2019年苏教版语文一年级上册12怀素写字.doc

2019年苏教版语文一年级上册12怀素写字教学提示：阅读课（义务教育课程标准实验教科书苏教版一年级上册）教学目标：1学会本课7个生字，读准字音，认清字形。2能熟练地朗读课文，能背诵课文第二自然段。3学习怀素那样积极上进，把字写好。教学过程：板块一：导入新课1教师板书“写字”二字并注上拼音。我们学会了汉语拼音，本领就是大，谁来露一手，给大家读一读？小朋友，你平时写字认真吗？平时你是怎样认真写字的？给大家说一说。你们瞧，这是谁写字呢？读一读。“怀”是三拼音节，“素”是平舌音，你都读准了吗？读了课题，你知道了什么？你还想知道什么？是呀，怀素是什么人呢？他是怎样写字的呢？请小朋友看：课件演示：怀素跪于台前，苦练书法我们看到的这个古代的孩子，名字就叫怀素。你从图上看到他是怎样写字的？动画：说一说板块二：初读课文，认读生字1怀素练习写字真是认真。那么，课文是怎么讲的呢？请小朋友们自己试着读课文，注意读准字音，读通句子，一边读，一边用笔画出课文中的生字词。 动画：听课文怀素是谁，现在你知道了吗？介绍：怀素是中国唐代的一个和尚，他从小刻苦练习写字，长大后，成了大书法家。那么，课文中的生字词，你都画出来了吗？2认读生字。课件出示：写字 古时候 先后 日子长了书法 和尚 进步 这样 有名这些生字词小朋友自己能借助拼音读准它们吗？动画：读一读现场老师活动。小朋友们知道，哪些字在读的时候，我们要特别注意读准的？（1）这些字的声母的平翘舌音要读准。听老师读（2）这些字的韵母要读准，听老师读（3）这些三拼音节，小朋友再仔细读读。（4）和尚的“尚”单独读的时候第四声，在这个词中读轻声，听老师读课件分别显示生字的读音。小朋友自己再读读。动画：读一读这些生字词去掉拼音后，你还能读得很好吗？动画：读一读现场老师活动。板块三：精读课文1记住了生字的读音，我们一定能把课文读得更好！请小朋友们再读读课文，边读边想：怀素是怎样认真写字和刻苦练习的？读完后，跟同桌小朋友说说，学着用笔在书上圈圈、画画，遇到不懂的地方作记号。2整体感知课文：你佩服小怀素吗？动画：说一说课件：我想夸夸怀素，他。你打算怎么填？出示课文第一段。动画：读一读课件出示课文3交流“怀素怎样认真写字”。课件：第二段课文内容请小朋友先读一读课文，看看怀素是怎样写字的。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。课件点出“非常认真”：非常认真，还可以怎么说？对了，还可以说“特别认真”“格外认真”请小朋友再读读这段话，看你从课文中的哪些地方能看出怀素写字特别认真、非常认真？现场老师组织活动。课件演示看清、记住、一笔一画照着写”变红：课文是这样说的：怀素写字非常认真，他总是怀素写字是多么认真啊！小朋友平时写字是这样做的吗？老师相信我们班上一定有不少这样认真写字的小怀素！怀素写字非常认真的样子，你能读出来吗？试试看。动画：读一读现场老师活动。你一定很佩服小怀素，那你们能把小怀素怎样写字的这段话背上来吗？比一比，谁先会背！动画：背一背4交流“怀素刻苦练字”。怀素不但写字认真，也非常刻苦。这你能从课文中找出来吗？课件：第三段课文动画：读一读理解“木板竟被写穿了”。课件：他写呀写呀，时间一长，木板竟被写穿了。“穿”变红：“穿”是什么意思呢？写穿就是写坏了这是因为怀素写字的时间太长了！怀素竟然把又厚又硬的木板给写穿了，这是多深的功夫啊！想象一下，怀素会怎样刻苦练习写字？跟大家说一说。动画：说一说现场老师活动。出示怀素写字的图片，指导观察，练习描述。课件：图片背景显示：日出日落，披星戴月，四季变迁，收于怀素狂草表演。老师介绍：小朋友，无论是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，小怀素总是跪在书桌前，握着毛笔，在木板上写啊，练啊，一天，两天，三天，一年，两年，三年小怀素忘记了吃饭，忘记了睡觉，他长期坚持不懈地写啊，写啊，竟然把木头写穿了！