2019年苏教版二年级上册第三单元试卷 (I).doc

2019年苏教版二年级上册第三单元试卷 (I)一、给下面加点的字选择正确的读音。（4分）1.小红（bi bi）着背（bi bi）包高兴地去上学了。2.蜗牛勉强（qin qin）地答应了，态度不再那么（qin qin）硬了。3.我发（f f）现妈妈头上有几根白发（f f）。4.大雁朝（cho zho）着朝（cho zho）霞飞去。二、读拼音写词语。（14分）xng fn pn qio xn zho jin ynf sh sh jn dun c ch bnqn tn shn q hu xin h ji h wi三、照样子，填空。（12分） （ 人 ）例：一个 （苹果） （ ） （ ） （ ）一片 一对 地寻找 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）缓缓地 心爱的 的心情 （ ） （ ） （ ）四、照样子，填上合适的词。（12分）例：（脱）外衣（ ）帆 （ ）节目 （ ）游戏 （ ）本领例:（得意）地说（ ）地想 （ ）地吹 （ ）地喊 （ ）地摇例：裹得（更紧）玩得（ ） 说得（ ） 走得（ ） 跑得（ ）五、用“”划去不是同一类的一个词。（4分）1白菜 扁豆 萝卜 蔬菜 西红柿 2护理 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁3西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子4. 汽车 游船 火车 摩托车 电瓶车六、写出下列词语的反义词。（4分）1.白天，妈妈在认真地工作。 （ ）2.沉香的妈妈是个善良的女神。 （ ）3.这是一条笔直的公路。 （ ）4.在寒冷的冬天，我们滑雪，跑步。（ ）七、选词填空。（8分）1居然 果然 突然晴朗的天空（ ）传来一声巨响。狐狸（ ）敢骗起老虎来。小明经过努力，（ ）成绩赶了上来。2亲切 亲密 亲热老师的（ ）教导，我牢记心里。大伙儿像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。3热烈 强烈 激烈今天的太阳太（ ）了！我们在课堂上对一个问题展开了（ ）的讨论。我们（ ）欢迎新来的同学。八、读读句子，选择适合情境的成语。（4分）遥遥领先 赏心悦目 天长日久 东张西望1.体育课上，小明跑得飞快，别人远远落在后面，他真是 ！2 ，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。3小猴上课，一会儿看到东，一会儿看到西，我们可不能像他这样 。4小玲的字写得真漂亮，老师看着就觉得 。九、照样子，写一写。（6分）例：水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。1太阳好像 一样挂在空中。2.天上的星星好像 一样一闪一闪的。3. 好像 。十、填一填。（10分）1.蜗牛的奖杯讲的是善飞的 获得飞行比赛的 奖杯之后，自我陶醉，不思进取，结果 退化，丧失了 的能力。这个故事说明在荣誉面前 就会背上沉重的包袱，阻碍自己前进。2.狐假虎威这篇课文讲的是一只 借 的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们，生活中有些人借着别人的力量吓唬 ，其实自己并没有 。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。3在这个单元里，我们认识了许多小动物，有 的狐狸， 的老虎， 的蜗牛。其中，我最喜欢 ，因为 。十一、片段阅读。（12分）有趣的信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天晚上，啄木鸟来敲门，小松鼠玩得太累了，睡得好沉好沉。啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封十万火急的信，我不得不来敲您的门。”小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。信封里，除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“?”。小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半片枯叶上，他画了一个“!”号，放进了信封，并插了羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。1.文中“ ”这个词语表示事情紧急到了极点。2.从“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天”。中的“熬”字可以看出小松鼠冬天的生活很 （ ）A快乐 B困难，痛苦3.为什么“小松鼠好不容易熬过了冬天”？（ ）A冬天太冷。B它贪玩没有储存好过冬的粮食。C冬天太漫长。4.小松鼠脸红的原因是什么？用“ ”画出有关的句子。5.从哪里看出小松鼠明白了小白兔的意思，用“ ”画出有关内容。6.小白兔给小松鼠的信是“？”，小松鼠给小白兔的信是“！”，你知道他们要告诉对方什么意思吗？小白兔是在问 ？