2019年六年级语文上册《春》同步练习1 鲁教版.doc

2019年六年级语文上册春同步练习1 鲁教版1填空题春的作者是_，根据课文内容，可知此文的体裁是_。“_”，不错的，像母亲的手抚摸着你。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，_，_，_，_。2解释下列词语的含义并造句。酝酿造句：花枝招展造句：3选出下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项（ ）A一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。B春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。C红的像火；粉的像霞；白的像雪。D桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。4括号里选出恰当的词语，填在横线上。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地_（闹 飞）着。小草也青得_（刺 逼）你的眼。山_（湿润 朗润）起来了。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光_（衬托 烘托）出一片_（安静 寂静）而和平的夜。5按要求默写课文。描写春花色彩鲜艳的排比句_描写春雨细密、闪烁的句子_ 6（xx年安徽省芜湖市）下列句子，没有错别字的一句是（2分）（ ）A勤劳简朴的村民们给我们上了生动的一课。B大连队前锋杨晨下半时攻入至胜的一球。C妈妈唠唠叨叨不停，她烦燥地合上了课本。D默默无闻的小芳居然唱得这么好，真是让人难以置信。7（xx年安徽省芜湖市）下列句子，没有语病的一句是（2分）（ ）A我市青年志愿者掀起了形式多样的为残疾人献爱心活动。B我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。C是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。D加入世贸组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。8（xx年安徽省芜湖市）填入下面一段话中横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一句是（2分）（ ）芜湖是皖南的商业中心，是全国优秀旅游城市。_，对于我们建设具有现代文明的开放城市，有着特别重要的意义。A加强自然环境的保护，注重人文环境的开发，营造良好的投资环境和旅游环境B注重人文环境的开发，加强自然环境的保护，营造良好的投资环境和旅游环境C营造良好的投资环境和旅游环境，加强自然环境的保护，注重人文环境的开发D营造良好的旅游环境和投资环境，注重人文环境的开发，加强自然环境的保护9阅读现代文，完成文后练习。（北京市朝阳区xx年初中升学统一考试）生命的选择雷抒雁1在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。2多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷薇了，花工们说。3不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”4人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竟相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。5人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。6可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。7楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？8拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。9第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”10于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。11对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。（1）从文中找出两个能分别概括玫瑰花和白玉簪花色彩特点的词语，再说说这两种花各自是在怎样的环境中生长绽放的。玫 瑰 花：_ _白玉簪花：_ _（2）请你根据第10段划线句，从三个方面说说这栋楼“美丽”在哪里。_ _ _（3）体会作者的写作意图，请你说说白玉簪花美在哪里。_（4）对第8段的理解不正确的一项是（ ）A作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。B本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动形象地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。C白玉簪花不但能够美化环境，具有供人观赏的价值，而且能够消除天气燥热，具有清爽怡人的价值。D“粗粗”、“长长”、“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。参考答案1略 2略 3C4闹逼 朗润 烘托 安静5红的像火；粉的像霞；白的像雪 像中毛，像花针，像细丝6此题考查的是学生的基础知识。“简朴”中的“简”应为“检”，“至胜”中的“至”应为“致”，“烦燥”中的“燥”应为“躁”。7语文是一种工具，本着学以致用的要求，我们要能将所学知识运用到实际生活中去。在中考试卷判断句子的正误会经常考到。A选项的错误是“掀起”的不应该是“活动”，而应该是“活动的热潮”，当然也可以将“掀起”改为“开展”。B的错误是应先发现再克服缺点，逻辑顺序颠倒了。C选项应该在“考试”前加“能否”跟前句对应。