2019版高考英语大一轮复习 小课堂天天练 第18周 推断文章出处课件 新人教版.ppt

推断文章出处 第十八周 安顿下来患有 疾病精神疾病母语 getsettled sufferfrom mentaldisability nativelanguage 将 送回毋庸置疑地adv 流利地adv 广泛地 send back needlesstosay fluently widely adj 完全适应环境的adj 满足的从 中获益adj 双语的 well adjusted contented benefitfrom bilingual 星期二 n 非正式用语 宝贝 难能可贵的人或物n 混合物的主要成分adj 浓的 粘稠的v 榨出 挤出 考纲词汇复记强化 jewel base thick squeeze 大量 充裕富含至于 inabundance behigh richin asfor 果昔取决于把 放进 塞进 fruitshakes dependon feed into adj 沮丧的 忧伤的埋头进花丛中爆发出笑声 车辆 开动 星期三 考纲词汇复记强化 depressed buryherfaceintheflowers burstintolaughter pullaway adv 紧紧地v 说服vt 使失望vt 欢呼v 安排 tightly persuade disappoint cheer arrange adj 敏感的vt vi 犹豫vt 收集n 热情adj 舒服的 sensitive hesitate gather hospitality fortable adj 美味的adj 难忘的英语口语取得很大的进步 delicious unforgettable oralEnglish madegreatprogress adj 有效的adv 基本上 主要地n 克隆 克隆的后代n 介绍 陈述 星期四 考纲词汇复记强化 effective basically clone presentation adj 强硬的 坚强的 艰苦的关注使显示 出版入睡 tough focuson bringout fallasleep 把 变成n 责任在于 turn into responsibility liewith n 任务n 导师adj 理想的n 分数 assignment instructor ideal grade n 评语adj 最少的研究生vt 详尽论述 ment minimum graduatestudents Exhaust 星期五 考纲词汇复记强化 adv 热情地n 谈话n 冒险v 抱怨 enthusiastically conversation adventure plain n 魔术adj 紧急的邮局 Magic urgent postoffice 星期六 考纲词汇复记强化 adv 通常地 一般地n 专家 权威adj 动作的 生产有关的v 指钱 够 某事物 之用 Commonly authority Operative cover 设法做某事 试图做某事至于 关于移动的社会adj 终生的 seektodosth withrespectto mobilesociety lifelong adj 个人的adj 大方的n 饭馆 personal generous restaurant 考纲词汇复记强化 星期日 代表提前n 进步vt 通知n 必须要做 看 听等的事 onbehalfof inadvance progress inform must n 创造物 作品vt 错过 想念n 挑战vt 将物装入 箱内 n 手提箱 衣箱 creation Miss Challenge pack suitcase 及时期末考试两天 几天文化背景 intime thefinalexam acoupleofdays culturalbackground 放松自己开阔我的眼界总而言之 relaxoneself broadenmyhorizons allinall 星期一 阅读理解 主要讲述 我 因为儿子在幼儿园的表现被老师请到办公室 由此得知儿子不会说英语无法融入课堂 后来他在整个学年结束前学会说流利的英语 最终儿子从双语中获益 成功融入社会 过上令人羡慕的生活 1 A细节理解题 根据前三段大意 我儿子在进入美国的一家幼儿园几个星期后 老师请我到办公室面谈 并问我几个问题及第四段第一句 Mysoncouldnotfollowtheteacher sdirections hetoldme andthus Scolawasdisruptingtheclass 可知老师请我到办公室的目的是讨论Scola在课堂上的表现 2 D词义猜测题 根据第四段第一句中的 