2019秋六年级语文上学期期末试卷143苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷143苏教版一、积累、运用(32分)1、 选择一个恰当的意思（把序号写在括号里）。朋友再三邀请，让我感到盛情难却（）。却：退还、拒绝表示转折退后此处景物妙（）不可言。妙：奥妙美、好奇巧“郑人有且置（）履者先自度其足而置（）之其坐。”置：放、搁设立、布置备办、购买“以（）子之矛，陷子之盾，何如（）。”以：用、拿依次而何如：为什么怎么样为什么这样“已是悬崖百丈冰，犹（）有花枝俏（）。”犹：犹豫如同、好象还、尚且俏：俊俏、样子好看货的销路好小声2、按课文原文填空。粉骨碎身全不怕，_世事洞明皆学问，_删繁就简三秋树，_，万里长征人未还。_，大渡桥横铁索寒。3、照样子，根据横线前面提供的情境写出古诗句。例：学校餐厅：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。不忘王师胜利：_为何兄弟相煎：_不4、把成语补充完整 。东（）西（） 南（）北（） 翻（）覆（） 扬(）避（） 5、按要求写句子。读下面的句子，注意句中带点的字、词，发挥想象，仿写句子。桂林的山水美得像一幅连绵不断的画卷。_树从中的蝴蝶向游人翩翩地跳起舞来。_她从来不搞特殊，从来不把人划成三六九等，从来都很尊重和自己一起工作的同志。_照样子，把下面的句子换个说法。例1：宋老师说：“我到过风景如画的桂林”。宋老师说，他到过风景如画的桂林。小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴。”_例2：做错了事应该接受批评。做错了事难道不应该接受批评吗？詹在佑是中国人民的骄傲。_6、修改病句。（在原句上改，不另抄）我断定他可能是回家取书包。表演节目的小姑娘穿着红色的连衣裙，一顶金黄色的小帽。改革开放后，生活水平普遍提高了。二、阅读、理解（30分）读穷人中的两段话，再完成后面的作业。（14分）桑娜用头巾裹住睡着迷的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这么做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。他忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱回来啊？他会揍（zucu）我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿（dndn）也好！”1、给文中 字选择一个正确的章节，把错的“”去。2、结合语段解释：忐忑不安：_自作自受：_3、桑娜对这两个孩子是关爱的，可以从哪句话看出来，请用“”画出来。4、选择恰当的答案，在括号里打上“”。上面第二段主要是描写桑娜的：语言（）b、神态（）c、内心活动（）上面第二段应该这样读：省略号有表示语音未完的作用，因此应该在有省略号的地方适当把声音延长。（）因为桑娜当时的心情激动，所以应该读得激昂快速。（）因为桑娜忐忑不安，所以应该读得缓慢地、若有所思地、时断时续地。（）“自己出不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话是说：没有任何理由可讲，必须这样做。（）自己不明白原因，却这样做了。（）5、这两段话主要写了什么事?反映了桑那什么样的心情?表现了什么品质?（二）读下面的短文，再完成后面的作业。（16分）芦苇芦苇是白洋淀一大宝，在烽火连天的战争年代，它曾经是抗日英雄儿女的天然屏障。作为野生植物，它又是人们生活的一种来源，世世代代，养育着成千上万的人。它易生长，每年冬天全部砍光了，第二年春天一阵春风，几场春雨，又发笋冒尖，长出新的芦苇。一年又一年，总是蓬蓬勃勃，对土地要求极少，而自己为人们全部献身。芦苇虽然不能在高楼大厦作柱为梁，但在广大乡村里，却是普通房子必不可能会少的建筑材料；它虽然不稀奇名贵，但能发挥它的特长，给人们编织成日常生活中的芦席和各种用具；它虽然不像金石那样坚硬，万古不朽，但它愿粉身碎骨，变成纸浆，造出洁白柔美的纸张来，就连那些苇梢碎叶，也勇于投入炉灶，用生命的火焰，为人们驱寒取暖，烧火做饭，全部化为光和热我凝望着这青春的芦苇，沉思遐想，任何一个人必有所长，只要各尽其才，对人类就有贡献。一个人的能力有大小，只要为人民而献身，全部发光发热，就应受到赞扬。我啊！我也愿做这绿色海洋中一根小小的芦苇。 1用查字典的知识填空。“朽”字用音序查字法应先查大写字母（），用部首查字法应先查（），再查（）画。“朽”在字典里的解释有：腐烂；衰老。短文中“万古不朽”应取第（）种解释。2写近义词。隐蔽（）生机勃勃（）3写反义词。平凡（）困难（）4用“_”从文中画出赞扬芦苇精神的句子：用“”画出能表明这两段话的中心意思的句子。5联系末尾自然段最后一句话，谈谈你会想到什么。三、习作（38分）（一）毕业之际，班级将举行你小学阶段最后一次班队活动，同学之间或师生之间将相互赠言。请你根据赠的对象（同学或老师），将赠言的内容简要地写出来。（可以是简单的几句或一段话，也可以是一首小诗或句言警句）（二）六年的小学生活一定有很多给你留下深刻印象的事情，请选择一两件写出来，内容要具体，感情要真实，字数在400以上。