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求解一元一次方程课题5.2 求解一元一次方程（1）主备审阅七年级数学组时间课型新 授授课教师教师寄语：成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约一、学习目标目标明确、行动有效1. 进一步熟悉利用等式的基本性质解一元一次方程的基本技能；2. 在解方程的过程中分析、归纳出移项法则，并能运用这一法则解方程.课标要求：会解一元一次方程.二、温馨提示方法得当，事半功倍学习重点：能根据具体问题的数量关系列出一元一次议程，归纳方程和一元一次方程的定义学习难点：根据具体问题的数量关系列一元一次方程三、课前热身温故而知新1. 等式性质1：等式两边同时_同一个代数式，所得结果仍是_.等式性质2：等式两边同时_，所得结果仍是_.2. 解下列方程： 四、课堂探究质疑解疑、合作探究探究点1：移项的法则解方程 解：方程两同时加上2，得 也就是5x8+2 方程两边同除以5，得 x2 比较这个方程与原方程，可以发现这个变形相当于 把方程的2改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫移项, 移项要改变符号方程也可以这样解：移项得化简得方程两边同除以5得移项的依据是什么？移项的目的是什么？例题：解方程，移项正确的是（ ）A. B. C. D. 练习：下列变形符合移项法则的是（ ）A由得 B. 由得C. 由得 D. 由得探究点2：移项、合并同类项解简单的一元一次方程例题：解下列方程 (1) (2) 练习：解下列方程 (1) (2) 探究点3：去分母解简单的一元一次方程例题：解下列方程 练习：解下列方程 探究点4：方程的简单应用例题：3月12日植树节，学校先安排了31个人去拔草，18个人去植树，后又增派20人去支援他们，结果拔草人数是植树人数的2倍，问去支援拔草的人有多少？练习：某航空公司规定：乘坐飞机普通舱旅客一人最多可免费托运20kg行李，超过部分每千克按飞机票价的1.5%购买行李票，一名旅客托运了35kg行李，机票连同行李房共付1323元，求该旅客的机票票价.五、巩固提升（有效训练、反馈矫正）1解方程, 移项正确的是（ ）A. B. C. D. 2方程的解是（ ）A B C D3当x=_时，代数式的值是2.4写出一个满足下列两个条件的一元一次方程：未知数的系数是；方程的解为3，则这样的方程可写为：_5解下列方程： 6下列变形式中的移项正确的是（ ）A. 从得 B. 从得C. 得 D. 从得7代数式与代数式的值相等，则=_8若与互为相反数，则的值为_9已知：代数式的值比的值大-3，则=_10解下列方程
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