2019年苏教版四年级下册语文二单元复习.doc

2019年苏教版四年级下册语文二单元复习一、看拼音、写词语ln yo shng sh t n gn ch cu c gng k （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）min yn s x q f yu y p su jio xn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xn sh tn k cho gu jn yn jin g jy（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mi l qng x hi bn cho gu qng r y j （ ） （） （） （ ） （ ） 二、用“”给加点字选择正确的读音。切苹果（qi qi）鲜为人知（xin xin）薄壳（b bo）三、划出不正确的读音或汉字鲜（xin xin）为人知 吆喝（he h） （漫 慢）山遍野差（ch ch ）不多 选择（z zh） (薄 簿)壳结构四、填字成词。（）光（）影（）（）辄止囫囵吞（）（）根（）底天道酬（）（）能生巧四、根据意思写成语。1.非常渺小，不值一提。（）.遵守规矩，不敢违反。也指拘守准则，不敢稍作变动（）.什么都知道。（）五、选词填空。发明 发现1我拦腰切开苹果，（ ）里面苹果核像颗五角星。2科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年（ ）了飞机。启示 启事1我同桌的钢笔丢了，他请我帮他写一则寻物（ ）。2科学家从蝙蝠身上得到（ ），发明了雷达。严格 严厉 严肃1.小林犯了错误，老师对他进行了（ ）的批评。2.只有（ ）训练，才能练好基本功。3.清明节扫墓时，同学们的脸上十分（ ）。六、照样子用学过的成语填空。1、无论学什么，王兵总是（ ），不愿下功夫深入研究。老师要求他们读鲁滨逊漂流记，他总是一目十行，（ ）。结果，对书中的内容（ ）。为此，他不知挨了爸爸的多少批评。2、（ ），他的辛勤劳动终于换来了丰硕的成果。 3、小书迷（ ），人称“小博士”。4、台上三分钟，台下十年功。杂技表演很大程度上是（ ）的结果。5、妹妹非常好奇，一直缠着爸爸问这问那。她对感兴趣的东西总是（ ），非要弄个明白不可。七、把句子写具体例：秋天到了，桂花飘香， 。1.“花港观鱼”的确是鱼的世界，那里的鱼多得 。2.妈妈累得 。3.暴雨来临了，满天乌云翻滚，天色顿时暗了下来， 。八、回忆真知填空1.默写表示真知来之不易的句子：_,_；_，_2.说明真知的获得需要不断探索的句子：_，_，_，_。_，_九、课文内容回顾1.格罗培斯从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，然而建筑学中最微不足道的一点路径设计却让他大伤脑筋。 对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。从这两句话，你感受到了什么？（ ） 格罗培斯的特点是：（ ） 2.老太太买葡萄的方法是：你只要在路旁的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。这种做法的好处是： 。3.格罗培斯设计迪斯尼乐园路径的时，先要求施工部（ ），第二年让人（ ）。这一设计的灵感来源于（ ）格罗培斯和葡萄园主卖葡萄的联系：格罗培斯是受当地农民卖葡萄的方法上受到启示而产生的路径设计。它们的共同点是：（ 4.格罗培斯设计的路径（ ）。1971年，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。5. 自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示，发明了潜水艇；科学家认真研究鸟类飞行的原理，发明了飞机；从蜻蜓身上得到了启示，发明了飞机；从鲸的身上得到启示，改进了船体设计，大大提高了轮船航行的速度，从鸡蛋身上得到启示，设计了许多“薄壳结构”的建筑物；模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车；模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克.此外，你还知道人类根据（ ）发明了（ ）。采用先概括写，再具体介绍的方法写一段话。 6.薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 用“之所以.是因为.”说一句话。 你知道还有哪些建筑也采用了鸡蛋的“薄壳结构”？ 7.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！这句话给你什么启发？ 8.人类的“老师”、“流线体”、“薄壳结构”都加了引号，引号的作用是什么？（引号的作用：A 表示引用；B 表示特定称谓；C 表示特殊含义需要强调；D表示否定和讽刺；F 表示着重论述的对象）9.什么是创造力？用苹果里的五角星中的话来说就是“ 10.人类的“老师”中的“老师”指 。附送：2019年苏教版四年级下册语文五月份月考试卷第三次 姓名 成绩 一、根据提供的字样写字。注意格式，书写美观大方。书山有路勤为径学海无涯苦作舟二、看拼音，写词语。 t sh zng l li sh nng t rng chu m（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） yo qng zhn yng m mng r li jng to hi lng（ ）（ ）（ ）（ ）三、给下列加点的字选择正确的读音，画横线。乱砍滥（ln lun）伐 淹没（m mi ） 树冠（gun gun）赖（li ln）以生存 艄（sho sho）公 身系（ j x ）四、选择合适的字填入括号里。