2019年四年级语文下册期末试卷分析.doc

2019年四年级语文下册期末试卷分析本次测查试卷容量适中，试题难度适宜，紧扣教材内容。共有三道大题：第一大题基础知识，主要测查学生半学期来的字、词、句等基础知识掌握情况；第二大题是阅读，测查学生的独立阅读能力；第三大题是习作，测查学生的习作水平。从测查情况来看，学生对生字词、课文内容填空、课外阅读都掌握得不错，而对阅读短文的理解掌握得不是很好，导致课内阅读和习作失分也较多，尤其是几名学困生的阅读能力和习作水平还有待进一步提高。从本次测查情况来看，成绩还是令人满意的，学生的整体水平有所上升。经过认真分析，觉得此次取得成绩的原因有以下几方面：1、平时教学中注重了方法的渗透，现在班里有三分之二的学生能够正确理解题意并解答了，独立思考能力提高了。2、对学困生的辅导工作抓得紧，落得实。这次全班6名学困生基础题只有三名扣分，其他都进步很大。3、对学生的阅读能力训练收到一定成效。这次两篇阅读中，课内阅读失分很少，课外阅读也只有第3小题失分较多，其它题目大部分学生都能正确理解题意并解答。可见，学生的阅读能力有所提高。同时，从测查中也可以看出教学中还存在一定的问题，如：1、学生的学习习惯培养还不够重视。书写有所退步，部分学生出现错别字较多的现象，还有不认真检查试卷的现象（第二大题有一小部分学生漏做了）。2、全班学生习作水平都不够理想，习作教学指导需要进一步加强。3、在课堂教学中还需加强语言表达能力的训练。四、改进措施：1、从平时的课堂教学到作业，都要注重学习习惯的培养。无论是写字、说话，还是做题，都要让学生养成认真、踏实的良好习惯。2、平时课堂教学回答问题时的语言表达和小练笔进一步加强指导，鼓励学生多阅读课外书籍，加强习作指导，争取尽快提高学生的习作水平。三、诗句、名言警句：1、描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然春晓)2、描写夏天的诗句：泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(杨万里小池)3、描写秋天的诗句：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧山行）4、描写冬天的诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪雨表（唐?柳宗元江雪）5、抒发思念家乡或亲人的古诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。李白静夜思独在异乡为异地客，每逢佳节倍思亲。（王维九月九日忆山东兄弟6、描述军旅生活的古诗：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（王昌龄从军行）7、描写月亮的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白静夜思）春风又绿江南岸，明月何时照我还王安石泊船瓜洲月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.张继枫桥夜泊8、描写友情（离别、送别）的诗句：海内存知己,天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。李白送孟浩然之广陵桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦9、描写山川景物的诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。王之涣凉州词两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白早发白帝城白日依山尽，黄河入海流。王之涣登鹳雀楼10、咏物言志诗：王安石梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。11、劝学类：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿劝学）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。（陆游冬夜读书示字聿）12、惜时类：少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）一年之计在于春，一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。13、爱国类：天下兴亡，匹夫有责。顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿14、心情类：悲伤：死去原知万事空，但悲不见九州同。陆游示儿高兴：却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫闻官军收河南河北两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白早发白帝城15、歌颂母爱的诗句：谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊游子吟）16、勤奋学习的名言：哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。鲁迅天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。爱迪生书山有路勤为径学海无涯苦作舟17、珍惜时间的名言：合理安排时间，就等于节约时间。培根莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞少壮不努力，老大徒伤悲（汉乐府长歌行?说明谦虚的名言：满招损，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后18、谚语：（气象）（1）雷公先唱歌，有雨也不多。（2）朝霞不出门，晚霞行千里。（农业谚语）（1）今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。（2）庄稼一枝花，全靠肥当家。（学习谚语）：（1）刀不磨要生锈，人不学要落后。（2）世上无难事，只要肯登攀。19、对联：（学习）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（教师联）：桃李满天下，四海皆学子。（春联）新年纳余庆佳节号长春；爆竹一声除旧岁梅花数点接新春；雪里江山美花间岁月新（格言联）世事洞明皆学问，人情练达即文章。良言一句三冬暖恶语伤人六月寒（景区联）风景这边独好江山如此多娇；明月松间照清泉石上流（做人联）横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛；虚心竹有低头叶傲骨梅无仰面花20、歇后语：（夸奖赞誉）小葱拌豆腐一清二白张飞穿针粗中有细（三国歇后语）诸葛亮用兵-神出鬼没刘备的江山-哭出来的关公喝酒-不怕脸红21、罗贯中三国演义中的小故事有桃园三结义三顾茅庐草船借箭孔明三所周瑜22、吴承恩西游记中的小故事有猴王出世孙悟空大闹天宫三打白骨精高老庄收伏猪八戒真假美猴王23、施耐庵水浒传的小故事：景阳冈鲁智深倒拔垂杨柳吴用智取生辰纲三打祝家庄24、曹雪芹红楼婪的小故事：刘姥姥进大观园黛玉葬花25、安徒生童话中的故事丑小鸭野天鹅卖火柴的小女孩皇帝的新装拇指姑娘古诗文名句夏1、满园菜花开向夏，一双蝴蝶飞向空。