2019年六年级语文下册第三单元试卷含试卷分析详解.doc

2019年六年级语文下册第三单元试卷含试卷分析详解考试时间：90分钟 满分：95分姓名：_ 班级：_ 学号：_题号一二三四五六七八九十总分评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前 xx 分钟收取答题卡评卷人得分一、读拼音写出正确、规范的汉字。（共8题；共7分）chu ti（ _ ） (1分)fi t（ _ ） (1分)chng jng（ _ ） (1分)cu cn（ _ ） (1分)ch d（ _ ） (1分)j tu（ _ ） (1分)z xn（ _ ） (1分)li ln（ _ ） (0分)评卷人得分二、补充词语，完成练习。(12分)（共7题；共11分）一( _ )而入 五( _ )四海 ( _ )天动地 千( _ )一发( _ )兵简政 死得其( _ ) 自言自( _ ) ( _ )往直前 (6分)1：“简”字的意思是_；“得”字的读音是_。 (0分)2：与“四面八方”是一组近义词的成语是_。 (1分)3：与“默默无闻”是一组反义词的成语是_。 (1分)4：形容事情十分紧急、关键的成语是_。 (1分)5：与“议论纷纷”是一组反义词的是_。 (1分)6：用你最喜欢的一个词语写一句具体、生动的话。（ _ ）(1分)评卷人得分三、按要求写句子。(9分)（共3题；共9分）1在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理，我看见了他一夜的工作。”(用第三人称转述)答案：（_） (3分)2今后我们的队伍里，不管死了谁，不是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作，我们都要给他送葬，开追悼会。(用加横线的词仿写)答案：（_）(3分)3在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看到了母亲和妹妹。(缩句)答案：（_） (3分)评卷人得分四、把下列诗歌补充完整并做题。(10分)（共2题；共10分）囚歌为人进出的门（_）， 为狗爬出的洞（_），一个声音高叫着：爬出来吧，（_）！（_），但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这（_）一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到（_）！ (6分)本诗是_同志被囚禁在重庆时写的。本诗以形象生动的语言两次向敌人宣告：他蔑视_，宁愿_。本诗抒发了作者_的情怀。 (4分)评卷人得分五、根据课文内容完成练习。(11分)（共1题；共1.5分）1读十六年前的回忆这篇课文，找出与下列句子相照应的句子，写下来。(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。 （ _ ）(1.5分)评卷人得分五、根据课文内容完成练习。(11分)（共4题；共9.5分）1读十六年前的回忆这篇课文，找出与下列句子相照应的句子，写下来。(1)1927年4月28日，我永远忘不了那一天。 （ _ ） (0分)(2)工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。（ _ ）(1.5分)2“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是_ 说的，他主要的著作是_ 。“固”的意思是_ ；“或”的意思是_ 。 (2分)3读句子，按要求填空。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 句中极其简单”的意思是_，“如此而已”的意思是_。这句话写的是_，突出了_这一特点，作者将室内陈设的简单和高大的宫殿式的房子形成_，集中表现了_。 (6分)评卷人得分六、阅读课内语段，回答问题。(12分)（共4题；共9分）那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢?怪可惜的。”待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。后来听母亲说，军阀张作霖要派入来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。1联系课文想一想，父亲每天早出晚归都干什么去了? （ _ ） (2分)2父亲这一次为什么宽这样含糊地回答我”呢?（ _ ）(0分)3“局势越来越严重”表现在哪些方面? （ _ ）(3分)4在严重的形势下，朋友和亲人多次劝李大钊同志离开北京，但他坚决不肯，这是为什么?从中表观了李大钊同志的什么精神? （ _ ）（ _ ）(4分)评卷人得分七、“阅读短文；回答问题。(18分)（共7题；共18分）长征中的炊事班进入草地的第二天，炊事班长直向我提议：“司务长!战士们走烂泥地，脚都泡坏了，蒸还烧盛。热水烫烫脚怎么行呢?”我不是没想到这一点，而是觉得，草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢?我没同意。可是一到宿营地，他们就把洗脚水烧好了。战士们都异口同声地赞扬我们的炊事班。情况越来越严重。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从我身后跑过去，脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起走。草地的天气变得快极了：一会儿是狂风，吹得人睁不开眼；一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了，刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。仅仅半天工夫，眼睁睁地看着牺牲了两个同志，怎能不伤心呢?第五天晚上宿营时，连长要给炊事班补充几个战士。这事让炊事员们知道了，他们推荐钱班长去见连长。班长对连长说：“连长，绝不能从连里抽人，影响部队的战斗力。