2019版高考政治一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 小专题4 关键词判断哲学原理课件 新人教版必修4.ppt

小专题4 关键词判断哲学原理 内容整理 哲学试题大多考查哲学原理的灵活运用 而每个哲学原理都有其特定的应用标准 而且此标准往往会通过具体词语或句子表现出来 如果学生对每个原理考查时常用的 关键词 比较熟悉 不仅能够提高做题效率 还能大大提高解答的准确率 比如 抓重点或中心 在辩证法上常常与主要矛盾的知识相联系 循序渐进 从小处做起 往往与量变和质变的关系原理相联系 根据 情况 采取 措施 往往反映物质决定意识的原理等 一 辩证唯物论部分 1 物质决定意识 要求我们坚持一切从实际出发 实事求 是 识别的关键词 根据 情况 针对 特点 根据 形势 从 实际出发 立足于 基础 制定或实行 计划 方针 路线 政策或发展战略 由 客观情况决定 立足或着眼于国情 省情 2 意识具有能动性 要求我们发挥正确意识的能动作用 识别的关键词 强调意识的积极或消极作用 如在 路线 政策的指引下 取得成功或失败 强调贯彻 科学理论或 重要思想 弘扬 精神 如爱国主义精神 大力加强精神文明建设 在 理论 思想 精神的指导下 实施 战略 计划 方案 坚持 方针 3 规律客观性与普遍性原理要求我们尊重规律 按客观规 律办事 认识和利用规律 为人类造福 识别的关键词 在处理人与规律关系时 特别是在处理人与自然关系中 人的某些行为违背规律 破坏了规律 或自然规律 受到规律的惩罚 办事情要讲究科学态度 讲科学 办事情要实事求是 超载 过度 急功近利 滥 致使 符合 遵循 取得成功 面对 决定 预测 拼搏 艰苦奋斗 反复试验 百折不挠 发扬 的精神 4 把尊重规律客观性与发挥主观能动性结合起来 识别的关键词 办事情 把革命精神与科学态度结合起来 发扬科学精神 办事情 既要量力而行 又要尽力而为 做事情 坚持实事求是原则 5 事物发展是绝对运动和相对静止的统一 识别的关键词 稳定 稳健 不变 同步 二 辩证唯物主义认识论部分1 实践是认识的基础 识别的关键词 实践出真知 实践是一切科学知识的源泉 不入虎穴 焉得虎子 绝知此事要躬行 社会一旦有技术上的需要 比十所大学更能把科学推向前进 实干兴邦 2 认识具有反复性 无限性 上升性 要求我们在实践中 不断追寻真理 识别的关键词 第一次提出某种正确的观点或认识 对某一具体事物的认识经历一个漫长的认识过程 同时每一次认识都在向前发展 推进 山外有山 学无止境 3 真理是客观的 具体的 有条件的 识别的关键词 真理面前人人平等 评价历史人物要将其放在当时的历史 背景条件下 真理往前迈一小步就有可能是谬误 三 唯物辩证法部分 一 联系观 1 联系的含义 联系的普遍性 客观性要求我们用联系的 观点看问题 识别的关键词 影响 制约 关系到 引起 相结合 合作 协作 协调 正确处理 之间的关系 一体化 系统化 有利于 会促进 会带来 统一 意义 相互促进 相互制约 相关 处理 关系 同时 导致 后果 离不开 一致性 连续性 2 联系具有客观性对我们的要求 1 从事物固有的联系中把握事物 切忌主观随意性 2 联系是客观的 并不意味着人们对事物的联系无能为力 人们可以根据事物固有的联系 改变事物的状态 调整原有的联系 建立新的联系 3 联系具有多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发 展的各种条件 一切以时间 地点 条件为转移 4 整体与部分是辩证统一的 既相互区别 又相互联系 密不可分 我们应当树立全局观念 立足整体 统筹全局 同时必须重视部分的作用 用局部的发展推动整体的发展 识别的关键词 顾全大局 国家与各地区或某地区 国家与各单位 各部门 中央与地方之间的关系 事关全局 树立全国 一盘棋 的思想 环节 全局 大局 局部 战略 长远 高度 5 掌握系统优化的方法 识别的关键词 结构调整 系统工程 资产重组 优化组合 二 发展观 1 事物是不断变化发展的 发展的实质要求我们用发展的 观点看问题 识别的关键词 创新精神 