小学数学北师大版六年级下册 第二单元第三课时比例尺（同步练习） C卷.doc

小学数学北师大版六年级下册 第二单元第三课时比例尺（同步练习） C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 填空。 (共4题；共8分)1. （4分） 图上1厘米表示实际_千米，化为数值比例尺是_:_，实际距离是图上距离的_倍 2. （1分）把线段比例尺 改写成数值比例尺是_ 3. （1分）把一个长4cm，宽2cm的长方形按3：1放大后，得到的新图形面积是_cm2 4. （2分）花园小学校园长120米，宽50米，在平面图上用10厘米长的线段表示校园的宽，该图的比例尺是_，平面图上的长应画_厘米。二、 判断。 (共4题；共8分)5. （2分）判断对错.在绘制图纸时，比例尺不一样，图的大小也不一样6. （2分）比例尺100：1表示图上距离是实际距离的100倍7. （2分）判断对错比例尺150000就是图上1厘米代表实际距离5千米8. （2分）判断对错比例尺是一个长度单位三、 解决问题。 (共4题；共20分)9. （5分）把某希望小学操场的平面图画在比例尺是1：1000的图上（如图）这个操场的实际面积是多少平方米？10. （5分）在一幅比例尺是1：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是6厘米一辆汽车以每小时80千米的速度从甲地开往乙地，需要几小时？ 11. （5分）地球的半径约是6400千米，月球的半径约是1700千米在同一张地图上，地球的半径是6.4厘米，月球的是多少厘米？ 12. （5分）在画手表零件的时候，是怎样用比例尺的？ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空。 (共4题；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 判断。 (共4题；共8分)5-1、6-1、7-1、8-1、三、 解决问题。 (共4题；共20分)9-1、10-1、11-1、12-1、