附送：2019秋六年级语文上学期期末试卷144苏教版 一、请你用“”标出下面 字的正确读音。（3分）却看妻子（ziz）愁何在。暖和（hhuo）这是地道（dodao）的北京话。飞来横（hnghng）祸参（cncn）差不齐脸颊（jixi）二、把词语补充完整。（4分）慷（）激昂（）不安（）不倦负（）顽抗浓妆淡（）脱（）而出悲（）欲绝横行（）道三、认真回忆学过的课文，进行一次别开生面的课文大回放。（6分）1、选择自己最熟悉的一段默写。（我们爱你啊，中国）（2分）2 闻官军收河南河北中，诗人急于结束游泳生活，归心似箭，从“ ”一句最可以看出。3埃斯内尔紧紧地握着肖邦的手说：“！”肖邦感动地点了点头。 4王师北定中原日，。四漫步快乐阅三岛（一） 你必须有一样是出色的很久以前，德国一家电视台推出高薪征集“10秒钟惊险镜头”活动。许多新闻工作者为此趋之若骛，征集活动一时成为人们关注的焦点。在诸多参赛作品中，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。所以，这个10秒钟的镜头一时引起轰动。对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。几个星期以后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。那天晚上，大部分人都坐在电视机前看了这组镜头，最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水，可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。镜头是这样的：在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐开来的火车扳东道岔。这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。这时，他无意中回头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。抢救儿子或避免一场灾难他可以选择的时间太少了。那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒！”同时，冲过去扳动了道岔。一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。那一边，火车也呼啸而过。车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经A，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上火车轰鸣着驶过的铁轨边上，丝毫未伤。那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。后来人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。许多记者在采访中了解到，他惟一的优点就是忠于职守，从不迟到、矿工或误工过一分钟。这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。他告诉记者，他曾一遍又一遍地告诫儿子说：“你长大以后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在B的那一秒钟，他却“卧倒”了这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。1、对于“卧倒”这个作品，人们为什么都渴望一睹为快？ 2、那位名不见经传的记者的作品，为什么会以绝对的优势获奖？ 3、结合上下文，将下列词语填在文中空格处，不能重复，同时要保证语意顺畅。（1）生命攸关（2）千钧一发4、本文给你怎样的启示？ （二）寒流来了看完电视以后，老王一整夜都没睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”搁了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而入，他还不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨，他，深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些，给北风起处的故乡和已经年过7旬的母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发懵。1、 用文中词语填空。 （1）老王对儿子的关爱、老母亲对老玉的关爱，同样表现为他们说话时的_。（1分）（2）对于父亲的町嘱，儿子的态度是：；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是：（2分）2、老王为什么“不由自主地愣住了”？ 3、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？（3分）4、 读了上文，你受到什么教育？（3分） 五：攀登习作展示山（30分）生活中，你是否有过“呼唤”的冲动？呼唤真情，呼唤理解，呼唤绿草请以“呼唤”为话题写一篇作文，要求感情真实，语句通顺。