1、燥 躁 澡 噪 急（ ） 干（ ） （ ）音 洗（ ）2、陪 赔 培 倍 （ ）偿 （ ）数 （ ）伴 （ ）养五、根据要求写成语。1、把成语补充完整：继往 革故 以德 知人 与时 2、形容水势大的成语： 、 、 3、与下棋有关的成语： 、 、 4、表现人物心情的： 、 、 5、在横线上填写表现人物说话情态的成语。上课时，张老师喊小明回答问题。小明正想着自己的心事，所以回答问题时 、 ，同学们都不耐烦了。张老师也挺生气的，数落起来：“看你下课时在同学面前是 ， ，现在怎么成了一个哑巴？”六、根据要求写句子。1、改写陈述句：你看，森林不就是一座大水库吗？ 2、用修改符号修改病句：宋庆龄故居上海的庭院里有两棵树。3、如果没有足够的勇气，是连眼也不敢睁一睁的。（使用“只有才”改写） 七、排列句序，将序号填在前面的括号里。（ ）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。（ ）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。”（ ）但是他仍然坚持每天学习。（ ）这样的笔记本，保存一大柜子，还有三四十个大纸夹，资料齐全。（ ）达尔文读书非常认真，对不理解的内容，绝不放过一点儿。（ ）达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。八、根据课文内容填空。1、小池是宋代诗人杨万里写的，其中两句是这样描写荷叶的： ， 。我们还学过他的晓出净慈寺送林子方这首诗，其中两句是这样描写荷叶与荷花的： ， 。2、1986年9月，在拉丁美洲的 上，为 举行了一次特殊的葬礼，巴西总统 亲自主持了葬礼仪式。这条瀑布原来 ，后来由于 、 这两个原因，导致瀑布变得 。3、 ，将心比心。远水难救近火， 。 ，小人之交酒肉亲。4、樟树不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得远远的。 绿得发亮。樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。5、他（艄公）凭着 ， ，战胜了 ，在滚滚的黄河上 ，成为 。十、阅读理解。（一）阅读下面的广告，按要求答题。特价级对青少年实施素质教育培养跨世纪合格人才100精品 75价格小学生自然百科浙江少年儿童出版社1、广告推销的书籍名称是 ，编写这套书的目的是为了 ，出版单位是 。2、100精品说明 ，75价格说明 。两个意思用一个成语概括就是 。（二）阅读古诗，完成练习。 村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1、在词语后的括号里填上正确解释的序号。风筝 黄莺在天上飞 陶醉 趁着的时间 飘拂在堤岸上莺飞（ ） 拂堤（ ） 醉（ ） 趁（ ） 纸鸢（ ）2、诗中用来反映春光明媚的景物有地上的 ，天上的 ，堤岸上的 ，远处朦胧的 。这首诗的妙在于作者不是只泛泛地描写春天风光，而是抓住了 这个生活场景，使整首诗变得活泼起来，充满了生活情趣。（三）阅读短文，回答问题。缺陷者捧出的花束 世界著名的音乐家贝多芬，到了晚年耳朵完全聋了，他指挥着交响乐队在演奏，自己却没有听到什么。听众向他发出雷鸣般的掌声，他却不知道。到了同伴向他示意的时候，他才猛醒地向听众致谢。然而，就是这么一位生理上如此严重缺陷，几乎完全听不到普通音响的人，却陆续写下了大量美妙的乐章，他为的不是自己的耳朵，他为的是广大群众的耳朵！像这样的历史轶事，今天我们追想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里面，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的艺术欣赏中，然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般的指挥棒的音乐家，自己却一点声音也没有听到。 但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受的另一种幸福，恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验到的，这就是：不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐！ 这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？ 这些年来，我们听到有许多缺陷者在学习和创造上攀登了怎样的高峰啊！有一位从事微细雕刻的象牙工艺师，他能够在一粒米那样大小的象牙粒上刻十八罗汉；在一粒芝麻那样大小的象牙上刻岳飞的满江红，这位艺匠是瞎了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而瞎了一只眼睛，那就大错特错了；他是青年时代右眼失明之后才从事这样微细雕刻的研究的。他原来仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人不知道高明多少倍。这些缺陷者捧出来的艺术花束往往是格外鲜艳的，他们的汗水，化成花朵上晶莹的露珠了。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中，更好地体会“勇气”、“劳动”、“创造”这些词儿的伟大！1、按查字典的要求天空。“溢”字用部首查字法应查（）部，再查除部首外的（）画，“溢”字在字典中有两种解释：a：充满而流出；b：过分。“音乐四溢”的“溢”在这里应取第（）种解释。2、把文中画“”的那句话，改成不用问号的句子，使句子意思不变。3、读了这篇文章，你体会到了什么？用自己的话写出来。