2019春北师大版品社六下《第五单元 地球真美丽》word教案.doc

2019春北师大版品社六下第五单元 地球真美丽word教案一、填空园地。(40分) 1、我国在南极地区设立了 和 ，每年都有科学家在那里进行科学考察。 2、1976年7月28日，我国 发生了7.8级大地震； 年 月 日我国四川省发生了 级 大地震。3、 是阿拉伯人的传统服装； 是日本的传统服装。4、楔形文字是由 人创造的，是打开 奥妙的钥匙。5、xx多年前，一位叫 的希腊作家列出了世界上最为壮观的建筑物，这就是后来广为人知的“世界七大奇迹”。6、气象专家说，可吸入颗粒物是飘浮在空气中的极其复杂的 。它分为两类：一类是 ；另一类是 。90%以上的肺癌患者是由 造成的。7、在地球上的一切生物为了维持生命，都必须从自然界摄取 和 ，从而形成了各种生物之间的 关系。8、你所知道的埃及文明有 、 。9、 是土地荒漠化的直接结果。10、“三北”指的是 、 、 ， 被称为中国生态建设的绿色长城。11、1901年，德国气象学家、地球物理学家 第一次提出了“大陆漂移”的伟大设想。12、地球大体分为“五带”，我国绝大部分地区处 。13、亚非两洲间的人工通道 ，世界最长裂谷带 ，世界第一长河 。14、 是太阳系的一颗行星，是人类的家园。在地球的表面有 和 。15、非洲的热带草原最令人向往，那里有各类繁多的动物，如 （至少写出四种）。16、 是工业革命以来空气污染向人们发起的第一次强大攻势。17、1943年7月9日， 事件是全球第一次有记录的因汽车尾气排放引起的严重空气污染。18、一次性餐盒最难处理，如果燃烧，会产生 ，如果掩埋，许多年都 。二、聪明法官判对错。（下列说法对的打“错的打“X”）(10分)1、世界上最大的洲是欧洲，最小的洲是南极洲。 ( )2、生鱼片、寿司是韩国的传统饮食。 （ ）3、四大洋是相互连通的。 （ ）4、俄罗斯以白、蓝、红三色旗为国旗。 （ ）5、世界上流域面积最大的河流是亚马逊河，绝大部分位于巴西境内。 （ ）6、椰枣是阿拉伯人喜爱的食物。 （ ）7、为了保护环境，我国制定了中华人民共和国环境保护法。 （ ）8、保护环境是国家和环保人员的事，与我们小学生无关。 （ ）9、美国位于西海岸的城市是旧金山，位于东海岸的城市是纽约。 （ ）10、中国的领土面积约为960万平方千米，居世界第一位。 （ ）三、快乐选择。(把正确答案的序号写在括号里)(20分)1阿拉伯人生活在( )。 A北温带 B北寒带 C南温带2安徒生是( )著名的童话家。 A英国 B法国 C丹麦3圣彼得堡的( )十分发达。 A钢铁铸造业 B造船业 C汽车业4、（ ）是地球的最高山峰。 A.喜马拉雅山 B.祁连山 C.珠穆朗玛峰 D.阿尔卑斯山5( )的足球享誉世界。 A埃及 B德国 C巴西6.第一个被送入太空的苏联宇航员是（ ）。 A加加林 B贡布 C皮瑞7、珠穆朗玛峰主峰海拔（ ）。 A.8845米 B.8843.44米 C.8844.43米8、我国的水资源质量标准从高到低分为（ ）类。 A.4 B.5 C.6 D.79、海洋大约占到了地球面积的（ ）%，陆地大约占了地球面积的（ ）%。 A.60 40 B.70 30 C.80 20 D.90 1010、在刚刚过去的20世纪90年代的10年当中。全世界的森林资源减少了大约( )万平方公里，占世界全部森林资源的( )。 A8 2.4 B9 2.4 C9 2 D、8 2四、好朋友，拉拉手（18分）。世界环境日 12月5日 埃菲尔铁塔 日本 大洋洲 世界地球日 3月22日 热带雨林 美国 南美洲世界水日 7月11日 美丽的樱花 澳大利亚 欧洲世界人口日 6月5日 盛产钻石黄金 法国 亚洲环保志愿者日 2月2日 自由女神像 巴西 非洲国际湿地日 4月22日 袋鼠和考拉 南非 北美洲五、我会答。(12分)1德国的建筑有什么特点?2、俄罗斯的国旗、国徽有什么含义?3、列举世界七大奇迹。4、简述可持续发展的意义。