)如图所示，标出通电螺线管的N极和S极 2(哈尔滨中考)图示为通电螺线管，请标出A点的电流方向，并在螺线管外画出经过B点的磁感线3(泰安中考)在图中，根据小磁针静止时指向，在对应位置标出通电螺线管N极和电源“”极4(咸宁中考)如图所示，根据图中磁感线的方向，标出通电螺线管的N极和电源的“”极5(资阳中考)如图所示，处于光滑水平面的小车上放有一条形磁铁，左侧有一螺旋管，当开关S闭合时，发现小车向右运动，请在图中标出电源的正负极，通电螺线管的N、S极和A点处磁感线的方向 6(达州中考)将图中的电磁铁连入你设计的电路中(在虚线内完成)，要求：能改变电磁铁磁性的强弱，闭合开关S后，小磁针受力静止时，其N极如图所示7(兰州中考)如图所示，请按要求连接电路，使得开关S闭合后，两个通电螺线管相互吸引；标出小磁针静止时的N极8（xx聊城市）在研究电和磁的漫长历史中，许多物理学家做出了杰出的贡献下列叙述符合历史事实的是（）A奥斯特最早记述了磁偏角 B法拉第最先发现磁能生电C安 培最先发现电能生磁 D沈 括最先发现电与磁之间的联系9（xx双鸭市）如图所示的动圈式话筒，能说明其原理的是图（）A B C D10如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（）ABCD11（xx株洲市）弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方，如图所示闭合开关K，弹簧测力计示数将（）A变小 B先变小后变大 C变大 D不变12（xx沈阳市）如图4所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电磁铁吸起许多大头针，下列关于电磁铁的说法中正确的是A跟据安培定则可以判断，电磁铁的上端是N极B电磁铁吸起大头针，是因为通电导体在磁场中受到力的作用C对调电源正负极后，电磁铁会吸起更多的大头针D只减少图中线圈缠绕匝数，电磁铁吸起大头针的数量会减少13（xx赣州市）在图中，工作原理相同的是（） A B C D14（xx株洲市）将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（）AG1利用了电流的磁效应 BG1利用电磁感应产生了电流CG2的指针摆动幅度一定大于G1 DG2是因为通电导线在磁场中受力而摆动14 1515、（xx德州市）如图所示，列车工作需用大功率电动机提供动力、列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，转变为发电机发电，此过程中车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下进行机械刹车，下列说法正确的是（）A减速发电过程中是应用通电导体在磁场中受力的原理B机械刹车过程是机械能转化为内能C进站前停止供电，列车仍能继续前行是由于受到惯性力的作用D加速行驶过程是由电动机应用了电磁感应原理16（xx安顺市）为了节约能源，我国制定了彩电能放标准，该标准规定，彩电待机功率不得超过9W若每个家庭平均拥有2台电视机，每天待机5h，则某家庭每天电视机消耗的电能最多将达到J；根据图中通电螺线管的N极，可判断a端是电源的极17、（xx赣州市）电和磁之间存在着很多相似之处，请补充下列表格和比较对象电磁相同点电荷有两种磁体有南北两极带电体能吸引轻小物体磁体能吸引铁磁性物质同种电荷互相排斥同名互相排斥带电体周围存在电场磁体周围存在磁场18、（xx黄石市）（1）在恶性发热类疾病高发期，学校门卫室工作人员用测温枪对上学的学生进行体温测量，测温枪的工作原理是利用（填“红外线”或“紫外线”）的热效应（2）当你唱卡拉OK时，要用到话筒动圈式话筒的工作原理是19、（xx海南省）如图所示是一种温度自动报警器的原理图制作时，在（选填“煤油”或“水银”）温度计的玻璃管中插入一段金属，使温度计两端分别与电源的两极相连当温度达倒金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号20、（xx青岛市）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究磁场对电流的作用： 过程如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到的作用据此原理可以制成 问题讨论为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验（填“能”或“不能”）成功，因为 （2）探究电流与电压的关系： 电路请将实物电路连接完整 表格第3次实验中电压表的示数如图，请读出丙填在表格中R=10次数123U/V1.22.0I/A0.120.200.26 结论 在时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 问题讨论为实验多次测量，若没有滑动变阻器，还可以通过来改变定值电阻两端的电压此实验方案的不足之处是 【课后作业参考答案】1.2.3.4.5.6. 7.8、B 9、C 10、D 11、A 12、AD 13、AC 14、BD 15、B16、3.24105；正 17、正负；磁极 18、（1）红外线；（2）电磁感应 19、水银；磁性20、（1）力；电动机；（2）电阻一定；2.6；改变串联电池的个数；没有多次实验测量求平均值减小误差