小松鼠告诉小白兔 ！十二、写话。（8分）有一天，蜗牛背着坚硬的外壳慢慢地爬呀爬，遇到了那次飞行比赛中的对手，想一想，他们之间会说些什么呢？ : 蜗牛： : 蜗牛： : 蜗牛： 附送：2019年苏教版二年级上册第三单元试卷一、给下面加点的字选择正确的读音。（4分）1.小红（bi bi）着背（bi bi）包高兴地去上学了。2.蜗牛勉强（qin qin）地答应了，态度不再那么（qin qin）硬了。3.我发（f f）现妈妈头上有几根白发（f f）。4.大雁朝（cho zho）着朝（cho zho）霞飞去。二、读拼音写词语。（14分）xng fn pn qio xn zho jin ynf sh sh jn dun c ch bnqn tn shn q hu xin h ji h wi三、照样子，填空。（12分） （ 人 ）例：一个 （苹果） （ ） （ ） （ ）一片 一对 地寻找 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）缓缓地 心爱的 的心情 （ ） （ ） （ ）四、照样子，填上合适的词。（12分）例：（脱）外衣（ ）帆 （ ）节目 （ ）游戏 （ ）本领例:（得意）地说（ ）地想 （ ）地吹 （ ）地喊 （ ）地摇例：裹得（更紧）玩得（ ） 说得（ ） 走得（ ） 跑得（ ）五、用“”划去不是同一类的一个词。（4分）1白菜 扁豆 萝卜 蔬菜 西红柿 2护理 灰狼 老虎 熊猫 蚂蚁3西瓜 苹果 鸭梨 毛豆 桃子4. 汽车 游船 火车 摩托车 电瓶车六、写出下列词语的反义词。（4分）1.白天，妈妈在认真地工作。 （ ）2.沉香的妈妈是个善良的女神。 （ ）3.这是一条笔直的公路。 （ ）4.在寒冷的冬天，我们滑雪，跑步。（ ）七、选词填空。（8分）1居然 果然 突然晴朗的天空（ ）传来一声巨响。狐狸（ ）敢骗起老虎来。小明经过努力，（ ）成绩赶了上来。2亲切 亲密 亲热老师的（ ）教导，我牢记心里。大伙儿像久别重逢的亲人一样，（ ）极了。3热烈 强烈 激烈今天的太阳太（ ）了！我们在课堂上对一个问题展开了（ ）的讨论。我们（ ）欢迎新来的同学。八、读读句子，选择适合情境的成语。（4分）遥遥领先 赏心悦目 天长日久 东张西望1.体育课上，小明跑得飞快，别人远远落在后面，他真是 ！2 ，小树苗长大了，漫山遍野，绿叶成阴。3小猴上课，一会儿看到东，一会儿看到西，我们可不能像他这样 。4小玲的字写得真漂亮，老师看着就觉得 。九、照样子，写一写。（6分）例：水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。1太阳好像 一样挂在空中。2.天上的星星好像 一样一闪一闪的。3. 好像 。十、填一填。（10分）1.蜗牛的奖杯讲的是善飞的 获得飞行比赛的 奖杯之后，自我陶醉，不思进取，结果 退化，丧失了 的能力。这个故事说明在荣誉面前 就会背上沉重的包袱，阻碍自己前进。2.狐假虎威这篇课文讲的是一只 借 的威风吓跑了森林中的百兽。故事告诉我们，生活中有些人借着别人的力量吓唬 ，其实自己并没有 。讽刺了仗势欺人者的奸诈狡猾。3在这个单元里，我们认识了许多小动物，有 的狐狸， 的老虎， 的蜗牛。其中，我最喜欢 ，因为 。十一、片段阅读。（12分）有趣的信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。在春天里，他尽情地玩着。唱歌、跳舞、捉迷藏夏天来了，他还是尽情地玩着。有一天晚上，啄木鸟来敲门，小松鼠玩得太累了，睡得好沉好沉。啄木鸟敲了半天的门，才使小松鼠惊醒。小松鼠打开门，啄木鸟有礼貌地说：“打扰您了，兔子要我投送一封十万火急的信，我不得不来敲您的门。”小松鼠谢谢啄木鸟。他打开插着一根羽毛的、表示十万火急的信。信封里，除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。小松鼠仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“?”。小松鼠脸红了，一直红到脖根。他不由想起了去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。在另半片枯叶上，他画了一个“!”号，放进了信封，并插了羽毛，请啄木鸟把它送给小兔。第二天一早，小松鼠再也不贪玩了，他在森林里采蘑菇和松果。他要储存过冬的粮食。1.文中“ ”这个词语表示事情紧急到了极点。2.从“贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天”。中的“熬”字可以看出小松鼠冬天的生活很 （ ）A快乐 B困难，痛苦3.为什么“小松鼠好不容易熬过了冬天”？（ ）A冬天太冷。B它贪玩没有储存好过冬的粮食。C冬天太漫长。4.小松鼠脸红的原因是什么？用“ ”画出有关的句子。5.从哪里看出小松鼠明白了小白兔的意思，用“ ”画出有关内容。6.小白兔给小松鼠的信是“？”，小松鼠给小白兔的信是“！”，你知道他们要告诉对方什么意思吗？小白兔是在问 ？小松鼠告诉小白兔 ！十二、写话。（8分）有一天，蜗牛背着坚硬的外壳慢慢地爬呀爬，遇到了那次飞行比赛中的对手，想一想，他们之间会说些什么呢？ : 蜗牛： : 蜗牛： : 蜗牛：