九年级数学上册第二十五章概率初步25.3用频率估计概率第2课时用频率估计概率在实际生活中的应用分层作业 新人教版.doc

第2课时用频率估计概率在实际生活中的应用1在一个不透明的盒子里，装有4个黑球和若干个白球，它们除颜色外没有其他任何区别摇匀后从中随机摸出1个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复，共摸球50次，其中10次摸到黑球，则估计盒子中大约有白球()A12个 B16个 C20个 D30个2xx锦州如图2535，这是一幅长为3 m，宽为2 m的矩形世界杯宣传画，为了测量宣传画上世界杯图案的面积，现将宣传画平辅在地上，向矩形宣传画内随机投掷骰子(假设骰子落在矩形内的每一点都是等可能的)，经过大量重复投掷试验，发现骰子落在世界杯图案中的频率稳定在常数0.4附近，由此可估计宣传画上世界杯图案的面积为_m2.图25353xx张家界在一个不透明的袋子里装有3个白色乒乓球和若干个黄色乒乓球，若从这个袋子里随机摸岀1个乒乓球，恰好是黄球的概率为，则袋子内共有_个乒乓球4为了估计鱼塘中鱼的条数，养鱼者首先从鱼塘中打捞30条鱼做上标记，然后放归鱼塘，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群中，再打捞200条鱼，发现其中带标记的鱼有5条，则估计鱼塘中有_条鱼5某商场购进一批某名牌衬衫，要求一等品的件数为12 850件左右，下面是该部门经理随机抽查一些衬衫后，统计得到的一等品的情况表：抽查数n1002001 5002 0002 500一等品数m941 4301 902一等品的频率0.970.95(1)把表格补充完整(结果保留两位小数)(2)任意抽取1件衬衫，抽得一等品的概率约为多少？(3)你能求得商场应购进多少件这样的衬衫吗？6xx重庆B卷某学校开展以素质提升为主题的研学活动，推出了以下四个项目供学生选择：A.模拟驾驶；B.军事竞技；C.家乡导游；D.植物识别学校规定：每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目八年级(3)班班主任刘老师对全班学生选择的项目情况进行了统计，并绘制了如图2536的两幅不完整的统计图请结合统计图中的信息，解决下列问题：图2536(1)八年级(3)班的学生总人数是_人，并将条形统计图补充完整；(2)刘老师发现报名参加“植物识别”的学生中恰有两名男生，现准备从这些学生中任意挑选两名担任活动记录员，请用列表或画树状图的方法，求恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率参考答案第2课时用频率估计概率在实际生活中的应用【分层作业】1B2.2.43.104.1 2005(1)略(2)抽得一等品的概率约为0.95.(3)商场应购进约13 526件这样的衬衫6(1)40图略(2)P(恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员).