2019年苏教版五年级上册期末测试卷.doc

2019年苏教版五年级上册期末测试卷时间：90分钟 等级：【A等：正确率在80%以上；B等：正确率在70%-79%之间；C等：正确率在60%-69%之间；D等：正确率低于60% 。】基础积累不积跬步，无以致千里 一、 妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮 y l yo shi dn shng q sh f bi zn sh fng x yu y w y m chn二、 在正确的读音下面画“”伫立（ch zh） 威风凛凛（ln lng） 按捺（n ni） 舷窗（xin xun） 刹那（ch sh） 押解 （ji ji） 令狐（lng lng） 呜咽（yn y）三、下列句子中，没有语病的一句是（ ） A.妈妈从菜市场上买来了菠菜、黄瓜、西红柿、鱼、茄子等蔬菜。 B.讨论中，小明首先第一个发言。 C、不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。 D、我每晚都有收听广播和电视的习惯。四、下面几组词语中字形全对的一组是（ ）A、冷嘲热讽 迫不急待 安然无样 天崖若比邻B、奋笔急书 唯妙唯肖 穿流不息 情有独忠C、滴水穿石 持之以恒 半途而废 翻山越岭D、错手不及 卧心尝胆 永世不决 依草附木五、按要求填空将下列修辞方法填到相应的句子后面。比喻 拟人句 夸张 排比1、小草晃动着身子，在朝我们打招呼。（ ）2、一路上，你是宣传员，是警卫员，是炊事员把这些红小兵照顾的很周到。3、雪花般的柳絮漫天飞扬，漂亮极了。（ ）4、我饿死了，能吃下一头牛。（ ）六、妙手出招，按要求改写句子。1、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。（改为反问句） 2、天气不好。小红按时到校。（用上关联词） 3、洪教头走开了。（扩句，使句子更生动） 4、幸福是寒冬过后的柳树上的嫩芽；幸福是干涸的大地遇到一场甘霖。（以“幸福是幸福是”句式仿写句子。） 七、根据课文内容填空。1、这些彩塑 ， 。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有 的力士。迎客松 ，枝干遒劲，虽然 ，却依然郁郁苍苍， 。2、四大名著是三国演义、水浒传、 和 。你熟知的水浒人物有 、 、 。当你读完水浒传的故事后，你想到了哪些成语？ 、 。3、清平乐 村居中描写小儿子天真可爱的句子“ ， ”。你还想到了哪些描写儿童天真可爱的句子？请再写两句 ， 。 阅读理解欣赏别人心灵世界的风光短文一郑板桥爱子郑板桥（ ）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟郑墨代养。郑墨对小宝十分宠爱。小宝常骄傲地说“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事让郑板桥知道后，心里非常难过，就给弟弟写信到：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的，快拿去吃吧！”小宝蹦跳着走到门外。这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。小宝立即把窝头分给小女孩一半。郑板桥知道后，高兴的对小宝说：“孩子，你做得对，爹喜欢你。”当郑板桥病危时，他把儿子叫道床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。小宝悲痛的大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。1认真读课文，在括号里填上合适的关联词。2结合上下文解释： 言传身教： 自立： 3本文通过三件事记述了郑板桥是怎样爱子的，情分别概括地写在横线上。（1） （2） （3） 4看完这篇短文，你有什么感想？ 短文二 生活，宛如一部情节曲折的电影。一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱一个个小镜头。它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更爱图书馆里那一个个小镜头。 清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，黑发的，白发的.穿皮鞋的，穿布鞋的，穿球鞋的，高跟的，低跟的.宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。 人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿着书，极温柔地抚摸着，就像抚摸孩子光滑的脸蛋儿。 图书馆里骚动了一阵子之后，又恢复了往日的平静，只有偶尔听到翻书的声音。也显得极少，极短，人们完全沉醉在书的海洋里了. 