2019年四年级语文-四年级语文试题.doc

2019年四年级语文-四年级语文试题（时间：60分）一、看拼音写汉字。（10分）chn dng t d ch l y bng chn m( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh f xing tng dio k yn shu pi h( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字组成词语，再解释所填的字。（8分）（1）恋恋不（ ） （2）（ ）天卷地 （3）无影无（ ） （4）完整无（ ） 三、判断下列词语搭配是否恰当，对的在（ ）里打“”，错的在（ ）里写出能正确搭配的词语。（3分）（1）壮烈-死亡（ ） （2）创造-奇迹（ ）（3）遭遇-悲惨（ ） （4）景色-壮观（ ）（5）语句-清楚（ ） （6）领略-风光（ ）四、按要求完成句子练习。（11分） 1、改成“把”字句：小明整理干净了书包。 2、改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。 3、扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。 4、缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。 5、修改病句（1）多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。（2）我紧紧地这只发抖的手。（3）“为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。6用“ ”划出下列句中用错的字，把正确的写在（ ）里。（3分）（1）再我家书橱最湿眼的地方阵列着美丽的小香瓶。（ ）（2）做人要成实，要赶于承认自已的错误。（ ）五、判断，对的打“ ”，错的打“ ”。（5分）1科学家摹仿蝙蝠的眼睛，给飞机装上了荧光屏，这样飞行员就能在夜间安全飞行了。（ ）2“和尚用这样的方法把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来”“这样的方法”指得是请熟悉水性的人 潜到水底，用绳子拴住铁牛，让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上岸的方法。（ ）3奥地利作家乔伊亚当逊把自己从小饲养的小狮子爱尔莎送回大自然是为了让它自己去生活，也是为了试验由人抚养并带有人气味的狮子能否在大自然中生存。（ ）4“苍蝇、昆虫、蚊子、蚱蜢、白蛉”这几个词是同一类的。（ ）5“凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好象笼罩在一片片红云中”一句写出了凤凰树得高，凤凰树的花多花红。（ ）六、整理下列排列错乱的句子，将正确的序号写在（ ）里。（6分） （ ）一天，村民集合在小山下，看到它摇摇欲坠的样子，担心它总有一天要倾倒下来，把村庄压碎。 （ ）由于风吹雨打日晒，小山不时落下石块，威胁着村民的安全。 （ ）英国威尔斯有个谷口村，村外有座小山。 （ ）经过商量，他们锻铸了一条巨大的粗铁链，把整个山锁起来。 （ ）山下有一家酒店，两家快餐店、两个咖啡馆和一个书店。 （ ）后来，人们称之为“锁山艺术”。七、据课文内容填空。（17分） 1春天，皂荚树为我们_；夏天，皂荚树为我们 ；秋天 ；冬天，我们点燃。作者是按 的顺序讲皂荚树给同学们 ，赞扬了它 的精神。（7分） 2“我还体会到：劳动会使 。任何工作都不是 。必须另做一回，倒不如一下手就 ，做得 。“要不，怎么劳动会 ？”和是一对 词，的意思是 ，改成不用问号的句子是 。（7分） 3山行是 代诗人 写的，其中最能反映是晚秋季节的诗句是“ ， ”（3句）八、阅读短文，完成作业。（20分）（一）家乡的小河（10分） 在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。 傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。 家乡的小河啊，你真美！作业：1用“”划出文中的一个比喻句。（1分）2用“-”划出文中的一个似人句，并用“”圈出看出是拟人句的词。3用“”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。4判断，对的在（ ）里打“” （1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（ ） （2）短文反映了作者对家乡的热爱。（ ） （3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（ ） （1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（ ） （2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（ ） （3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（ ）（二）高明的琴师 春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说我有个老师比我高明得多明天我带你去访问他你一定会有收获 第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。 十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”作业：1在第1自然段的内加上合适的标点符号。