2019年秋六年级语文下册期中检测试题.doc

2019年秋六年级语文下册期中检测试题一、基础乐园。1、下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价。请仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现。不过希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。全卷书写占5分哦。2、读拼音写词语。（5分） nu n dun lin yu y bo zh jin ru ( ) （ ） （ ） （ ） （ ）3、比一比，再组词。（3分）汲（ ） 缴（ ）拌（ ）吸（ ） 邀（ ）绊（ ）4、用“沉”组词，再填在下列句子中。（4分）李大钊不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敌人面前（）冷静，有时据理斥责，有时用（）进行无声的抗议。，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。5、给带点的字选择正确解释。（3分）之：的 到 天鹅指弈秋的教导其：其中其他那 他们通国之善弈者（） 问其故 （） 之惟弈秋之为听（） 其其一人专心致志（）援方缴而谢之（） 及其日中如探汤（）6、用恰当的关联词，把“年年坚持植树造林”和“能使北京变成绿色的花园城市”连成三个不同的句子。（3分）_7、把下列成语补充完整，再分类。（4分）妙笔生（）（）（）而谈神采（）（）文质（）（）形容有精神：_形容斯文、有礼貌：_形容口才好：_形容文笔好、擅长写作：_8、按要求写句子。（4分）（1）往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊！缩句：_（2）你们根据错误的的信息得出的错误答案，不应该得分。改为反问句：_（3）中国的人口是世上最多的国家。修改病句：_（4）他凑到我的耳朵边轻轻地问：“你见过电灯吗？”改为间接叙述：_8、依照下面例句：用恰当的词语补全句子，要求前后语意关联。（2分）例：钱可以买到书本，但不一定能买到智慧。（1）钱可以买到_，但不一定能买到_。（2）钱可以买到_，但不一定能买到_。9、照样子，仿写句子。（3分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被_；如_，被_。（2）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有_的时候；_，_的时候。10、我会填。（4分）（1）不只是树，人也一样，在_中生活的人，能经得起生活的_，会_出一颗_的心。（2）种树者_，种德者_。（3）守信是一项财宝，_。11、把下面一段排列错乱的句子，按一定顺序排列通顺。（5分）（ ）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。（ ）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。（ ）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。（ ）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。（ ）它默默地工作，又默默地逝去。二、感悟与理解。阅读（一）她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。她想给自己暖和一下人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西她曾经多么幸福跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去1、给短文的最后一个自然段加上标点符号。（2分）2、小女孩在墙上又擦着了一根火柴，这一回她见到了什么？（1分）_3、“飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了”是什么意思？（2分）_4、文中画“_”句子中有两个“幸福”，你是怎样理解的？（3分）_5、文中写的所有情景她真的看到了吗？为什么？（2分）_阅读（二）白杨礼赞白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的，是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积而成的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波这时你会真心佩服昔人所创造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。然而，刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远地有一排，不，或者甚至只是三五株，一两株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的！那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加工过似的，一丈以内，绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加工过似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而绝不是平凡的树！它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之关而言，那么，白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你觉得树只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶紧靠团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原上纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨不是平凡的树。它在西北极普遍。它有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒！1、本文开头一句在全文中起了什么作用？（1分）_2、第2自然段中“扑入”可换为“映入”吗？为什么？（2分）_3、白杨树算不得“好女子”是因为_，说白杨树是“伟丈夫”是因为_。（3分）4、白杨树与北方农民的相似之处是_。（2分）5、为什么说白杨是“极普通的”，又是“不平凡的”？（2分）_6、作者表面上是赞扬_，实际上是赞扬_，这种写法叫_。（2分）三、习作与表达。