2019年苏教版五年级语文下册期中试卷 (I).doc

2019年苏教版五年级语文下册期中试卷 (I)XX.04.21时间：90分钟 班级 姓名 成绩 同学们,整洁的卷面,端正的字迹,会使人赏心悦目,相信你会做得很好!一、书法展示台。（把下面的一句话抄写在横线上，注意写正确、匀称、美观！（3分）只要朝着阳光，便不会看见阴影。 二、积累运用。（45分）1.看拼音，写词语。（8分）lu l f ro ln ku xio lpi qin bo zo rn yn k xn2.照样子写词语：（9分）令出如山（含比喻词） 惟妙惟肖（ABAC式） 街头巷尾（含一对反义词） 3.表示人的仪表神态的成语（3分） 4.用表示“看”的意思词语填空。（5分）星期天，爸爸带我去（ ）生病的奶奶。路上，经过润扬大桥，我（ ）蓝天，白云朵朵，（ ）远处江面，沙鸥点点。来到病房，我（ ）着奶奶那苍白的面容，心里难过极了。我（ ）奶奶早日康复。5.按要求写句子。（6分）“神舟”六号发射成功，每一个炎黄子孙都感到无比自豪。（改成带问号的句子，句子意思不变） 人们在生活中能真诚相待。这世界会变得更加美好。（用关联词语连成一句话）_例:他很快活。 他像小鸟一样快活。长长的船队浩浩荡荡地出发了， 。 6.修改病句。（用修改符号在原句上改）（6分）我们的谈话把一阵嘹亮的歌声打断了。观看着优美的舞蹈和悦耳的音乐，大家高兴极了。7.根据课文内容填空。（8分）只要管理得好，给它适时地_，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会_，让旺盛的生命力，_舒展出_.使出_。这时候,自己感到快乐,_。他想起了师父说过的话，想到自己_,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_ ， ， ， 游园不值中的千古名句 ， 。请你再写一句课外积累的描写春天美景的诗 ， 。三、阅读感悟。（19分+23分）（一）郑和远航（节选） 然而这次远航也充满了凶险。在大海上，船队几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到了海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜，偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。1.按要求摘抄短文中的句子：（6分）（1）文中哪句话能概括这段话的主要内容，请写下来。 （2）表现海上风浪险恶的句子： （3）表现郑和等人的不畏风浪的句子： 2.本段中运用了 和 的修辞手法，表现了 。（3分）3.郑和的这次远航遇到了“ ”和“ ”两重凶险？请用“不但而且”写下来： （6分） 4.解释词语中加点字的意思。（4分） 化险为夷： 严阵以待： （二）说 勤俗话说：“一勤天下无难事。”唐代文学家韩愈说：“业精于勤荒于嬉。”勤，就是要珍惜时间，勤学习，勤思考，勤探索，勤实践。古今凡有建树者，无不成功于勤。勤出成果。马克思写资本论辛勤劳动40年，读了大量书籍，其中作过笔记的就有1500种以上；司马迁写史记从20岁就收集大量历史素材；我国当代数学家陈景润，翻阅了上千本有关资料，认真演算，取得了震惊世界的成就。勤出智慧。即使天资比较差，反应比较迟钝，只要勤，就可以变拙为巧。实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。只有勤奋者才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才，开拓知识领域，使自己聪明。1从短文中选填近义词、反义词。（4分） 近义词：爱惜（ ） 获取（ ） 反义词：灵活（ ） 笨拙（ ）2联系上下文理解词句的意思。（4分） 变拙为巧： 。凡有建树者，无不成功于勤： 。3这段文字主要告诉我们 。（3分） 4短文举了哪些例子来说明“勤出成果”的，请用简洁的句子概括： 、 、 （6分） 5关于“勤奋”的格言警句很多，你能填完整吗？ （6分） ，学海无涯苦作舟。少壮不努力， 。 四、习作天地。（30分）同学们，最近你们学校开展了哪些活动呢？请选择其中你最喜欢的一项活动来写一则新闻报道吧！（小提示：大家可要注意符合新闻报道特点和要求，别忘了语句要通顺哟！）附送：学校 班级 姓名 学号 装订线装订线（2）学年度“四校捆绑”五年级语文期中测试卷 1、看拼音，写词语。（字如其人，请把字写工整）（7分）2、用“”给带点字选择正确读音。3分鸟瞰（kn n ） 暴躁（co zo） 掺和（he huo）2019年苏教版五年级语文下册期中试卷(I)2019-2020年苏教版五年级语文下册期中试卷(I)2、用“”给带点字选择正确读音。3分鸟瞰（kn n ） 暴躁（co zo） 掺和（he huo）战车千乘（chn shn）解数（xi ji） 曝（p bo）晒二、按要求完成下列各题。（字词部分）。（14分）1、按要求写成语（0.5 10=5分）（1）.自从我校开展“我与书为伴”活动以来，我读了上下五千年学到了许多历史故事成语。如： （2）表示神态的成语： （3）街头巷尾（含一对反义词） 表示略读的成语： 2、用“虚”字组成不同的词语填空。（3分） 回首五年的小学生活，美好的时光我们没有（ ），和同学们热烈讨论，向老师（ ）请教，泛舟于浩瀚的知识海洋，畅游在（ ）的网络世界3用“ ”画出词中的错别字，并订正。（3分） 金壁辉煌（ ） 悲奋交加（ ） 专心志志（ ）星罗其布（ ） 山青水秀( ) 神态严俊（ ）4将括号里能与前面搭配的词用“-”画出来。