2用“”在（ ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。明白 ：明亮（ ） 清楚（ ） 公开（ ）苦学： 痛苦（ ） 像胆汁或黄连的味道（ ） 有耐心地；尽力地（ ）3将词语与合适的解释用直线连起来。扣人心弦 使人害怕的大风浪惊涛骇浪 使人心情十分激动4仔细读第3自然段，想一想再填空。俞伯牙修改乐曲时，面对的是 ，身后是 ，“高明的琴师”主要指点的两种声音是 。5读短文中画“-”的句子，回答句中的“他”指谁？ 九、作文。（20分）请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定，字数不能少于280个。丝围巾 长柄伞 小袋鼠 兔子 枯井附送：2019年四年级语文1-6单元抽测试卷(增加装订线) (I)一看拼音，写汉字。（10分）Di mn ci xing cu c xing lin to y ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Jio shu pio ling zng l kn f yo qng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 比一比，组成词语。（3分）幕（ ） 授（ ） 侍（ ）慕（ ） 受（ ） 待（ ）跨（ ） 泻（ ） 躁（ ）垮（ ） 泄（ ） 燥（ ）三、 给多音字组词（4分）jing （ ） tio （ ） 降 调 xing （ ） dio （ ） pio （ ） huo （ ） 漂 和 pio （ ） h （ ）四、 把下列词语补充完整。（4分） （）（）不绝 一（）千里 （）枝（）叶 乱砍（）伐 （）罗（）布 不（ ）而别五、 趣味词语。（4分）1.写出四个与“说话”有关的成语。 2. 写出四个带“风”的四字词。_风_风_风 _风六、 对号入座。（5分）危害 损害 伤害对人，我们要讲礼貌，要尊重别人，不能（ ）别人的自尊心。对那些（ ）公共利益的行为，我们应该坚决制止；对那些（ ）社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠的打击。 代 带 戴 待“六一”儿童节那天，许多家长来到学校同孩子一起过节，老师热情地招（）了他们。7时30分，老师（）着我们到操场观看文艺演出。我（）上了鲜艳的红领巾，（）表全体少先队员发了言。 坚定 坚强 坚硬 坚固 坚决1. 刘伯承十分（），他动手术时（）不使用麻醉剂。2. 钢筋和石块都很（），因此这座大桥十分（）。七、 用修改符号修改病句。（5 分）1. 这棵树上结满了许多又大又红的苹果。2. 在歌咏比赛中，两个四（2）班的同学获了奖。3. 我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。4. 爸爸光荣地加入了共产党员。5. 老师给我们讲了越王勾践卧薪尝胆。八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分）（）他想，这是谁丢的，真不讲卫生。（）忽然，他看见几个小同学在打扫操场，争做好事。（）下课了，李明在操场上玩。他看见地上有一团白色的东西。（）他连忙回头，不好意思地捡起了刚才看到的那一团纸。（）想着，就若无其事地走开了。（）走近一看，原来是一团白纸。九、 文海拾贝。（5 分）1. 特殊的葬礼一文中，菲格雷特总统用（ ）的语调，回忆了塞特凯达斯瀑布曾经给巴西和世界人民带来的（）和（），号召人们立即行动起来，保护（ ），爱护我们赖以生存的（），使大瀑布的悲剧不再（）。2. 小云雀的心愿是（ ）。因为它知道森林实在太重要了：森林可以蓄水，可称为（“ ”）；森林可以调温，是一个巨大的（ ）。十、 阅读短文，回答问题。（24分）（一）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。可以毫不夸张地说，在这里，培育一棵树的费用（抵 底）得上培养一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好象罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是不毛之地！恶（）劣的自然环境并没有难（nn nn）倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，（填 添）上适宜种植树木的泥土，并在土中埋下自来水管。由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到花草树木的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。” 阿拉伯朋友这样说。1. 在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分）2. 先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分） 源源不断 闷闷不乐 _ _ 从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分）培育 （ ） 奔流不息（ ） 适合 （ ） 寸草不生（ ）3. 这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（2分）4. 仿照例句，用带点的词语写一句话。（1分） 原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。 