2019年(春)四年级品社下册《交通连四方》教案 浙教版.doc

2019年(春)四年级品社下册交通连四方教案 浙教版姓名教学目标1、了解家乡的各种交通方式及在此基础上形成的交通网络。2、知道家乡交通方式与网络的发展与变迁。3、懂得交通与人们生活之间的联系。教学重难点1、了解家乡各种交通方式，以及通过交通网络所提供的联系。2、知道家乡交通的发展变化，以及给人们的生活所带来的影响。3、体验交通条件的改善对人们生活所产生的影响。课前准备导 学 过 程思考与调整第一课时：一、师生谈话： 1、上节课的教学，你对哪个行业的变化发展印象深刻？ 交流。今天，让我们一起看看交通行业的大变化。2、出示课题：交通连四方二、认识不同的交通线路1、师：这四方指的是什么？靠什么连起来呢？2、学生交流：根据学生回答板书 陆地：汽车 火车 地铁 磁悬浮列车 摩托车 湖海：轮船 游船 空中：飞机 通过这些交通方式，不仅可以把家乡的各个地方连起来，还可以连接家乡外的世界。3、体验四通八达的交通线路：看课文：上海的交通线路你有什么感受？城市大，地方多，幸亏有了便捷的交通连线，方便了千家万户。三、交通和我们：1、通过刚才的教学，你理解“交通连四方”的意义吗？学生交流：方便了大家的交流方便了物资的流动开通了家乡和外界的联系2、为了验证交通带给大家的好处，我们选择其中一项活动进行设计： 我送特产到外地。主要流程：产品运输方式带来效果！我的一次远行！我的出发地点 交通方式我的达到地点3、学生活动，交流师生点评。四、交通未来的发展：1、大家都知道青藏铁路吗?你想对大家说什么？师述小故事：要想富，要修路，要先富，修大路，要大富，修高速。2、交通未来还会怎样连四方？学生畅想。3、小结：从羊肠小道、坑坑洼洼到水泥路连接到千家万户，从石子路弯弯曲曲到平坦的高速公路，我们的交通连接了千家万户，连接着四面八方。家乡因交通架起了与外界联系的桥梁，也改变了我们的生活，家乡会更美。板书设计课后反思小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页