应选D。8此题考查的是学生的语言表达的逻辑性。答题时应联系前后文，并对选项中的内容作仔细分析。根据题意，有保护才有开发，有了对自然环境的保护和对人文环境的开发作为前提才能营造良好的投资环境和旅游环境，所以A。9（1）答案：姹紫嫣红 在阳光的照耀下，在松软的花坛湿土中生长 洁白如雪（雪白 白花花） 在没有阳光，潮湿、阴凉、肮脏的环境中生长（2）答案（要点）：（空间）楼前楼后开满鲜花 时间（白天晚上都有花开）色彩（色彩纷呈） （3）答案（要点）：无论在怎样的环境中都不怨天尤人 努力奋发向上体现自己的生命价值 （4）答案：C附送：2019年六年级语文上册月亮上的足迹同步练习1 鲁教版1解释下列句子中加点词语的意思。树起了宇航事业的一块新的里程碑。里程碑：_。（三位宇航员）畅谈登月的感受。畅谈：_。虽然是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。可望而不可即：_。2下面几句话是比喻句的有（ ）在茫茫太空，月球是地球的近邻。“土星5号”火箭像巨人一样昂首挺立着，尖端直指蓝天，高达一百多米。飞船像一叶孤舟在太空中缓缓地行驶。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。3指出下列各句运用的表达方式，将字母填入括号内。A记叙 B说明 C议论 D描写然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。（ ）“土星5号”发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升。（ ）“阿波罗11号”飞船的高度为2650公里，速度为每秒767公里。（ ）1969年7月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。（ ）（一）语段点将21日上午11点39分，登月舱打开了舱门。11点51分，阿姆斯特朗走下阶梯，登上了月球。月面上到处是细小的颗粒，有点像地球的海滩。紧接着，奥尔德林也来到了月面。这是一个伟大的时刻。这是人类伟大的一步。这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒。这是人类探索太空的里程碑。一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。他们的任务很多，但是供给他们呼吸的氧气却很有限，只够使用四个小时。因此，分分秒秒都得抓紧。他们检查了登月器的着陆情况，情况一切正常；他们拿出铁锹，_了月壤和月岩的样品；他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它_在月球上。纪念碑刻着地球东半球和西半球的图像，上面还刻着：1969年7月，太阳系的行星地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行。1在文中横线处填上恰当词语。2给下列加点词语选择准确的读音。供给（ ）A j Bgi着陆（ ）Azho Bcho Czhe Dzho呼吸（ ）Aj Bx Cx3选择。“这是一个伟大的时刻”是指（ ）A7月21日凌晨5点17分40秒B21日上午11点39分C1969年7月21日11点56分20秒D21日上午11点51分“我们代表全人类，来这里作一次和平的旅行”中的“我们”是指（ ）A地球上的人类 B阿姆斯特朗和奥尔德林C美国人 D三名宇航员4首段中屡次出现表征时间的数词，有的甚至精确到秒，作用何在？答：_。5宇航员登上月球的这一步，阿姆斯特朗评论说：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”你是如何理解这句话的深刻含义的？答：_。（二）迁移过关气垫船是一种离开水面，腾空飞行的高速船舶。这种船舶的船底与水面有一层高压空气的垫子，船就坐在这个垫子上运行。根据保持气垫的方式不同，气垫船有全浮式和侧壁式两种。全浮式气垫船最大的特点是具有两栖性能。在水气垫船是一种离开水面，腾空飞行的高速船舶。这种船舶的船底与水面有一层高压空气的垫子，船就坐在这个垫子上运行。根据保持气垫的方式不同，气垫船有全浮式和侧壁式两种。全浮式气垫船最大的特点是具有两栖性能。在水中航行每小时可以超过90公里，在陆地上行驶时能_0.5米高的障碍，能_三至五米宽的沟渠。侧壁式气垫船的密闭性比较好，如果要保持同样的气垫高度，它只要全浮式气垫船的三分之一到二分之一的功率就够了。我国制成的“金沙江”号气垫船就属于侧壁式的。1这段文字主要说明了什么？答：_。2这段文字主要采用了哪些说明方法？答：_。3选取最恰当的词语，将序号填在文中的横线上。A跳跃 B跨越 C超越 D雄跨4全浮式气垫船最大的特点是具有两栖性能，其中“两栖”是指_。【答案】1原指设在路旁标明里数的标志，这里比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事 尽情地谈 只能够望见而不能够接近 2 3C D B A（一）1采集 树立 2A B B 3C B 4从这里可以看出说明文语言准确、科学、真实性；另外，这些时刻都具有伟大的纪念意义 5从表面现象来看，这“一小步”是宇航员离开登月舱，踏上了月球的行走的步伐；而实质上对于宇航事业和整个人类来说，这一步象征了人类征服太空行进旅途中的一座里程碑，因此它是巨大的飞跃（二）1说明气垫船是一种离开水面，腾空飞行的高速船舶2下定义、分类别、列数字、作比较、举例子3C B4既能在水中航行，又能在陆地上行驶【提示】“基础训练”第4题：记叙是对人物、事件、环境的一般情况不加修饰的交代、述说。描写是对人物、事件、环境所做的具体描绘和刻画。说明是对事物、环境、背景做客观性的介绍或解说。议论是对人、事物所表达的意见、看法和主张。“点将过关”（一）第3题：登上了月球的只有阿姆斯特朗和奥尔德林，还有一名宇航员随同飞船停留在月球上空。“点将过关”（二）第2题：本段文字在介绍什么是气垫船时运用了下定义的说明方法。在介绍气垫船时，把它分为“全浮式”和“侧壁式”两种，分类逐一加以介绍。在介绍其速度时运用了列数字的说明方法。在介绍侧壁式的密闭性时，把两种气垫船加以比较；最后举“金沙江”号的例子来说明侧壁式气垫船。