2019春浙教版语文四下《杏儿熟了》word教案5.doc

2019春浙教版语文四下杏儿熟了word教案5【教学目标】1.理解课文内容，学习奶奶纯朴、善良的品格。2.练习给课文分段。【教学重难点】联系上下文，理解后面奶奶说的话。【教学时间】 1课时【教学过程】一、预习课文。1.提出要求：认真读读课文，注意读准每个字的音，想想课文主要讲的是什么。2.学生预习，教师巡视。3.检查预习情况。（1）指名读课文。（2）用自己的话简单说说课文主要讲的是什么。二、再读课文。1.指名读思考练习1。2.请同学们按要求再读课文，边读边想，读完后自己试着回答，也可互相讨论。三、逐题检查讨论。1.第一题：从哪儿可以看出我家的杏儿又多又好？2.第二题：邻居淘淘偷摘杏儿，“我”是怎么想的？奶奶是怎么做的？（摔了活该；完全不同）3.第三题：你是怎样理解“果子大家吃才香甜”这句话的？（有了好吃的东西大家分享，看大家吃得香甜，自己心里美滋滋的，更觉的香甜。）四、练习给课文分段。1.用较快的速度再默读课文一遍，想想课文可以分成几段，分别做上记号。2.讨论课文分段。第一段（14）；第二段（59）；第三段（10）五、练习有感情地朗读课文。1.先个人自己练习。2.指名当众朗读。六、布置作业：继续练习有感情地朗读。板书设计： 杏儿熟了奶奶分栽教育杏偷数小伙伴送我附送：2019春浙教版语文四下比金钱更重要word教案1教学目标：1学会运用读书记号学习课文的方法。2学会15个生字，理解20个词语的意思。3能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。4懂得“诚实和信任比金钱更重要”，感受人与人之间的友好与和谐。教学重点：一是正确使用读书记号学习课文，二是通过人物对话，领会人物的品质。教学难点：理解“诚实和信任比金钱更重要”这句话的深刻含义。教学准备：人民币，课件。教学时间：3课时教学过程： 第一课时一、谈话揭题，质疑问难。1.出示二、张人民币，间：这是什么？它有什么用？2.大家知道，金钱是重要的，但是还有比金钱更重要的，板书揭题。3.看到课题，你想知道些什么：（什么比金钱更重要？为什么？）二、自学课文。1.默读课文，用（1）（2）（3）标出自然段的序号。2.学习生字新词，用“？”划出不理解的词句。3.用“”划出能回答课题质疑的句子。三、检查。1.出示生字新词，让学生自主地读读，议议，写写。字音：障、超、址、职（翘舌音）诚（后鼻音）字形：区别“联”与“连” 隔 龄（“齿”中是“人”）提出不理解的词语，酌情处理。2.词语：故障 超出 毕竟 责任 环顾 陌生诚实 地址 年龄 职业 后悔 歉意3.课文告诉我们什么比金钱更重要？（理解“诚实、信任的意思）指名逐节朗读课文，评议。四、自由朗读课文，讨论：课文写谁和谁之间发生的事？事情的起因怎样？经过怎样？结果怎样？ 五、根据课后习题3，给课文分段，交流讨论。六、作业。1.抄写词语。2.熟读课文。第二课时一、复习。1.听写词语。故障 超出 毕竟 责任 环顾 陌生诚实 地址 年龄 职业 后悔 歉意2.课文通过哪一件事说明诚实和信任比金钱更重要？二、学习第1自然段。还是让我们先来看看这起交通事故发生的原因。1.齐读第1自然段，思考：为什么会发生这起交通事故？用“”划出重要的词语。2.当“我”发现一辆红色小汽车左侧的反光镜碎了，是怎么想？怎么做的？交流，比较。天很黑，又有雾。天很黑，又有雾。尽管有路灯，还是看不清。明确用上“尽管还是”进一步强调那晚天气很差，不利驾驶。3.指导朗读。4.结合完成作业本的五题。用“尽管还是”仿写句子。三、学习第2、3自然段。1.默读第2、3自然段，根据课后思考题2（1）用“ ”做好读书记号，想想“我”是怎样一个人？2.交流，理解重点词句，相机指导朗读。虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是它毕竟是停着的，事故的责任应该在我，（“我”既不怨天，更不愿过多指责别人，勇敢地承担了一切责任。）我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下，（“环顾”是什么意思？“我”这样做的目的是为了什么？）四、联系第一段内容，用上“尽管还是”赞一赞作者的所作所为。如： 尽管红色小汽车超出停车线二三十厘米，作者还是主动承担了事故的责任。尽管事故发生时四周不见一人，作者还是主动留下纸条，写明自己的姓名和电话。五、感情朗读第一段。六、作业：完成作业本4第三课时一、感情朗读第一段。说说主要意思。二、学习第二段。1.自由朗读第二段，思考：“我”与红色小汽车的主人进行了几次对话？每次对话讲了些什么？（交流并板书）2.默读第二段，四人小组抓住人物语言深入质疑，做好读书记号。讨论以下主要问题：红色小汽车的主人为什么还要打电话向“我”表示感谢？为什么说“诚实和信任比金钱更重要？”3.同桌讨论，重点理解：“人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”“人与人”课文中具体指谁与谁，“金钱”指什么？“诚实和信任”具体指什么事？由于“我”的诚实和信任赢得了什么？（车主的谅解。感谢与赞扬。）你认为红色小汽车的车主是个怎样的人？4.小结：这原本是一起比较麻烦的交通事故，然而“我”不怨天，不尤人，主动承担责任，坚持赔偿；红色小汽车车主自己出钱买反光镜，不但不要求赔偿，还对“我”在无人知晓的情况下留条表示感谢。这种建立在诚实和信任基础上的人与人之间的关系，友好和谐，是金钱买不来的。5.指导有感情地朗读。要求读出“我”的歉意、诚实、恳切的语气语调；读出车主的坦诚、信任、感谢的语气语调，采用多种形式进行。四人小组练读指名（评议）齐读三、引读最后一段。四、谈谈这两个人物各有什么优点，应向他们学点什么？五、完成课堂作业。作业本第六题。 板书设计：比金钱更重要 事实 议论 我 红色小汽车主人 人与人 对不起歉意 没关系 感谢 道歉 寄钱 无人知晓 感动 金钱 应该 承担 诚实和信任比金钱 诚实 更重要 信任