Mysoncouldnotfollowtheteacher sdirections hetoldme 可知 我 儿子课堂上听不懂老师的指令 使得上课中断 由此可推断disrupting为 扰乱 中断 之意 A项breaking 打破 B项following 跟随 C项attending 参加 故选D项 3 C观点态度题 根据文章倒数第二段大意 我 儿子在学年结束前已经会说一口流利的英语 并从双语中获益 大学顺利毕业 找到高薪的工作 经常旅游 过上令人羡慕的生活 尤其是最后一句 Andhehasbenefitedfrombeingbilingual 可得知作者对bilingual是持支持态度的 所以答案为C项 4 B推断文章出处 根据文章大意 以作者的儿子起初不会说英语 在学校跟不上老师的节奏引入 及最后一段 掌握两门语言有利于交流 更好地了解其他 国家 的文化 可知 文章的关键词是bilingual education 由此可推断 文章可能选取于关于教育的书籍 故选B项 难句理解 1 原句 Areyouoneofthosepeoplewhoetothiscountrytosavedollarsandsendthembacktotheircountry neverwantingtobeapartofthissociety 结构分析 本句主干为 are 系动词 you 主语 oneofthosepeople 表语 people后who引导定语从句 在定语从句中 and引导两个并列动作 e和send 不定式tosavemoney表示目的 现在分词wanting表示伴随状语 汉语大意 难道你是那些为了省钱来这个国家 美国 的人的其中一员吗 把 孩子 又送回自己国家 从来没想 让你的孩子 融入 美国 这个社会 1 C细节题 根据题干中的关键词cherries定位到文章的第二段 根据最后一句Asforcherries theyaresodeliciouswhocares However theyarerichinvitaminC 可知 樱桃非常美味 这是人们喜欢樱桃的原因 故选C 星期二 阅读理解 本文是健康饮食类说明文 作者主要介绍了各种莓类和核类水果营养丰富以及和冰冻香蕉等水果搭配的两种不同食用方法 果昔和软冰淇淋 2 B细节题 根据题干中的关键词lemonjuice和bananas定位到文章的第三段 根据倒数第二句Ifyoulike asqueezeoffreshlemonjuiceonthebananaswillpreventthemturningbrown 可知 香蕉中放入少量的柠檬汁可以使其不变色 故选B 3 D猜义题 根据第四段前两句Ifyouhaveajuicer youcansimplyfeedinfrozenbananasandsomeberriesorslicedfruit Outesa soft serve creamydessert tobeeatenrightaway 可知 将冰冻香蕉和其他莓类 水果放进去 出来的是奶油状甜品 由此可推知juicer指的是榨汁机 故选D 4 B推断题 全文主要介绍了各种莓类所含营养成分以及和冰冻香蕉等水果搭配的食用方法 由此可推测这篇文章可能来自健康杂志 故选B 本文记叙了一家人对紫丁香的回忆 当时全家刚搬到离父母家很远的地方 母亲节这天丈夫满足了不能回父母家的妻子对紫丁香的怀念 妻子又把采摘的紫丁香送给了疗养院的孤独老人 回到家丈夫买了紫丁香幼苗 栽到了院子四周 每年都会记起一位孤独的老太太脸上露出的笑容 星期三 完形填空 1 C由下文的 from 可知此处选separated 指他们的 新家 与父母家相距800英里 2 A由于距离遥远妻子不能亲自探望父母 故只能是打电话 called 所以选A项 句意 她那天早上给母亲打电话 called 祝母亲节日愉快 3 B句意 她的母亲向她提起 mentioned 因为春天已经来临 院子里的色彩是多么绚丽 4 A句意 后来 她向丈夫说起她是如何 怀念 missed 那些紫丁香 5 B句意 我知道在哪儿能找到你想要的东西 他说 带上孩子 kids 走吧 6 C句意 那个女人微笑着冲到最近的一处 花丛 bush 7 B句意 她小心翼翼地 摘了 picked 一些 8 C句意 最后 他们返回到车上 走上了回家的路 trip 出行 9 D句意 那个女人坐在那儿面带微笑 她周围放满了 鲜花 flowers 10 D从上文 gotoff 及下文 wenttotheendoftheporch 可知 女人下了车 匆匆赶向 hurried 附近的一家疗养院 11 A句意 那个年轻女人走到门廊的尽头 只见那里有一个上了年纪的 elderly 病人正坐在轮椅里 12 A从下文 