宋朱翌南屏2、四面荷花三面柳，一城山色半城湖。老残游记3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。宋杨万里晓出净慈寺送林子方4、荷风送香气，竹露滴清响。唐孟浩然夏日南亭怀辛大5、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。宋辛弃疾西江月明月别枝惊鹊 【描写夏天的成语和熟语】 暑气熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人 火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠 夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石 燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月长天当日 赤时当空 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁 野田禾苗半枯焦 赤日炎炎 绿树成荫 挥汗如雨 蝉声阵阵 烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人 酷暑难耐 烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背 蝉不知雪 簟纹如水 冬日夏云 冬温夏清 浮瓜沉李 寒来暑往 火伞高张 肉山脯林 夏雨雨人 夏日可畏 夏虫不可以语冰 燕雁代飞 暑气逼人 赤日炎炎 烈日当空 夏日炎炎 酷热难忍 三伏暑天 热不可耐 挥汗如雨 夏阳酷暑 闷热难当 热浪滚滚 郁热沉闷 烈日灼灼 大汗涔涔赞同194| 评论(5) 附送：2019年四年级语文下册期末试卷及答案 (I) 卷首语：沐浴着和煦的春风，我们快乐地渡过了这段学习生活。相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下。尽情品尝成功的喜悦吧！（温馨提示：可别忘了认真读题，用心思考，工整书写，细心检查哦！）一、拼音游乐园（10分）1、用“ ”画出加点字的正确读音。（2分）悼念（dio do） 黄芪（sh q） 鲜为人知(xin xin) 顷刻间（qng qng）1、悼念（dio ）黄芪（q） 鲜为人知(xin)顷刻间（qng）2、看拼音写词语。（4+4 = 8分） mng ( )碌 lio ( )天 xin ( )开 fn ( )越 ( )童 ( )阔 ( )弱 ( )茄 tu jin cu c zhn yng qng r y j ( ) ( ) ( ) ( )2、 mng ( 忙 )碌 lio ( 聊 )天 xin ( 掀 )开 fn ( 翻 )越 ( 盲)童 ( 辽 )阔 ( 纤 )弱 ( 番 )茄 推荐 催促 瞻仰 轻而易举 二、成语小超市（12分）1、将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。（6+1分） 囫囵（ ）（ ） （ ）（ ）问底 山外（ ）（ ）舍（ ）忘（ ） 胆（ ）心（ ） （ ）（ ）连珠 A、课堂上语文老师 ，学生兴趣高昂。B、在学习上，我们遇到问题时就要 ，弄个水落石出。1、 囫囵吞枣 寻根问底 山外有山舍生忘死 胆大心细 妙语连珠 A、 妙语连珠 B、寻根问底2、模仿秀：（2分）（1）大雨如注 （带比喻方法的词语） （2）翻山越岭（有一对近义词的词语） 3、对号入座：根据语境填写合适的成语。（3分）诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 、 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 、 ，但势单力薄，最终 、 。3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 料事如神、才华横溢 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 鞠躬尽瘁 、死而后已，但势单力薄，最终 独木难支、 回天无力 。三、句子竞技场（按要求写句子。）（1+1+1+1+1+2=7分）1、例：小溪叮叮咚咚地流淌。 小溪在欢快地歌唱。 2、瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？ 改成不用问号的句子，但意思不变：2、瞧你，穿衣服还不会呢，不能谈得上伟大。 3、在原句上修改病句。 今天，我的作业基本上全做完了。4、 的风筝 地飞上了天空。（把句子写具体）5、叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话： 5、虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。6、根据例句仿写。例句（1）：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。母爱是_ ，_ 。四、诗文展览馆（7分）1、选择最恰切的答案，将序号填在“_”上。（3分）(1)少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是：_(A)将谓偷闲学少年 (B)小荷才露尖尖角 (C)万紫千红春满园(2)突然下起了大雨，张大爷帮隔壁小李家收起了晾晒的衣被。事后，小李由衷地感叹道：_(A)海内存知己，天涯若比邻 (B)远水难救近火，远亲不如近邻 (C)一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮（3）三字经中教育我们要孝敬父母的一句是_。(A)香九龄，能温席 (B)融四岁，能让梨 (C)亲师友，习礼仪2、在小儿垂钓中，写路人问路，而小孩不回答的句子是_ ，_ 。(2分)3、你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像古今贤文中所说的_ ，_ 。（2分）1、（1）B(2)B（3）A2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。3、人心齐，泰山移。五、课文大观园（14分）1、填写美文。（5分）（1）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。（2）樟树不高，但它的_，而且伸向_，伸得远远的。稠密的树叶_。樟树_，无论是_还是_，它们总是那么_。2、点击人物。（4分）（1）格罗培斯给迪斯尼乐园设计的路径被评为“_”，他的设计策略是_ ，_ 。（2）、通过本学期的学习，我们从课文中认识了不少人，有_的刘备，_的祁黄羊， 的明明，_的公仪休，_的竺可桢爷爷。