一个戴眼镜的小伙子，一边仔细地看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱眉头想着什么，时不时地扶着那已滑到鼻梁上的眼镜；一位梳着披肩发的姑娘此刻已顾不及整理那散乱的头发，只是大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有剪刀的话，她一定要把那束刘海儿铰了；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着字，一个字一个字的看着，很吃力，却很专注. 我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活的小镜头，我却怎么也忘不了。它似乎告诉了我什么。到底是什么呢? 1、在文中找出相关词写下来。 近义词：启发（ ） 偶然（ ） 反义词：狭窄（ ） 开放（ ） 2、给短文选择一个合适的题目填在文前横线上。 热闹的图书馆 生活中的小镜头 拥挤的图书馆 丰富多彩的生活 3、填空. (1)文中有具体写读书的四个镜头,请用“” 在文中画出来。(2)“人多”的写法文中很有特色，如对人的头发进行描写：“披肩发的，梳辫子的，剃平头的”请你仔细阅读文章，再举两例。 积累展示你的读书收获一、诗句连线姑苏城外寒山寺 天下谁人不识君莫愁前路无知己 万水千山只等闲春风又绿江南岸 夜半钟声到客船红军不怕远征难 当春乃发生好雨知时节 明月何时照我还写 作真诚地用心灵感悟、表达生活。 以你熟悉的卡通或动画人物，如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃、变形金刚等都是大家熟知的卡通动画人物，它们一定给你的童年带来了无限的乐趣。展开想象，以你喜欢的动画角色作为主人公写一篇xx后传的故事。温馨提示：1、将题目补充完整。2、故事情节要完整、生动。3、书写认真、工整。附送：2019年苏教版五年级上册期终试卷1 牧童骑黄牛， 。（所见） ，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵） 最喜小儿无赖， 。（清平乐 村居）（3分）2 这些彩塑 ， 。有 的菩萨，有威风凛凛的天王，还有 的力士。（莫高窟）（2分）3 要是你无论在 ， ，留给人们的都是 ，那你的生活该会 ！（高尔基和他的儿子）（2分）4 通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的 ；有对昆虫迷恋的昆虫学家 ；有 的嫦娥；有 的史学家谈迁（2分）5 在本册课本的引领下，我们感受了 的过程是那么奇特动人，明白了写作时要反复地 ，游览了被誉为大自然杰作的 项 目一二三四总 分等 第得 分 1 牧童骑黄牛， 。（所见） ，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵） 最喜小儿无赖， 。（清平乐 村居）（3分）2 这些彩塑 ， 。有 的菩萨，有威风凛凛的天王，还有 的力士。（莫高窟）（2分）3 要是你无论在 ， ，留给人们的都是 ，那你的生活该会 ！（高尔基和他的儿子）（2分）4 通过本学期的学习，我们认识了不少可亲可敬的人物。有要求学生“每天四问”的 ；有对昆虫迷恋的昆虫学家 ；有 的嫦娥；有 的史学家谈迁（2分）5 在本册课本的引领下，我们感受了 的过程是那么奇特动人，明白了写作时要反复地 ，游览了被誉为大自然杰作的 ，欣赏了 的精彩武打场面（2分）三 阅读短文，完成练习。30分（一）少年王冕（节选） 不知不觉三四年过去了，王冕读了不少书，也明白了许多道理。一天正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云（密 蜜）布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光（露 透）出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水（冲 洗）过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上 ，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷，心里想道 古人说 人在画图中 真是一点不错 可惜这里没有一个画（工 功） 把这荷花画下来 随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？” 1 用“”画去文中括号内不恰当的汉字。（2分） 2 从文中画“ ”的句子中你想到的成语有 、 等。（2分） 3 将原文补写完整，并写出一句与“荷花”有关的诗句： ， 。（4分） 4 将文中所缺的标点符号补上。（3分） 5 用“ ”画出王冕面对雨后的美景产生美妙想象的句子。从中你的体会是 。（2分）（二）父亲的难题 小保罗是个六年级的小学生。他父亲（ ）时间不多，（ ）晚上却经常同孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言故事。 一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是“龟兔赛跑”的故事，小保罗记得自己已经听过好几遍，实在叫人腻烦。 