heldthelilacs16 可知答案 句意 年轻女人 将鲜花 flowers 放在了老太太的膝间 13 D从下文 burstingintolaughter 可知 这两人之间一定有互相交流 只有chatted符合这一情景 句意 老太太抬起头 露出了笑脸 两个女人聊了 chatted 一会儿 都兴高采烈 14 A句意 随后 那个年轻女人转身跑回到家人 family 的身边 15 C句意 当汽车开动时 坐在轮椅里的那个女人挥动着 waved 手 16 D句意 手里紧紧地 tightly 握着那束紫丁香花 17 C注意while的对比 从后半句 Ihaveallofyou 可知 该女人很孤单 alone 句意 今天是母亲节 她看起来是那么孤独 而我拥有你们大家 18 D句意 鲜花会给任何人带来好心情 cheered 19 B句意 孩子们得到了满意的答案 但她的丈夫却没有 第二天 他买了一些紫丁香幼苗 栽到 planted 院子四周 20 B句意 每逢母亲节 我们的孩子都要采撷 gather 紫丁香花束 本文内容 这封信是作者对他原来留学美国纽约时的房东表示的感激之情 1 warmly warm作定语只能用形容词 2 for of因kind是评价人 要用of 3 cooking cooked过去分词作定语 表被动 IlikethedeliciousfoodcookingbyMrs Green cooked 4 that whichthat不能引导非限制性定语从句 thatmademyjourneymoreunforgettable which 5 them it指代前面的food 6 删除the词组 inaddition另外 Intheaddition 7 progresses progressprogress是不可数名词 无复数形式 IreallyappreciatedyourpracticingoralEnglishwithmeandIhavemadegreatprogressesinmyspokenEnglish progress 8 had has由全文可知用现在完成时hasenriched 9 or and前后为并列关系 故用and ThestayinNewYorkhadgreatlyenrichedmyexperienceorwidelybroadenedmymind has and 10 visit前加avisit在此为可数名词单数 其前需加不定冠词a 星期四 阅读填空 本文内容 本文是一篇应用文 如何进行有效的公众演讲训练呢 本文给出了四条建议 请找一位教练 关注积极面 跟大量规则说不 你是一个独一无二的个体 而不是克隆的人 1 E正确选项E选项中 publicspeakingistough 公众演讲是困难的 与空格后 sogethelp 所以去寻求帮助吧 构成因果逻辑关系 2 B根据上下文可知B选项中内容与空格后句子中的 developthose 中代词those构成指代关系 句意 你已经能做好很多事情 所以好的公众演讲训练应该保持这些好的东西 而不是告诉你那些你不能做的事情 3 C此题要求填一个主题句 概括全段的内容 由后文中 walkaway 可知选C 跟大量规则说不 4 G根据上下文逻辑关系可知G选项内容与空格前一句话构成因果关系 句意 因为你的大脑已经塞满了你即将要演讲的内容 所以再把一整套规则塞进去将会让事情变得更糟糕 5 A根据上下文的承接关系可知A选项 你不是任何其他人 与前一句中 treatyouasaspecialone 及后一句中 bringoutyourpersonality 相对应 星期四 语法填空 本文内容 本文作者认为 优秀的学生是为了学习而学习 而不是为了高分而学习 1 responsibilities在冠词后用名词 或者说作主语要用名词 2 instructors作主语用名词 由句意 教师期望学生了解阅读中的信息 泛指 教师 用复数名词 3 isconsidered因 学生 与 认为 是被动关系 4 learning介词后接动名词作宾语 5 without根据前面的with but可推出填without 6 actively修饰动词take 要用副词形式 7 It作形式主语 8 toexplain不定式作定语修饰前面的time 9 who引导定语从句并在从句中作主语 先行词是students 故用who 10 dependent前面有系动词be 故用形容词作表语 本文通过Lainey的故事告诉人们如何让孩子喜欢阅读 1 D考查介词 within在 之内 on在 上面 to朝着 above超过 在 之上 句意 她成绩好 读书超过她的年纪水平 但是她不喜欢读书 故选D 2 B考查名词 daughter女儿 