敢于创新 与时俱进 解放思想 促进 社会 技术 进步 促进新产品升级换代 不断完善 立足现实 着眼未来 坚持可持续发展战略 着眼于长远 促进新事物成长 支持和拥护新事物 创新 发展 提高 新局面 新形势 新思路 2 事物发展的前途是光明的 道路是曲折的 我们要充满 信心 又要克服困难 识别的关键词 某事物成长经历艰辛困苦的过程 最终取得了胜利或成功 在挫折中前进 前途光明 道路曲折 前进中遇到困难与挫折 严峻挑战 3 事物的发展是量变与质变的统一 我们要做好量的积累 促进事物的质变 识别的关键词 建设是一个长期渐进的过程 循序渐进 有计划 分阶段或分步骤实施 优化结构 促进经济发展或产业升级 防微杜渐 适度 从 做起 一蹴而就 急于求成 三 矛盾观 1 矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴 矛盾即对立统一 矛盾具有普遍性 要求我们 承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 坚持用一分为二的观点 或全面的观点 看问题 识别的关键词 一方面 另一方面 既有好的一面 也有不好的一面 但是 科学 核技术 克隆技术 是一把双刃剑 既相互区别 又相互联系 既 又 利与弊 机遇和挑战 优势和劣势 优点和缺点 和而不同 变成 转化为 居安思危 正视 化解矛盾 面对现实 2 矛盾的特殊性 要求我们坚持具体问题具体分析 识别的关键词 具有不同 特点 存在着差别或差异 区别对待 用不同的方法去解决不同的问题 一切以时间 地点 条件为转移 在不同条件下或在不同情况下或在不同历史时期 实施不同的对策 策略或政策 想问题 办事情做到因地制宜 因人而异 发展特色农业 特色经济或发展中国特色社会主义 办事情要有针对性 发挥 独特优势 因势利导 因材施教 针对 量身定做 独特 根据当地当时实际 符合发展的阶段性特征 3 矛盾的普遍性与特殊性的关系是矛盾的共性与个性的关 系 一般和个别的关系 它们相互联结 在一定条件下相互转化 坚持把矛盾的普 遍性与特殊性统一起来 坚持共性与个性的统一 识别的关键词 共性与个性的统一 一般与个别的统一 一般号召与个别指导相结合 先试点再总结后推广经验 普遍原理与具体实践相结合 既借鉴学习别人有益经验又进行自主创新 典型示范 在 理论 思想 政策 精神的指导下 根据当时实际 解剖麻雀 同与异 既相同 又不同 4 主次矛盾辩证关系原理 矛盾的主次方面关系原理 要 求我们坚持两点论与重点论的统一 5 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 起决定作用 因此 我们要着重把握主要矛盾 坚持两点论与重点论的统一 识别的关键词 恰当处理主要矛盾的关键词 抓重点 抓中心 把 作为 重中之重 把 放在更加突出的位置 集中力量 抓重点工程 把 作为第一要务 集中优势兵力 突破口 根本 骨干力量 核心 首位 舍本逐末 恰当处理次要矛盾的关键词 统筹兼顾 学会弹钢琴 反对 单打一 6 矛盾的主要方面处于支配地位 起主导作用 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的 因此 我们要着重把握主要方面 要抓主流 坚持两点论与重点论的统一 识别的关键词 以 为主体 以 为主导 经济形势 国际局势和党的状况总体是好的 主流是好的 九个指头与一个指头 利大于弊或弊大于利 因小失大 权衡利弊得失 分清主流与支流 分析形势 巨大成绩 存在不足 困难和问题 判断性质 辨清方向 识大局 总体上 总的来看 还有 问题 评价人的功与过 评价工作的得与失 四 辩证的否定观 辩证的否定是事物自身的否定 是联系的环节和发展的环节 是既肯定又否定 既克服又保留 实质是 扬弃 辩证的否定观要求我们立足实践 树立创新意识 识别的关键词 吸取 保留和改造 肯定又否定 克服消极的 保留合理的 继承与发展 继承与创新 对待传统文化 突破传统 理论创新 创新精神 敢于创新 与时俱进 解放思想 突破陈规旧俗 创新 新产品 新思路 新方案 新突破 解放思想 