最后，爸爸对心不在焉的保罗语重心长地说：“孩子，你要牢牢记住，动作缓慢的乌龟（ ）它的踏实和韧性，（ ）才能跑赢兔子。”然而保罗仍默不作声地弄他的鞋子。爸爸口气变得有点严肃：“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗？” 保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望其他的对手在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉吗？”爸爸心里颇感惊讶，沉默了一会，无可奈何地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢跟兔子较量！”“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉。”爸爸坚持道，“它是靠坚持不懈的努力，一步一个脚印，才能取得胜利的。” 小保罗把两只手指勾在一起，冥思苦想着。“我不相信。”他突然站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子，（ ）乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它（ ）绝对跑不过兔子！” 爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手不由地落在了膝盖上 1 从文中找填下列词语的近义词。（2分） 惊奇（ ） 乏味（ ） 严厉（ ） 疑惑（ ） 2 根据意思，选填文中的成语。（2分） （1）言辞诚恳，情意深长。 （ ） （2）形容一点办法也没有。 （ ） 3 将下列关联词语选填在在文中括号里。（3分） 即使也 虽然但是 因为所以 4 将“难道你不应该从乌龟身上获得一些教益吗？”改成不带问号的句子，意思不变： （1分） 5用“ ”画出第一自然段中与“坐在沙发上读报的爸爸又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，实在叫人腻烦。”相照应的句子。（2分） 6 理解全文填空。（5分） （1）在寓言故事“龟兔赛跑”中，乌龟究竟是靠什么取得胜利的呢？保罗和父亲的看法大不相同，保罗的看法是 ；父亲的看法是 。（2分） （2）同学们，你认为“父亲的难题”是 。（1分） （3）在竞争十分激烈的二十一世纪，你是怎么理解“龟兔赛跑”这一寓言故事的呢？请写出你的看法： 。（2分）四 习作。30分 刹那间，可能发生意想不到的事情，可能欣赏到不同寻常的景象，可能突然明白冥思苦想的问题，可能有拨动心灵的旋律，领悟到深刻的人生道理请联系实际，通过一件事表现你自己在某个刹那间的感受。语句通顺，重点突出。题目自定。友情提示：恭喜你做完了试卷，可别忘了检查呀！粗心是会影响你得高分的呀！五年级语文期终试卷参考答案及评分意见一 根据要求写字词句 29分1共8分，每个词语1分。孝敬 款待 爆炸 腐败 缝隙 鞭策 矛盾 协调2共3分，每个0.5分。ji hun j j zhn zi3共4分，每个横线、括号0.5分。 崭 崭新 暂 暂时 浙 浙江 逝 逝世4共4分，每个括号0.5分。欣 野 博 皓 措 越 誉 繁5共10分。（1）共1 分，每格0.5分。 逛 迈 行进 漫步 溜达（2）共1分，每格0.5分。 诸葛 欧阳 上官 司马（3）共1 分，每格0.5分。 持之以恒 孜孜不倦 锲而不舍（4）共2分，每横线1分。答案略。 （5）共2分。 铁杵磨成针功到自然成（6） 共2分。答案略。（7） 共1分。答案略。二 理解课文填空。11分1 共3分，每空1分。 歌声振林樾 孤帆远影碧空尽 溪头卧剥莲蓬2 共2分，每空0.5分。 个性鲜明 神态各异 慈眉善目 强壮勇猛3 共2分，每空0.5分。 什么时候 什么地方 美好的东西 多么愉快呀4 共2分，每空0.5分。陶行知（陶校长） 贾岛 善良机智 不屈不挠（自强不息）5 共2分，每横线1分。 金蝉脱壳 推敲 黄果树瀑布 林冲棒打洪教头三 阅读短文，完成练习。30分（一）共13分。1 共2分，每处0.5分。 蜜 露 冲 功2 共2分，每横线1分。只要是描写山、水、树或色彩的均可。3 共4分，原文填空每格1分，写诗句2分，每空1分。 雨水点点 晶莹透明 诗句略4 共3分，每处0.5分 ：“ 。 ， 。”5 共2分，画“ ”1分，体会1分。 心里想道我何不自己画几笔呢？ （画其中一句也可以） 体会略（二）共17分。1 共2分，每括号0.5分。 惊讶 腻烦 严肃 困惑2 共2分，每个成语1分。 语重心长 无可奈何3 共3分，每组关联词语1分。 虽然但是 因为所以 即使也4 共1分。 你应该从乌龟身上获得一些教益。5 共2分。 父亲喜欢孩子，总是富有教益的寓言故事。 6 共5分。 （1）共2分，每横线1分。 乌龟完全靠的是运气；乌龟靠的是坚持不懈的精神或乌龟靠的是踏实和韧性。（答案要点相似即给分） （2）共1分。 父亲不知道怎样才能让儿子明白他讲这个故事的目的是教育儿子要有坚持不懈的精神。（要点相似即可） （3）共2分。只要写出“当今社会既要有坚持不懈的精神，有时也要靠运气，善于抓住机遇，这样才能成功。”此要点即适当给分。四 习作 共30分。答案略。