niece侄子 student学生 friend朋友 根据 姑姑拿出一本 哈利 波特 可知是 给她侄子一个惊喜 故选B 3 C考查动词 opened打开 dried哭 rolled滚动 shaded遮蔽 句意 Lainey看了它一眼 翻了个白眼 说 没意思 故选C 4 A考查副词 Even甚至 Still仍然 Just仅仅 只是 Yet然而 句意 AuntDede 一位老师 曾给她的学生读过这本书 他们喜欢它 甚至班里最小的孩子也被故事吸引 故选A 5 D考查动词 surprised使惊讶 annoyed烦恼 puzzled疑惑 attracted吸引 句意 甚至班里最小的孩子也被故事吸引 故选D 6 C考查动词 read阅读 told告诉 listened听 wrote写 根据上文可知 孩子们带着极大的兴趣听故事 故选C 7 D考查副词 suspectedly怀疑地 anxiously焦虑地 calmly冷静地 enthusiastically充满热情地 听完故事后 孩子们充满热情地加入到关于哈利 波特的冒险谈话中 故选D 8 B考查形容词 amazing令人惊讶的 boring故事 ridiculous荒谬的 humorous幽默的 根据第一段最后一个单词 可知此处意思是 你怎么能说它很没意思呢 故选B 9 A考查名词 pictures图画 stories故事 adventures冒险 conversations谈话 句意 它太长 也没有图画 根据下文的 therearelotsofpictures 可知此处说的是没有图画 故选A 10 C考查形容词 crazy疯狂的 foolish愚蠢的 wrong错误的 different不同的 根据空格下句 有许多图画 每页都满是图画 可知你说没图画是你 错了 故选C 11 A考查动词 see看见 match匹配 show展示 recognize认出 句意 只是你必须读单词才能看见它们 故选A 12 A考查副词 sourly怪怪地 酸酸地 patiently耐心地 eagerly热切地 shyly害羞地 句意 Lainey怪怪地说 Dede阿姨 我试一次 故选A 13 B考查名词 idea主意 想法 try尝试 belief信念 behavior举止 行为 句意 又试了一次 故选B 14 D考查副词 away离开 out在外面 in在 里面 back向后地 句意 如果你不想读它 就把它还回来 giveback归还 故选D 15 A考查动词 enjoy喜爱 admit承认 mind介意 finish完成 句意 或许你的妈妈喜欢听这个故事 故选A 16 B考查名词 decisions决定 requests请求 ments评论 promises许诺 句意 第一章快读完的时候 有请求从后面的座位传来 请再大点声读 故选B 17 C考查副词 moreclearly更清晰 longer更长 louder更大声 morecarefully更细心地 句意 请求从后面的座位传来 请再大点声读 故选C 18 C考查形容词 unpleasant不愉快的 innocent无辜的 unwilling不愿意的 independent独立的 根据上文可知 Lainey是一个不情愿的读者 故选C 19 D考查形容词 astonished吃惊的 worried担忧的 confused困惑的 excited兴奋的 如此所示 Lainey开始对阅读兴奋起来 故选D 20 A考查过去分词 presented赠送 提出 呈现 concerned牵挂 disturbed干扰 replaced代替 句意 当提供给她她感兴趣的话题时 Lainey能对阅读兴奋起来 present提出 呈现 故选A 1 so because后面是说明原因 故用because 2 dealing deal不定式作定语 soIreallyhavesomethingurgenttodealingwith because 3 by for表原因要用for 4 myself yourself根据上文的you可知 yourself whenyoucantakeaNo 11busandthengetoffatalaststop 5 第二个when where先行词是地点 apostoffice 6 a thelast 最后的 前要用the where the 7 opposite后加to缺介词 因为opposite在这里是形容词 Myhouseisjustoppositethestop to 8 was is由上下文可知用现在时态 I llbebacktohomeassoonaspossibly 9 删除home前的tohome是副词 前面不用介词 10 possibly possible搭配 