2019年二年级品德与生活下册 纸从哪里来教案 北师大版.doc

2019年二年级品德与生活下册 纸从哪里来教案 北师大版活动目标：情感与态度：体验参保护环境的重要意义，形成初步的环境保护意识。知识与技能：1、理解爱护树木对保护人类生存环境的作用2、了解制造纸张的重要原料和生产过程3、了解自然环境被破坏后给人类带来的灾难。行为与习惯：初步样成节约用纸的良好习惯。过程与方法：通过调查、收集资料、数据统计了解纸从哪里来。了解树木与人的生活的关系和森林被破坏后带来的灾难性后果。活动准备：教师准备：1、 课件。2、 故事蔡伦造纸学生准备：1、收集关于造纸过程的资料。2、收集森林对人类生存、生活重要性的有关资料活动时间：1课时活动过程：一、讲故事导入新课1、教师讲故事蔡伦造纸，激发儿童对纸是怎么生产出来的兴趣。2、分组讨论：用什么原料能造出纸来？二、木头怎样变成纸1、出示挂图，让学生了解树木是生产纸张的主要原料。2、播放录像：纸的生产过程。3、交流，让学生了解造一张纸需要复杂的过程，需要砍伐大量树木。三、森林的用处造纸需要砍伐树木，那么树木和我们人类又有怎样的关系呢？1、分组交流课外收集到的森林对人类生存、生活重要性的有关资料。2、每组选一名学生进行全班交流。3、分组画森林调节空气的示意图，向大家进行宣传。四、了解乱砍乱伐森林的坏处通过交流，小朋友们已经知道森林对我们人类的作用非常大，那么如果乱砍森林会造成什么危害呢？1、录像：森林被破坏的后果。2、讨论：我们应该如何保护森林，通过讨论使学生懂得在学习和生活中要节约用纸。小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页