（3分 ）树立（理想 决心） 端正（态度 目标）山河（华丽 壮丽） 形势（严肃 严峻） 办法（美妙 巧妙）精通（业务 业绩） 三、妙笔生花。（句子部分）（8分）1碧蓝的天空挂着一颗颗闪烁的星星。（改写成拟人句或比喻句，使句子富有诗情画意。） 2那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。（改写成反问句，加重语气。3明天下雨。春游按期举行。（用关联词把两句合成一句话，使句子更简洁、更具体。）4、照样子，写句子。（2分）例：维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。 黄河是 的摇篮。 是 的摇篮。5我估计他这道题一定不会做。（修改病句） 6、读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。_ _7、喂，妈，今天开学了，快给钱。（以文明用语的要求，将下列话换个说法） 四、根据课文内容填空。（18.5分）1、他想起了师父说过的话，想到自己_,渐渐地,渐渐地,他似乎听到了_ _,_ _,_ _ （2.5分）2、假如给我三天光明是美国作家 的作品，也是她的自传。她一生写下了14部著作。她这种 、的奋斗精神值得我们学习。像她这样的的人还有很多，如、等，我也学常用 等名言警句来激励自己与困难作斗争。（3分）3世界上有许多城市都有自己的雅号，如“ ”北京，“花都” ，“ ”伦敦，“你还知道“ ” 。（2.5分）4、 叶绍翁写的_和 写的宿新市徐公店都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“_，_。”已成为千古名句。你脑子里还有不少描写春天的古诗吧，请你任意选择一首，把它默写出来： _，_。_，_。 （4.5分）5、600多年前郑和扬帆启航， 。今天我国太空第一人杨利伟 。（2分）6、兵马俑不仅 ，而且 ， 。这段话在文中起到 的作用。秦兵马俑 地 军阵的排列，生动地再现了秦军 、 的宏伟气势。这在 的雕塑史上是 。（4.5分）五、口语交际。（2分）爸爸妈妈要你星期天参加补习班，说是为了提高成绩，你要不要参加？请谈谈你的看法。 六、阅读短文，回答下面问题。（11分+11.5分=22.5）阅读一（11分）正当他专心致志写作史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生，但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想“人总是要死的，有的（ ） 有的（ ）。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写一行行工整的隶字。 1、在括号中填上准确的句子。(0.5+0.5=1分)2、用“”画出司马迁的“飞来横祸”，用“ ”画出司马迁“发愤”写史记的句子。(2分)3、“悲愤交加”的意思是。司马迁“悲”的是 ，“愤”的是，文中表现他“悲愤交加”的词语是 (2.5)4、司马迁想：我如果就这样死，就是 的死；就是 的死；就是 的死这样的死就是轻于鸿毛的死。而只有 的死，才是重于泰山的死。历史上死得比泰山还重的人物有：、，死得比鸿毛还轻的人物有。（3.5分）5、读了这段话，我想起文天祥的一句诗“ ”，这是对司马迁的人生写照。（1分）6、把划横线的句子改成反问句。1分 阅读短文二（11.5分） 禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，词汇贫乏，她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。” 于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（ ）能找到的，（ ）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。” 学校 班级 装订从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。1、给本文加上一个标题，写在文前的“ ”上。（1分）2、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分） 3、用“”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。（1分） 学校 班级 姓名 学号 装订线4、在文中找出下列词语的近义词。（1分） 缺乏（ ） 清晰（ ）5、给课文填上合适的关联词语，画 去文中不合适的词语。（1.5分） 6、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（ ）和（ ），其中（ ）必须要做到“动笔墨”。（3分）6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（2分） 七、习作园地。（21分）题目（一）同学们，在日新月异的今天，我们的校园发生了翻天覆地的变化。请你想一想，怎样把春天美丽的学校介绍给不知道的的朋友呢？题目自拟。友情提示：可以选学校的几处景物，写出他们的特点。在你们描绘校园春天的美景时要产生想象，运用比喻、拟人的手法，为你作文增添色彩！）要求：抓住学校的特点，有顺序的介绍，详略得当，450字左右。题目（二） 提示：2、温暖是太阳照在身上的感觉，更是人心的一种感受。请你以“温暖”为话题作文，题目自拟，写一篇不少于400字的叙事作文。（请从上面两个题目中任选一题完成习作。）