as aspossible尽可能 possible 本文内容 本文是一篇说明文 生意是为顾客提供他们所需要的商品及服务的有组织的方法 包括营利性的和非营利性的两种形式 生意管理指的是生意操作过程中的计划 指导及控制三方面的技巧 1 D根据上下文逻辑承接关系可知D选项中 However somebusinesses 与空格前一句中的 Mostbusinesses 构成转折关系 2 A空格前两句讲述的是非营利性生意 A选项 Examplesofnonprofitbusinessesinclude 承接前文对它进行了具体的描述 此外 A选项中的 nonprofitbusinesses 与空格前一句中 nonprofits 相匹配 3 G本段第一句为主题句 介绍了生意管理指的是生意操作过程中的计划 指导及控制三方面的技巧 根据行文逻辑 接下来应该是对这三个方面进行逐一解释 而G选项中的Planning指的就是第一个方面 计划 4 E正确选项E选项中的 Thesecondaspect 与前一句中的 One 及后一句中的 Thethird 构成上下文的承接关系 5 B根据本段 总 分 的结构可知最后一句描述的是第一句中提到的 control 控制 所以B选项中的 Control 与之相匹配 本文讲述了中国和美国人在社交方面的异同 1 disappear由yet与soon可知句意为 然而 友谊 很快就会消失 由语境可知用一般现在时 2 hurt这里是过去分词作表语 表被动 3 extending现在分词作状语 表结果 4 although though前后两句话是让步关系 故用although或though引导让步状语从句 5 politeness名词作show的宾语 6 tomeet不定式作状语 表目的 7 a固定搭配agreatdeal 很多 8 themselves表示 使自己从机场到达酒店 9 Once根据前后句意可知 只有填once 一旦 才合语境 10 morefriendly形容词作补语 由后面的than可知 此处用比较级 本文内容 这是一封邀请信 邀请的对象是外国演讲家Steve IamwritingtoinviteyoutoetoourEnglishCornerthenextMonday 1 删除next前的the泛指的 下周 前面不能加the Itwillbeginseveno clockintheeveningattheschoolhall 2 seven前加at 在 几点钟 用at at sowestilldidn thaveanyknowledgeaboutit 3 so but前后为转折关系 故用but 4 didn t don t由上下文可知用一般现在时态 but don t SowouldyoupleasegiveusalectureinAmericanDream 5 in on表示 关于 on 6 road way词组 bytheway顺便问一下 Bytheroad way 7 experiences experienceexperience作 经验 讲 是不可数名词 CouldyousharewithussomeexperiencesonhowtoimproveouroralEnglish experience 8 They We根据上下文 人称应该一致 9 see seeing因为前面的to为介词 Theyarealllookingforwardtoseeyouthen We seeing 10 unless if前后为条件关系 故用if Pleaseinformusinadvanceunlessyoucannote if DearTom I mgladtoreceiveyouremail andIamsorryIcouldn treplyintimesinceIhavebeenpreparingforthefinalexamrecently Inyouremail youaskedmeaboutmyplanofthesummerholidays Whenitestoachoice Iprefertogotravelling First IwouldspendacoupleofdaysinJapannotonlytoenjoythedeliciousfood butalsotolearnaboutpeoplefromadifferentculturalbackground Second walkingthroughawell knownnationalparkisanothermustonmylist 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