5. 请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（1分） （二）妈 妈 的 账 单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办；彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。学校： 班级： 姓名： 考号： -装-订-线- 有一次，他忽然想出一个主意:也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点事的报酬。 某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着： 母亲欠她儿子彼得如下款项： 取回生活用品 20芬尼 为把信件送往邮局 10芬尼 为在花园帮助大人干活 20芬尼 为他一直是个快活的好孩子 10芬尼 共计：60芬尼 彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。 晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收入自己的口袋里时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。他把账单展开读了起来： 彼得欠他的母亲如下款项： 为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼 为他十年中的吃喝 0芬尼 为在他生病时的护理 0芬尼 为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计：0芬尼。 小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋再也不会发生这样的事了 他在心里说 1、把最后一自然段加上标点符号。（3分）2、回答问题（4分） 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？ 妈妈为小彼得做了什么？ 3、选择正确答案，在（ ）里打上“”。（2分）妈妈给小彼得开账单是因为： 跟小彼得开个玩笑。 （ ） 想跟小彼得要报酬。 （ ） 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。 （ ）4、哪些词写出小彼得的羞愧、后悔？请抄在下面横线上。（1分） 5、为什么小彼得在看完母亲的账单之后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”呢？（2分） 6、读了短文，你想到了些什么？（2分） 十一、 习作（ 30分）请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，尽量编得美一点儿。刺猬 小白兔 蛇 溪水 小鸟 森林 牵牛花 蜗牛 四年级语文抽测试卷参考答案一看拼音，写汉字。（10分） 怠慢 猜想 催促 项链 陶冶 教授 漂亮 葬礼 砍伐 邀请二、 比一比，组成词语。（3分） 略三、 给多音字组词（4分） 略四、 把下列词语补充完整。（4分）络绎 泻 金 玉 乱 星棋 辞 五、 趣味词语。（4分）口若悬河 欲言又止 闪烁其词 谈笑风生风生水起 风雨交加 风平浪静 风声鹤唳六、 对号入座。（5分）伤害 损害危害 待 带戴 代 坚强 坚决坚硬 坚固七、 用修改符号修改病句。（5 分） 1. 去掉“许多”2. 去掉“两个”3. 去掉“和人民的生活” 4. 把“共产党员”换成“中国共产党”5. 在句尾加上“的故事”八、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（6分） 3 5 1 6 4 2九、 文海拾贝。（5 分） 略十、 阅读短文，回答问题。（24分）1. 在括号中把不正确的音节或汉字划去。（2分）去掉 nn 2. 先看看这两个词语有什么特点，再照样子写两个词语。（2分） 栩栩如生 熠熠生辉从文中找出下列词语的近义词，并写下来。（2分）培植 源源不断 适宜 不毛之地 3.这段话是围绕着哪句话写的？请用“”在文中划出。（2分）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价培植的。4. 仿照例句，用带点的词语写一句话。（1分） 略 5. 请你写一句广告语号召人们自觉保护环境。（1分）略 （二）1、 把最后一自然段加上标点符号。（3分）略2、回答问题（4分） 小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？取回生活用品 为把信件送往邮局 为在花园帮助大人干活 为他一直是个快活的好孩子 索取他每天帮妈妈做点事的报酬 妈妈为小彼得做了什么？ 为在她家里过的十年幸福生活 为他十年中的吃喝 为在他生病时的护理 为他一直有一个慈爱的母亲 3、选择正确答案，在（ ）里打上“”。（2分） 只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。 （ ）4、哪些词写出小彼得的羞愧、后悔？请抄在下面横线上。（1分）略 5、为什么小彼得在看完母亲的账单之后，会“蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”呢？（2分）略 6、读了短文，你想到了些什么？（2分）略 十一、 习作（ 30分）请你从下面提供的事物中选择几个，试着编一个童话故事，尽量编得美一点儿。刺猬 小白兔 蛇 溪水 小鸟 森林 牵牛花 蜗牛