（35分）（一）语言实践（5分）科学技术的发展，使我们生活发生了很大的变化，带来很多好处，但也有人认为科技的发展给人类带来新问题，到底“科技发展是利大还是弊大”？请从正反两方面加以论述。正方：_反方：_（二）作文（30分）六年的小学生活，令你感动的事也许有很多吧！有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一个关怀鼓励的眼神，有时是一种场景，有时是一个细微的动作请你以“感动”为话题写一篇作文，可以叙述你的经历，抒发感受；也可以发表议论，评述世态等。题目自拟，不少于450字。 附送：2019年秋六年级语文期中试卷 （2）起风了，黄山的云雾千变万化。（改成比喻句） （3）请你用列数字的说明方法写一写你们学校的教室。 4.请你为开展“美丽校园，清洁乡村”活动写一句能打动人的提示语。（2分） 5.请你用心修改下面的病句。（2分）只有讲卫生，大家的建康和疾病才有保障。题号一二三四五总分计分人核分人得分得分评卷人得分评卷人得分评卷人 （2）起风了，黄山的云雾千变万化。（改成比喻句） （3）请你用列数字的说明方法写一写你们学校的教室。 4.请你为开展“美丽校园，清洁乡村”活动写一句能打动人的提示语。（2分） 5.请你用心修改下面的病句。（2分）只有讲卫生，大家的建康和疾病才有保障。 6.美文回放。（请你按课文填空）（6分）（1）我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的 ， 深深扎进泥土和岩层；头发长成 ， 胳膊 ，血液变成树的 ，在年轮里 、 。（2）詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先_,不能_ _ _这类说法不应该出自工程人员之口。”得分评卷人四、阅读园地。（30分）（一）请你根据课文内容答题。（6分）1、詹天佑一文是从 _ 、 _ 、 _这三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。2、穷人的作者是 国作家 。文章用朴实、准确的语言表现了渔夫和桑娜 _的美好品质。（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（7分） 我六岁离开我的生母，到城里去住。中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待（di di） 了几天，仍然回到城里。在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频（pn pn）来入梦。我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。 （节选怀念母亲）1给片断中带点的字选择正确的读音。（2分）2 联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）寝不安席：_ _ （2）频来入梦：_ 3片断中最后一句“这个母亲”指的是 。（2分）4从这两段文字中可以看出，作者是想表达自己（ ）（1分）A 、一种说不清却真挚的情感。B 、过不惯离开“母亲”的生活，想家了。C 、对亲生母亲的愧疚和对祖国母亲的爱意。（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（17分）我爱杜鹃花离开黄龙沟已经两年多了，我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时，每当花开时节，我都要上山采杜鹃花。有一次，我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放到“革命烈士之墓”墓前。我便问老爷爷：“这里怎么会有烈士墓呢？”他给我讲了这样一个故事：抗日战争时期，有三个八路军伤病员在这个村子里养伤。他们一边养伤，一边帮乡亲们干活，还给乡亲们宣讲革命道理。乡亲们都把他们当成自己的亲人，精心地（照料 照管 照顾）他们。他们很喜爱杜鹃花，说杜鹃花是中国革命胜利的象征。后来，日本侵略军进村扫荡，为了掩护乡亲们安全转移，他们拖着受伤的身体，穿行在杜鹃花丛中，把敌人引到这个山坡上，子弹打光了，就冲入敌群，拉响手榴弹与敌人同归于尽了。望着老爷爷放在墓前的杜鹃花，我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景，看见了烈士们宣讲革命道理时的音容笑貌和（英雄英勇 勇敢）抗敌的悲壮场面。是他们，是无数像他们这样的人，用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活。望着满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞，散落在山坡上，像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳，那么美好，那么可爱。她的蓬勃旺盛，不正是中国革命一步步走向胜利的象征么？红红的杜鹃花，她是烈士们的鲜血染成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远在我们后来人的心上。 温馨提示：请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧！1.在新华字典里查“缀”字，用音序查字法查应查大写字母_；用部首查字法查应先查 部，再查 画。“缀”字的解释有：用针线缝合；连结，结合；装饰；“点缀”的“缀”应取第 种解释。（4分）2. 请你在括号里选择准确的词语，画上“_”。(1分)3. 请你用“”画出一句比喻句，用“”画出作者由杜鹃花而产生的想象的句子。（2分）4缩句：（1分）我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景。_5根据短文内容填空。（3分） 不同的人借杜鹃花寄托了不同的思想感情：八路军伤病员把杜鹃花比作_，老爷爷向革命烈士献上杜鹃花，表达_，作者喜爱杜鹃花，是因为_。6写出短文的主要内容。（3分）_ 7为什么作者离开黄龙沟两年多却经常想起杜鹃花？（3分）_ _ 得分评卷人五、习作园地。（30分）（任选一题）1. 读了詹天佑这篇课文，你一定被詹天佑的爱国情怀所感动，为我们的祖国有这样的英雄人物而感到骄傲、自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。2. 地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清然后写一份建议书。要求：内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。行款正确，书写规范、整洁。会用常用的标点符号。字数在400字以上。同学们，老师首先向你表示祝贺！胜利就在眼前，请你利用宝贵的时间认真仔细地检查，可不要带着一点点遗憾离开考场哟！