一、填空园地1、长城站 中山站2、河北省唐山市 2008年5月12日 8.0 汶川3、长袍 和服4、阿拉伯 两河文明5、安提佩特6、混合物 降尘 飘尘 可吸入颗粒物7、能量 营养 食物链8、金字塔 狮身人面像9、沙尘暴10、东北 西北 华北 “三北”防护林11、魏格纳12、北温带13、苏伊士运河 东非大裂谷 尼罗河14、地球 陆地 海洋15、狮子、斑马、长颈鹿、猎豹16、马斯河谷烟雾事件17、化学烟雾18、有害气体 不能降解，会白白占用宝贵的土地二、聪明法官判对错1、X 2、X 3、 4、 5、 6、 7、 8、X 9、 10、X 三、快乐选择。1、C 2、C 3、B 4、C 5、C 6、A 7、C 8、B 9、B 10、B四、好朋友，拉拉手世界环境日 12月5日 埃菲尔铁塔 日本 大洋洲 世界地球日 3月22日 热带雨林 美国 南美洲世界水日 7月11日 美丽的樱花 澳大利亚 欧洲世界人口日 6月5日 盛产钻石黄金 法国 亚洲环保志愿者日 2月2日 自由女神像 巴西 非洲国际湿地日 4月22日 袋鼠和考拉 南非 北美洲五、我会答。1、德国的建筑很有特点，走进大街小巷，会发现古老的教堂、房屋和现代化的新设施融为一体，既古朴又时尚。2、俄罗斯的国徽上有一个双头认鹰标志，它的含义是：雄鹰的一头可以守望着祖国的欧洲部分，另一头可以守望着祖国的亚洲部分，象征着两块大陆间的统一以及各民族的联合。俄罗斯的从大西洋的波罗的海沿岸一直到太平洋的白令海之滨，地跨欧来两大洲。俄罗斯的国旗以白、蓝、红三色旗为国旗。3、埃及的金字塔和亚历山大灯塔、巴比伦的空中花园、阿尔忒弥斯神庙、地中海的罗得岛太阳神像、希腊的宙斯神像、土耳其的摩索拉斯陵墓4、可持续发展是人类对于自身、地球、自身与地球家园关系的新思考与新答案。地球养育了人类，人类应当珍惜地球和感激，不能够没有节制地向地球索取，不能够对地球为所欲为。如果伤害了地球，最终也必将伤害自己。如果以无法弥补的破坏为代价寻求人类的发展，那么这种发展很快会导致毁灭。人类长久生存的根本依靠，是地球的繁荣，爱护地球就是爱护人类自己。只有地球上的万物生生不息、山川河流欣欣向荣，人类才能获得世世代代生存发展的附送：2019春北师大版品社六下认识我们的星球word教案教学目标：1、知识与技能：了解并初步认识两半球图和世界政区图，知道世界上陆地和海洋分布的概况，领悟到地球上物种的多样性和丰富性。2、过程与方法：体现同学的自主合作探究，调动同学的学习积极性，让同学通过观察地图和地球仪，查找阅读相关的资料，去发现和认识，教师适度点拨,最终寻求一起的认知“地球是人类和动植物一起的家园”。3、情感与态度：激发同学们热爱地球的思想感情，寓知识于趣味学习活动之中， 感悟到地球不只是人类的家园，也是各种动物和植物的家园。 4、行为与习惯：同学通过亲身实践，在“观察发现”的过程中进一步培养合作探究和解决问题的能力。课前准备：1、教师准备各种动物、植物、人物、建筑物和山川、河流等各种地理事物的图片，并确定每一张图片内容所出现的地区。2、世界政区图、两半球的拼图、地球仪。3、多媒体课件。4、让同学收集一些世界各国地理知识的资料。教学课时：一课时教学形式：自主合作探究中活动体验课活动过程：活动一：认识七大洲四大洋的地理位置 1、 故事杞人忧天导入 同学们，想听笑话吗？请静静听老师讲个笑话： 从前在杞国，有一个胆子很小的人，他常会想到一些奇怪的问题。有一天，他坐在门前望着天空纳凉，忽然害怕地说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死？” 从此以后，他几乎每天都为这个问题烦恼，终日茶饭不思，精神恍惚。朋友见了替他担心，劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？” 你认为天会塌下来吗？谁来帮这位杞国人解决这问题使他快乐起来呢？ 其实，早在东汉时期天文学家张衡就根据月食的形状，推断出地球是个圆球，她只是茫茫宇宙中的一员，所谓的“天”只是茫茫的宇宙。为了现代的同学不会出现杞人忧天的笑话，今天让我们一起科学地认识我们的星球地球。（板书）、我们的地球每天都是自西向东不停地运转着。