2019版高考物理总复习 第二章 相互作用 2-3-2 考点强化 共点力作用下物体平衡的分析方法课件.ppt

01 02 03 04 课堂互动 1 平衡中的研究对象选取 1 单个物体 2 能看成一个物体的系统 3 一个结点 课堂互动 2 静态平衡问题的解题 五步骤 题组剖析 典例 多选 如图6所示 光滑半球形容器固定在水平面上 O为球心 一质量为m的小滑块 在水平力F的作用下静止于P点 设滑块所受支持力为FN OP与水平方向的夹角为 下列关系正确的是 题组剖析 典例 多选 如图6所示 光滑半球形容器固定在水平面上 O为球心 一质量为m的小滑块 在水平力F的作用下静止于P点 设滑块所受支持力为FN OP与水平方向的夹角为 下列关系正确的是 题组剖析 1 如图7所示 光滑斜面的倾角为 37 一个可以看成质点的小球在轻质细线的拉力作用下静止在斜面上 细线与斜面间的夹角也为37 若小球的重力为G sin37 0 6 cos37 0 8 则手对细线的拉力等于 题组剖析 2 2017 全国卷 17 一根轻质弹性绳的两端分别固定在水平天花板上相距80cm的两点上 弹性绳的原长也为80cm 将一钩码挂在弹性绳的中点 平衡时弹性绳的总长度为100cm 再将弹性绳的两端缓慢移至天花板上的同一点 则弹性绳的总长度变为 弹性绳的伸长始终处于弹性限度内 A 86cmB 92cmC 98cmD 104cm 作用于物体上 也能使物体沿斜面匀速上滑 则两次的推力之比F1 F2为 A cos sin B cos sin C 1 tan D 1 tan 题组剖析 3 2017 黄冈模拟 如图8所示 质量为m的物体置于倾角为 的固定斜面上 物体与斜面之间的动摩擦因数为 先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑 若改用水平推力F2 规律总结 反思总结 处理平衡问题的三点说明 1 物体受三力平衡时 利用力的效果分解法或合成法比较简单 2 物体受四个或四个以上的力作用时 一般采用正交分解法 3 物体只受三个力的作用且三力构成普通三角形 可考虑使用相似三角形法 备选训练 备选训练 备选训练 备选训练3 如图示 质量为m的物体在竖直向上的力F F mg 的作用下沿倾角为 固定在地面上的足够长的斜面匀速下滑 现将力F保持大小不变 方向改为竖直向下 则以下说法正确的是 A 物体将匀加速下滑B 物体仍匀速下滑C 物体受到的摩擦力将不变D 物体可能匀减速下滑 最后静止在斜面上 解析力F竖直向上时 对物体受力分析如图甲所示 垂直于斜面方向有FN1 mgcos Fcos 沿斜面方向有mgsin Fsin Ff1 Ff1 FN1 mg F cos 解得 tan 力F竖直向下时 对物体受力分析如图乙所示 设物体以加速度a匀加速下滑 垂直于斜面方向有FN2 mgcos Fcos 沿斜面方向有mgsin Fsin Ff2 ma Ff2 FN2 mg F cos 解得a 0 Ff1 Ff2 所以物体仍匀速下滑 物体受到的摩擦力变大 答案B