大胆吸收借鉴 取其精华 去其糟粕 反面的有 抛弃 全盘否定 完全彻底否定 四 历史唯物主义部分 一 社会历史观 1 社会存在决定社会意识 社会意识具有相对独立性 社会意识反作用于社会存在 先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用 要求我们树立正确的社会意识 识别的关键词 落后 腐朽思想 先进思想 2 生产力决定生产关系 生产关系反作用于生产力 当生产关系适合生产力发展状况时 它对生产力的发展起推动作用 当生产关系不适合生产力发展状况时 它对生产力的发展起阻碍作用 识别的关键词 经济体制改革 所有制 分配制度改革 3 经济基础决定上层建筑 上层建筑对经济基础具有反作 用 当上层建筑适合经济基础状况时 它促进经济基础的巩固和完善 当它不适合经济基础状况时 会阻碍经济基础的发展和变革 识别的关键词 政治体制改革 政府 大部制 政党 民族 宗教等制度变革 上层建筑 政治 法律制度和设施 各种思想观点和社会意识形态 4 人民群众是历史的创造者 要坚持群众观点和群众路线 识别的关键词 人民 人民群众 立党为公 执政为民 从群众中来到群众中去 与群众相结合 农民 老百姓 群众利益 弱势群体 民生 以人为本 人权 二 人生观与价值观 1 人的价值在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 对 一个人价值的评价归根到底是看他的贡献 识别的关键词 说明人生价值在于对社会的贡献 一些先进人物的价值体 现在他们对社会的贡献 2 价值观具有导向作用 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用 对人生道路的选择具有重要的导向作用 识别的关键词 说明不同价值观的导向作用 说明先进人物之所以会取得成功 是因为他们坚持正确的价值观 十大 感动中国 人物 航天英雄等 3 要作出正确的价值判断和价值选择 必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 识别的关键词 随时空的推移和条件的改变价值观念会变化 忠于人民 地位 需要 角度 立场不同 价值观不同 最广大人民的立场 个人利益 局部利益与最大多数人的利益 眼前利益与根本利益4 人生价值的创造与实现 在劳动和奉献中创造价值 在个人与社会的统一中实现价值 在砥砺自我中走向成功 识别的关键词 忘我 帮助人民做好事 投身于为人民服务的实践 服务他人 社会提供的生存 发展 工作条件 大家的努力 个人精神 素质 理想信念 反之 贪图安逸 拜金主义 例题 2015年天津卷 阅读材料 完成下列问题 经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题 2010年至2014年我国经济增长率分别是 10 3 9 2 7 8 7 7 和7 4 中国劳动保障发展报告 2014 显示 2013年我国劳动年龄人口9 2亿 之后几乎每年新增劳动力数量维持在1600万人左右的水平 李克强总理在2015年的政府工作报告中指出 我国是世界上最大的发展中国家 仍处于并将长期处于社会主义初级阶段 发展是硬道理 要稳住速度 确保经济平稳运行 确保居民就业 运用 生活与哲学 中关于社会历史观的知识 说明 稳 增长 保就业 政策的理论依据 解析 本题考查学生获取有效信息 调动和运用知识分析问题的能力 解答此题的关键是审题 根据设问确定知识限定范围是社会历史观的知识 可以据此回忆课本相关理论 比如社会存在和社会意识的辩证关系 人民群众是历史的创造者 人类社会发展的基本规律等知识 其次要始终围绕设问方向分析 不能偏离主题 设问的方向是 稳增长 保就业 政策的理论依据 此政策属于社会意识 是由社会存在决定的 就可以考虑到社会存在和社会意识的关系 此政策围绕经济发展展开的 可以考虑生产力和生产关系 经济基础和上层建筑的关系 也可以考虑物质资料生产的重要性 此政策关注就业 人民生活水平就可以考虑人民群众是实践的主体 历史的创造者等知识 答案 社会存在决定社会意识 社会意识对社会存在具有反作用 