你看，整个地球最多颜色是蓝色，这代表海洋。整个地球的外面积为亿平方公里；其中海洋面积约占地球面积十分之七。无论你在哪个方位看地球，你只会看到一个面。为了方便观察海陆分布的全貌，人们绘制了两半球图。请大家观察两半球图，书本27页，看看东西半球各有哪些洲、哪些洋？找到它们相应的位置并画出来。（贴板书，图）3、可见大陆主要分布在东半球。连接东西半球的海洋是最大的洋太平洋和最小的洋大西洋。地球有七大洲，分别是：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲、南极洲；地球也有四大洋，分别是：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。过渡：看来同学们对地球已有了初步的了解，观察力也很强！但不知掌握如何？4、地球知识擂台赛，敢挑战吗？）、地球最大的洲是：；最小的洲是。2）、地球最大的洋是；最小的洋是 。3）、地球的外表积为亿平方公里；其中海洋面积约占地球面积 ；陆地面积约占地球面积。4）、我国位于洲，我国东邻洋。5）、地球自转的方向是 ，自转一圈所需时间是 ，这导致了 地理现象。 6）、地球仪上的假想轴的两端分别是 和 。7）、地球上最寒冷的大陆是 ，又被称为“ ”，故至今没有人定居。（使同学在竞赛中生生互动中初步认识地球，增强了学习的趣味性。）活动二：认识七大洲四大洋的资源、 （举起地球仪，旁边的同学可以面向老师）看来同学们对地球中七大洲四大洋的地理位置有了初步的了解。但对其中的资源又了解多少呢？各大洲有哪些国家？哪些动物、植物呢？想知道吗？、 我们以小组为单位，组团到各大洲考察吧！由于南极洲至今没人定居，我们先去亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、北美洲、南美洲这六个洲考察吧！ 你们组打算去哪个地方？设计一个考察方案，填写相应的表格。要注意分工！你可以参考世界政区图、地球仪，老师这里也有相关的各大洲的资料，假如你需要可以来查阅。最后根据你们的合作探究，派一位同学为代表汇报学习效果。（放音乐）考察地点人口主要国家主要动物主要植物4、时间到，请面向老师。刚才同学们参与的积极性很高，通过小组合作学习，我们对其中一个洲有了深刻的认识，但这还不够！我们还要了解其他洲的情况，现在有一个非常好的捷径，认真听其他组的介绍。汇报：最大的洲 最小的洲5、原来我们的地球有这样丰富的资源！但是由于时间关系，其他组的效果我们课后再交流研究。 （开展小组自主探究活动，既培养了同学的合作能力，又加深了对世界各国的认识，也为下一个活动作铺垫。）活动三：装扮地球，一起的家园1、导入：你看，地球地大物博，孕育了世间万物。至今，地球这位母亲养育了60多亿人口，拥有224个国家和地区！我们为地球而骄傲！那就让我们一起装扮地球吧！2、装扮地球给图片找家。依照刚才考察洲的分组，先小组讨论这些图片是否属于你们的洲，位于何处，再把相关的图片贴到板块相应位置上。（放音乐） 3、点评：两个你看，地球上物种非常丰富、多样。如非洲和南美洲都有骆驼，但品种不同。其实，南极洲和四大洋还有许多独特的、丰富的资源和宝藏，其中的微妙我们以后再探索吧！、望着色彩斑斓的世界地图和琳琅满目的图片，你想为我们的杰作起一个什么标题？、身为地球的一员，我们能做些什么？ 、小结：地球不只属于人类，也属于地球上的其它生命，包括每一只小鸟、每一朵鲜花、每一棵青草、每一条溪流地球不只是人类的家园，也是各种动物、植物一起的家园，我们要懂得珍惜和保护！（板书）（此环节的设计，意在让同学在体验活动中学习更多的相关知识，防止了老师枯燥的讲解，同时为同学提供了展示的平台，考虑的空间，充沛调动了同学学习的积极。）6、课外拓展：（作业超市）1）课后继续收集和阅读有关地球的资料，考虑我们还要从哪些地方维护我们赖以生存的地球。2）以小组为单位出一期题为一起的家园的手抄报。（同学的学习不应只满足于课堂上学到的，还应延伸到课外，设计这样的拓展活动，丰富了同学的视野。）板书设计： 认识我们的星球 地球是人类和动植物共同的家园