北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形C卷.doc

北师大版小学数学二年级下册第六单元 认识图形C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 认识角 (共2题；共10分)1. （5分）把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 2. （5分）把下面各角按从大到小的顺序排列起来二、 判断题 (共4题；共20分)3. （8分）下列图形哪些是直角？在直角的下面画“正确”，不是直角的画“错误” （1）（2）（3）（4）4. （2分）判断 图(1)和图(2)中两个角的大小不相等5. （2分）我来判断. 正方形和长方形的四个角都是直角.6. （8分）下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误” （1）（2）（3）（4）三、 填空题 (共2题；共4分)7. （3分）下面的角，哪个是直角，哪个是锐角，哪个是钝角？ _8. （1分）国旗上面有_个直角 四、 认识直角 (共5题；共20分)9. （5分）填出角各部分的名称。 10. （5分）画一个90角 11. （4分）数一数，下面的图形分别有几个角。_12. （1分）看图，根据角的大小由大到小排序。A. B. C. _13. （5分）倒转的椅子 下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了(画出变化过程)五、 长方形与正方形(1) (共5题；共18分)14. （1分）(2014湖北武汉)小明用6个棱长为a厘米的正方体拼成一个表面积是22a2平方厘米的长方体，这个长方体的棱长总和是_厘米。15. （5分）帮图形找家16. （4分）正方形的特征是：四个角都是_；四条边都_；对边_；邻边互相_。 17. （7分）量一量，画一画 （1）面长方形的长是_厘米，宽是_厘米。 （2）在这个长方形中画一个最大的正方形。 18. （1分）正方形的四个角也都是_角。六、 长方形与正方形(2) (共4题；共24分)19. （2分）看图回答问题。绳子大约有_个 长。绳子大约有_根 长20. （4分）想一想，填一填。用一根长是100厘米的铁丝围成一个正方形，它的边长是_厘米。当长方形的_逐渐缩短到与_相等时，长方形就变成了_21. （3分）求长方形和平行四边形中所标的角的度数。 （1）1=_，2=_（2）3=_22. （15分）画一画。（1）画一个长方形和一个正方形（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角（3）接着画出平行四边形七、 平行四边形 (共4题；共22分)23. （5分）看图回答图1和图2是两个平行四边形，请你用尺和三角板量一量它们对边的位置关系有什么特点，根据你的发现，给平行四边形下一个定义再用直尺量一量每个平行四边形对边的长度有什么特点，根据你的发现，写出平行四边形的特征24. （5分）把钉子板上的平行四边形涂上你喜欢的颜色。25. （2分）请你做一个平行四边形框架并拉一拉，说说你发现了什么.平行四边形具有_性，即_变形.26. （10分）剪一剪。 （1）在平行四边形上剪一刀，使剪下的两个图形都是梯形。（2）在梯形上剪一刀，使剪下的两个图形有一个是平行四边形。八、 欣赏与设计 (共4题；共15分)27. （5分）把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长总和是多少厘米？28. （3分） 这个魔方是_体，它们是由_个小正方体组合而成的，如果其中一个小正方体的棱长是2cm，那么这个魔方的体积是_cm3。29. （2分）一个长方体长6厘米，宽4厘米，高3厘米相交于一个顶点的三条棱的长度之和是_厘米，这个长方体的棱长总和是_厘米. 30. （5分）把 平移后得到的图形涂上红色，旋转后得到的图形涂上绿色。第 14 页 共 14 页参考答案一、 认识角 (共2题；共10分)1-1、2-1、二、 判断题 (共4题；共20分)3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、三、 填空题 (共2题；共4分)7-1、8-1、四、 认识直角 (共5题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、五、 长方形与正方形(1) (共5题；共18分)14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、六、 长方形与正方形(2) (共4题；共24分)19-1、20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、七、 平行四边形 (共4题；共22分)23-1、24-1、25-1、26-1、26-2、八、 欣赏与设计 (共4题；共15分)27-1、28-1、29-1、30-1、