牺牲的同志的担子，我们担得起?连长考虑了一下，觉得他的话很有道理。那时候我们连经过几次战斗，一百多人只剩下三十多个，也实在不能再往炊事班里调了。刚到后半夜，老钱就偷偷爬起来为同志们烧开水。我知道他昨天还发高烧，劝他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起来帮助他，借着火光，我发现他脸上滚动着黄豆大的汗珠。我觉得有点不对头，刚要问他，只听到他用低沉的声音对我说：“老谢，给我点水喝!这时水开了，我忙把锅盖掀起来，忽听身后扑通一声，回头一看，老钱倒在地上不动了。我急忙走前几步伏在他身上叫着、喊着。灶膛里火光熊熊，他的身体却在我的胸前渐渐变冷了。有的人死在战场上，有的入死在酷刑下，而我们的钱班长却死在了他的岗位上锅灶前。炊事员们醒了，连首长、战士们都来了，大家都沉痛地淌着泪。转过夜，铜锅又被另一个炊事员挑着前进。每天宿营，部队还是照常有开水和洗脚水。部队到达陕北的时候，那口铜锅担在了我的肩上。连长看见了，低下了头；战士们看见了，流出了眼泪。大家嘴里不说，心里都知道，炊事员全牺牲了。可是，在最艰苦的长征中，我们连的战士除了战斗减员以外，没有因饥饿而牺牲一个人。而那口标志着烈士们功绩的铜锅，仍被珍贵地保留在我们连里。1把文中画线句改为陈述句。（ _ ） (1分)2炊事员们为什么不让给炊事班补充战士?是炊事班不需要人吗? （ _ ）(3分)3为什么看到那口铜锅连长“低下了头”?战士们“流出了眼泪”? （ _ ）(3分)4在炊事员的身上，你看到了怎样的高尚品质?（ _ ）(3分)5找出描写草地天气恶劣的句子，这句话有什么作用?（ _ ）作用：（ _ ） (3分)6本文在语言方面有何特色?（ _ ）(3分)7你还知道哪些长征时的故事?请写出一个。（ _ ）(2分)评卷人得分八、作文。(20分)（共1题；共20分）题目：抹不去的回忆要求：写出这件事为什么常记在心头，你从中受到了什么教育。(作文纸自备) (20分)评卷人得分九、附加题。（共1题；共0分）把五岳所指的山名及所在地用线连起来。东岳 华山 山东西岳 衡山 河南南岳 泰山 湖南北岳 嵩山 陕西中岳 恒山 山西 (0分)附送：巷头小学三年级语文第三单元自测题班级 姓名 成绩 2019年六年级语文下册第三单元试题六年级语文试题一、我看拼音写词语。（8分）k lon qun o ji fn bi cn( ) ( ) ( ) ( )y h wi u zhn qu sh x( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比，再组词。（8分）悔( ) 晌( ) 悦( ) 硬( )诲( ) 响( ) 说( ) 便( )箭( ) 幅( ) 盘( ) 借( )剪( ) 福( ) 盆( ) 猎( )只zh( )zh( )圈qun( )jun( )三、我会给多音字组词。（4分）四、我会选择合适的词语填空。（6分）审视 注视1翠鸟一动不动地（ ）着水面。2经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。严厉 严格3小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。4今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。教育 教诲5老师天天（ ）我们要好好学习。6我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。五、我会填。（6分）1、亲身下河知深浅， 。2、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。3、日日行， ；常常做， 。六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？ 七、我会在正确的说法后打“”。（4分）1亡羊补牢这则寓言告诉我们：做事一定要听从邻居、朋友的劝告。（ ）一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（ ）一个人如果不肯接受意见，就会做错事。（ ）2南辕北辙这则寓言告诉我们：只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（16分）老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。1我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）陌生（ ） 怀疑（ ） 哭（ ）2我会选词填空。（6分）虽然但是 因此 如果就（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。（2）今天下雨，（ ）展期推后。（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？3老师说的这段话中哪句最重要？找出来，抄写在下面的横线上，并说说是一种什么态度。（4分） 4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分) （二）我会阅读短文，回答问题。（14分）两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”1这篇短文共有 个自然段。（2分）2照样子写词语。（3分）笑眯眯 3按短文内容填空。（4分）两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人 。另一个人 。4给短文第三自然段加上标点符号。（3分）5这篇短文告诉我们什么道理，请你用“ ”在文中画出来。（2分）第三部分：习作（30分）题目：我是一个 的孩子小朋友，你是一个怎样的孩子？听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语，通过两件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来，让我来结识结识你这位朋友。