稳增长 保就业 的政策是对经济下行和就业压力大的反映 并有利于该问题的解决 生产关系一定要适合生产力状况的规律 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律 是人类社会发展的基本规律 遵循这两个规律 旨在解放和发展生产力 推动经济发展 物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础 保就业才能满足人们的基本物质生活需要 人民群众是历史的创造者 维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点 跟踪训练 1 阅读材料 完成下列问题 材料一 全国人大在制定民法总则的过程中 既坚持问题导向 着力解决社会生活中纷繁复杂的问题 又尊重立法规律 讲法理 讲体系 既尊重民事立法的历史延续性 又适应当前经济社会发展的客观要求 既传承我国优秀的法律文化传统 又借鉴外国立法的有益经验 材料二 民法总则第一章明确提出了以下基本规定 为了保护民事主体的合法权益 维护社会和经济秩序 弘扬社会主义核心价值观 根据宪法 制定本法 民事主体在民事活动中 的法律地位一律平等 民事主体从事民事活动 应当遵循自愿原则 公平原则 诚信原则 不得违反法律 不得违背公序良俗 应当有利于节约资源 保护生态环境 1 结合材料一 说明全国人大制定民法总则 是如何坚持 矛盾观的方法论要求的 2 结合材料二 运用文化生活有关知识 分析将社会主义核心价值观及其要求明确列入民法总则的基本规定 对弘扬社会主义核心价值观和民法实施的意义 3 建设法治国家 人人有责 请为在校园宣传民法总则提 两条合理化建议 解析 1 如本题中全国人大在制定新民法过程中 坚持问题导向 就体现了承认矛盾 揭露矛盾 分析 解决矛盾的方法论 材料中指出 适应当前经济社会发展的客观要求进行法律修改 体现了坚持具体问题具体分析的方法 材料中指出 要借鉴外国立法的有益经验 体现了坚持共性与个性具体的历史的统一 材料中指出要把解决问题与尊重规律 尊重历史与适应现实 传承国内与借鉴国外统一起来 体现了坚持两点论与重点论的统一 2 可以说 将社会主义核心价值观及其要求明确列入民法总则的基本规定 对弘扬社会主义核心价值观和民法实施的意义重大 一是因为文化与政治相互影响 相互交 融 将社会主义核心价值观及其要求明确列入民法总则的基本规定 为弘扬和践行社会主义核心价值观提供了法律依据和保障 二是因为文化影响着人们的交往行为和交往方式 影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 因此将社会主义核心价值观中蕴含的道德准则列入民法总则 有利于增强公民的道德约束和法律意识 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 有利于维护社会和经济公序良俗 3 本题属于探究活动题 可邀请法律工作者进校宣传民法总则的意义与内容 通过召开班会 编演课本剧等活动形式 让同学们了解民法总则 答案 1 全国人大在制定新民法过程中 坚持问题导向 承认矛盾 揭露矛盾 分析 解决矛盾 适应当前经济社会发展的客观要求 坚持具体问题具体分析 借鉴外国立法的有益经验 坚持共性与个性具体的历史的统一 把解决问题与尊重规律 尊重历史与适应现实 传承国内与借鉴国外统一起来 是坚持两点论的具体体现 2 文化与政治相互影响 相互交融 将文明 和谐 自由 平等 公正 法治 诚信等社会主义核心价值观的要求明确列为民法总则的基本规定 为弘扬和践行社会主义核心价值观提供了法律依据和保障 文化影响人们的行为和思维 将社会主义核心价值观中蕴含的道德准则列入民法总则 有利于增强公民的道德约束和法律意识 维护社会和经济公序良俗 3 邀请法律工作者进校宣传民法总则的意义与内容 通过召开班会 编演课本剧等活动形式 让同学们了解民法总则 2 实现脱贫致富 是全面建成小康社会的要求 也是全国 人民的期待 更是中国共产党对人民的郑重承诺 材料一 中共中央政治局召开会议 审议通过 关于打赢脱贫攻坚战的决定 