2019年苏教版五年级下册语文第二单元测试题.doc

2019年苏教版五年级下册语文第二单元测试题一、快乐拼写。（8分）hi u pn sn xi ku y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( ) xn li bng n u zi shn q sh z( ) ( ) ( ) ( )二、组词。(8分)屏：pn( ) 折：zh( ) 角： ju( ) bn( ) sh( ) jio( ) 秧( ) 涡( ) 仰( ) 瞻( ) 篷( ) 殃( ) 祸( ) 抑( ) 瞩( ) 蓬( ) 三、把下面的词语补充完整，并选择两个说话。（8分）意味( )长 不可思( ) ( )以为常 变化多( )见( )勇为 ( )疲力尽 不动( )色 轻松( )在 四、选词填空。（4分）依然 竟然 果然 突然1.经他一提醒，我（ ）想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。2.尽管我们大声叫喊，对它指手画脚，它却（ ）一动也不动。3.桂林的山水好像一幅美丽的画卷，（ ）名副其实。4.早上还是晴空万里，过了一会儿，（ ）乌云密布，眼看就要下大雨了。五、按要求写句子。（14分）1.把下列句子补充完整。上午的自习课，虽然老师没有来，可是 珍珠鸟肥肥的身体犹如 2.一轮货船在航行。（扩句：至少扩两处） 3.他在说着自己过去的往事。（修改病句） 4.把下列句子换一种说法（不改变原句的意思）碰到一点挫折，怎么能灰心丧气呢？ 写好连续观察日记能提高我们的写作水平。 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 5.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。（缩写句子） 6.樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（连成一句话） 7.飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改成反问句） 六、课文内容我知道。（8分）1.它要是高兴，能比谁都( )：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上( )。它还会( )地叫唤，( )，( ) ，( )。2.当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像( )。它们( )，翅膀( )，我们好不容易才从( )中脱出身来。3.阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数( )小叶，一半成了( )，一半被( )，如同( )；( ) ，( )。七、积累佳句，并另写一句。（6分）1、天行健，_。2、不积跬步， ；不积小流， 3、_，一寸光阴不可轻。4、 八、本单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_，全诗如下：（5分）_， 。 ，_。 九、阅读。（20分）（一）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和（huo h）的地方，成天睡大觉，无忧无虑（l n），什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屛息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1.在文中括号里选择正确的读音画上“ ”。（1分）2.给下面的词语写近义词。（3分）暖和（ ） 的确（ ） 尽职（ ）3.用“”划出本选段的中心句。（1分）4.猫的性格古怪表现在（ ）、（ ）、（ ）。（请用三个词语回答）（3分）5.从这两段话中你体会到了作者所表达的什么思想感情？（2分） （二）它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西，它就放开胆子跑到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。 我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。 白天，它这样淘气地陪伴我；天色暗下来，它就在父母的再三呼唤声中，（ ）向笼子，（ ）滚圆的身子，（ ）那些绿叶（ ）进去。 有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。过了一会儿，扭头看看，这小家伙竟扒在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟!还咂咂嘴，难道在做梦? 我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。1.找近义词。（2分）索性（ ） 居然（ ）2.在括号里填上合适的动词。（2分）3.“美好的境界”是指： （2分）4.珍珠鸟逐步信赖“我”，是因为： （2分）5.想想，信赖还会是什么。试着写一写。（2分） 附送：2019年苏教版五年级下册语文第四单元试卷 (I)班级 姓名 成绩 一读读写写我最棒（10）j yng y li tn hu lin yn b jng () () ( ) ( ) ( )fng s xn hun shn tu tng ru m q二、把词语补充完整。（6分）南（ ）北（ ） 跃跃（ ）（ ） 绝无（ ）（ ）若有（ ）（ ） 惟（ ）惟（ ） （ ）（ ）披靡三、排列下面错乱的话，在括号中写上序号。 （6分）（ ）是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？（ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？（ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。（ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？（ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。（ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？四、给下面的句子加上标点符号。（6分，每四个标点符号1分）1、中国古典文学四大名著分别是 西游记 红楼梦 水浒传 和 三国演义 其中最让我喜欢的是 三国演义2、王欣家里的图书真多 有 一千零一夜 格林童话 安徒生童话 草房子她说 它们就像是我的好朋友 我一刻也离不开它们 爱看书的好习惯为她积累了丰富的课外知识 她成了班级里名符其实的故事大王五、写出下列著名城市的雅号。（8分）北 京（ ） 维也纳( )巴 黎（ ） 伦 敦 （ ）曼 谷（ ） 威尼斯（ ）开 罗（ ） 新加坡（ ）六、根据课文内容填空。（12分）1、 的秦兵马俑是我国 的珍贵历史文物。兵马俑不仅 ，而且 ， 。秦兵马俑 地模拟军阵的排列，这在古今中外的雕塑史上是 的。2、音乐之都维也纳一课中，讲到“维也纳几乎一天也离不开音乐”，举了四个例子：第一，人们漫步时随时都能听到音乐；第二，_；第三，_；第四，_。、 是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。古埃及各个王朝共修建金字塔70多座，其中最大的是 。 七、请你向大家推荐一处自己游览过的风景名胜。（4分推荐的风景名胜： 推荐的理由： 第二部分：阅读与理解 （20分）八、阅读短文，完成作业。天鹅的见解 一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。 雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！” 骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。” 鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说：“我住在水晶宫里，非常安全、舒适，你们谁能比？” 一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，常在陆地上散步，也喜欢在水中游泳这些地方都不错。我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执己见、争论不休呢？” 听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底1.给带点的字选择正确的解释，在下面画“”。（2分）撒蹄就跑 （a、撒落 b、扔出去 c、放开）各执己见 （a、坚持 b、拿着 c、执行）2.把下面的句子换成不带问号的说法，意思不变。（2分）我们都很快乐，何必各执己见、争论不休呢？ 3.初见短文题目，你最想知道什么？读完短文，想到的答案是什么？（3分）问题： 答案： 4.短文第2-4自然段合并成一段。请归纳这一段的意思。（3分） 5.填空。（3分） 短文中给你印象最深的动物角色是 ，它适应的环境是 ，它喜欢的生活方式是 。6.选择你熟悉的一种动物，模仿短文第2自然段的写法写一两句话。（4分） 7.每个人对“快乐”都有自己的感受。你对“快乐”有什么独特的感受？请用一两句话写下来？（4分） 第三部分：习作（30分） 每个人都有自己快乐的生活方式。在你的生活中，哪些快乐的事情能留在你的记忆里呢？值得你去回忆。请以那些快乐的事情为题目，与大家分享你的开心事。