1、（1）乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的（2）枝干粗壮 四面八方 绿得发亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃2、（1）世界最佳设计 撒下草种，提前开放 （2）礼贤下士，尊重人才的刘备 一心为国，处事公正的祁黄羊 关爱他人的明明 清正廉洁的公仪休 一丝不苟的竺可桢 3、亲近自然。（3分）（1）地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：_ 。（2）本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如_ 的天鹅，_ 的老羚羊。4、佳作推荐。（2分）如果你的表弟非常任性，经常对他的母亲大喊大叫，乱发脾气，你想推荐本册中的哪篇文章给他读？推荐文章：_ ，推荐理由：_ 。3、亲近自然（1）和保护环境有关即可。（2）勇敢奉献，团结拼搏的天鹅 舍己为人的老羚羊 （3）第一次抱母亲 理由：这篇课文描写了“我”抱母亲的情境，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。六、阅读研究所（7+11=20分）（一）天鹅的故事（节选）这时，别的天鹅似（s sh）乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得“嚓嚓”，冰层裂开了一条小缝（fng fng，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟（k ku）窿的边缘（yn yun）继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”1用“ ”画出括号里正确的读音。（2分）2“破冰勇士”指的是 ，说它是“破冰勇士”的原因是 。（2分）3天鹅群“克噜克哩克哩”的叫声，仿佛是它们齐心破冰的 。（1分）4. 看到天鹅群齐心破冰的场面，我们会想起“ ”等名句。（2分）1ku yun 2“破冰勇士”指的是老天鹅。因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命不断地扑打冰面。3.动员声或呐喊声。 4. 人心齐，泰山移。或其他句子。（二）清洁工 入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。 这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人找您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声：“老师，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前1给下面带点的字填上正确的答案。（2分） “熟悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( )，再查( )画；应取下面第( )种解释。(成熟；程度深；习惯，常见)2读短文，联系上下文理解下面的词语。（2分）（1）积聚： （2）神采奕奕： 3用“”画出描写老清洁工外貌的句子。（2分）4用“ ”画出描写“我”内心的句子。（2分）5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ；来到她家，我见到的却是一位 。（2分）6我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么？ “我”又会对这位老清洁工说些什么？请写下来。（3分） 1 (S ) ( )， ( 11 )画；第( )种解释。2（1）积聚： 积累 （2）神采奕奕：精神饱满的样子 3、这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。4、我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?5、无依无靠的孤独老人 退休的老教师6从“捧”字感受到爸爸对老师的尊敬。第二问略。七、我是小作家：（30分） 上一题短文中的清洁工真让人敬佩!在生活中,还有谁让你敬佩?你敬佩他(她)什么? 请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，400字左右。（你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）四年级语文试题答案一、拼音游乐园（10分）1、悼念（dio ）黄芪（q） 鲜为人知(xin)顷刻间（qng）2、 mng ( 忙 )碌 lio ( 聊 )天 xin ( 掀 )开 fn ( 翻 )越 ( 盲)童 ( 辽 )阔 ( 纤 )弱 ( 番 )茄 推荐 催促 瞻仰 轻而易举 二、成语小超市1、 囫囵吞枣 寻根问底 山外有山舍生忘死 胆大心细 妙语连珠 A、 妙语连珠 B、寻根问底2、答案不唯一，略3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。人们常用 料事如神、才华横溢 来赞颂诸葛亮的聪明才智。然而，自张飞、关羽、刘备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他 鞠躬尽瘁 、死而后已，但势单力薄，最终 独木难支、 回天无力 。三、句子竞技场1、略2、瞧你，穿衣服还不会呢，不能谈得上伟大。3、把“基本上”或“全”删去一个。4、略5、虽然叶欣匆匆地离开了人间，但是她留给人们的是永恒的微笑。6、略四、诗文展览馆1、（1）B(2)B（3）A2、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。3、人心齐，泰山移。（古今贤文合作篇中的其他句子）五、课文大观园（14分）1、（1）乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似的（2）枝干粗壮 四面八方 绿得发亮 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃2、（1）世界最佳设计 撒下草种，提前开放 （2）礼贤下士，尊重人才的刘备 一心为国，处事公正的祁黄羊 关爱他人的明明 清正廉洁的公仪休 一丝不苟的竺可桢 3、亲近自然（1）和保护环境有关即可。（2）勇敢奉献，团结拼搏的天鹅 舍己为人的老羚羊 （3）第一次抱母亲 理由：这篇课文描写了“我”抱母亲的情境，表达了“我”对母亲的崇敬和爱戴。六、阅读研究所（一）天鹅的故事1ku yun 2“破冰勇士”指的是老天鹅。因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命不断地扑打冰面。3.动员声或呐喊声。 4. 人心齐，泰山移。或其他句子。（二）清洁工1 (S ) ( )， ( 11 )画；第( )种解释。2（1）积聚： 积累 （2）神采奕奕：精神饱满的样子 3、这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。4、我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?5、无依无靠的孤独老人 退休的老教师6从“捧”字感受到爸爸对老师的尊敬。第二问略。