会议要求各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓 材料二 全面小康是全体中国人民的小康 不能出现有人掉队 全面建成小康社会 最艰巨的任务是脱贫攻坚 最突出的短板在于农村还有7000多万贫困人口 习近平指出 没有贫困地区的小康 没有贫困人口的脱贫 就没有全面建成小康社会 十三五 时期经济社会发展 关键在于补齐 短板 其中必须补好扶贫开发这块 短板 材料三 推进精准扶贫 加大帮扶力度 是缓解贫困 实现共同富裕的内在要求 H县在开展扶贫开发工作中 坚持习近平总书记强调的 实事求是 因地制宜 分类指导 精准扶贫 的工作方针 首先做到精准帮扶 通过有效 合规的程序 把谁是贫困居民识别出来 这是精准扶贫的前提 其次做到精确帮扶 贫困居民识别出来以后 针对扶贫对象的贫困情况确定具体帮扶措施 确保帮扶效果 这是精准扶贫的关键 1 请运用群众史观的有关原理 说明我国把扶贫开发工作 作为重大政治任务来抓的哲学依据 2 运用整体和部分的有关原理说明全面建成小康社会必 须补好扶贫开发这块 短板 原因 3 H县在扶贫开发工作中是如何做到具体问题具体分析 的 解析 第 1 问通过设问的群众史观可以看出 人民群众是社会历史的主体 是历史的创造者 是物质财富和精神财富的创造者 是社会变革的决定力量 我们要树立群众观点和群众路线 正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 然后结合材料进行分析 第 2 问属于原因类试题 要从哲学依据和现实意义角度加以分析 解答时先明确知识 整体和部分相互区别 相互联系 密不可分 整体由部分构成 离开了部分 整体就不复存在 部分是整体中的部分 离开了整体 部分就不成其为部分 整体的功能状态及其变化会影响到部分 部分的功能及其变化也会影响到整体的功能 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 这要求我们坚持整体和部分相统一 然后运用上述知识 结合材料进行分析 第 3 问属于体现类试题 知识体现类材料题在高考试题中考查频率最高 是难度适宜的题型 它立足基本概念和基本原理 主要考查学生获取和解读信息 调动和运用知识的能力 解答此类试题 要分四步走 第一 通过设问明确设问指向 包括主体指向和知识指向 第二 依据指向 明确知识内容 第三 依据知识内容 对材料进行分析 第四 结合材料分析 对知识内容进行取舍 作答 具体问题具体分析 是指在矛盾普遍性原理的指导下 具体分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法 具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础 是正确解决矛盾的关键 然后结合材料分析是如何体现的 答案 1 人民群众是社会历史的主体 是历史的创造者 是物质财富和精神财富的创造者 是社会变革的决定力量 我们要树立群众观点和群众路线 我国把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓就是把人民群众的利益作为最高的价值标准 一切为了人民 让人们共享改革开放的成果 2 整体和部分相互区别 相互联系 密不可分 没有贫困人口的脱贫 就没有全面建成小康社会 部分的变化会影响整体的功能 解决农村贫困人口的脱贫问题 作为关键的部分 对于全面建成小康社会起着决定作用 扶贫开发事关全面建成小康社会 事关国家的长治久安 我们要坚持整体和部分相统一 立足整体 重视部分 用局部促进整体的发展 要补好扶贫开发这块 短板 实现共同富裕 3 具体问题具体分析就是在矛盾普遍性的指导下 具体分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法 具体问题具体分析是认识事物的基础 H县做到精准帮扶 通过有效 合规的程序 把谁是贫困居民识别出来 这是精准扶贫的前提 具体问题具体分析是解决矛盾的关键 H县做到精确帮扶 针对扶贫对象的贫困情况确定具体帮扶措施 确保帮扶效果 这是精准扶贫的关键