根据史书记载，怀素不仅用木板练字，还采干树叶来练字，树叶写了无数片。怀素的这种好学上进的精神多么值得我们学习呀！小朋友能读出怀素的刻苦精神吗？动画：读一读怀素这样刻苦练习，坚持不懈，写字进步当然很快，这从课文什么地方能看出来？课件：怀素长大以后，成了有名的书法家。补充介绍：怀素是中国唐代非常有名的书法家，他特别擅长写狂草，被人称为“草圣”，他的书法千变万化，有很高的艺术水平。唐代有很多大诗人都写诗赞扬他，小朋友知道的李白就曾经写诗来赞扬过他！你们一定非常佩服小怀素吧！那好，我们就一起再读读这句话！动画：读一读板块四：整体诵读课文学完了，那么，我们应该从怀素身上学习什么呢？动画：说一说小朋友要向小怀素学习，刻苦努力，坚持不懈，将来你也能成为书法家呢！让我们赶紧把课文背诵一遍吧！动画：背诵课文板块五：学习写字课文学完了，下面我们来学习本课的生字。课件：争当“小怀素”。说说你准备怎样写好每一个字？像小怀素那样，先看清字形，记住笔顺，再一笔一画照着写。课件：看清字形，记住笔顺，一笔一画照着写课件出示生字“写字古先日长书”，请小朋友们先读一读。这些字的字形你看清楚了吗？动画：看清字形好，要写好这些字，小朋友还要看清书上的笔顺图，记住笔顺哦！课件出示笔顺图。小朋友记住它们的笔顺了吗？动画：记住笔顺下一步，我么应该干什么呢？对了，应该一笔一画照着写。动画：一笔一画照着写先请小朋友看“写”这个字怎么写。这个字的上面是个秃宝盖，要写得宽一些，下面的是“与”，小朋友还没有学过。横要写短，竖折折钩要的第一折在横中线上，第二折要注意向里面收，再轻轻勾出。最后一笔横向左边写长，注意不要靠到右边的笔画。其他几个生字写的时候要注意什么呢？说说看。小朋友能写好这几个生字吗?下面，我们就来比一比，谁写的字漂亮，谁是我们今天的 “小怀素”。写字之前，我们还是来做做写字操。动画：写一写现场教师巡视指导，提醒学生书写姿势。反馈，评比出班级的“小怀素”。使用说明：1本录像课共包括五部分：导入课文初读课文讲读课文整体诵读背诵学写生字，识记生字，涵盖两课时的教学内容。上课教师可以整体使用，也可以选择其中一部分使用，上课教师可以将生字书写指导的内容分在两节课中完成。2本录像课最重要的两个部分是“讲读课文”和“学写生字”。课文朗读继续严格要求，达到正确流利。在学生正确诵读的基础上，理解怀素刻苦练习写字的精神，激励学生向怀素学习，养成良好的书写习惯。本课通过图片创设情境，重点词句的反复诵读来帮助学生感受怀素写字的认真、刻苦。写字指导结合课文内容，激励学生认真学习写字，指导学生养成良好的书写习惯。学生现场书写情况，教师应加强指导，注意反馈，严格要求。3录像课中的现场学生活动时间由教师指导。4由于时间限制，有一些学习活动并未完全展开，录像的内容主要是起以点带面、举一反三的作用，教师在使用时要适当拓展。附送：2019年苏教版语文一年级上册生字组词、例句及成语积累一(y)：一个、一生、一名、一下例句：我是一名小学生。二(r)：二月、第二、二胡、星期二 例句：今天是星期二。三(sn)：三角、三思、三明治、三更半夜 例句：小明最喜欢吃三明治。四(s)：四季、四方、四面八方、四海为家 例句：一年的四季是春 、夏、秋和冬。五(w)：五月、五彩、五指、五官 例句：广场旁插满了五彩的旗帜。六(li)：六十、六一、六亲、六神无主 例句：今天是“六一”儿童节。七(q)：七夕、乱七八糟、七色花、七月、七上八下 例句：妹妹把房间搞得乱起八糟的。八(b)：八月、八方、八面、八百 例句：八月桂花香。九(ji)：九月 、九州、九霄、九九歌、九牛一毛 例句：九月十日是老师的节日。十(sh)：十分、十足、十届、十指 例句：这个冬天十分寒冷。成语积累：一心一意 三心二意 五颜六色 一五一十 四面八方 五体投地 七上八下 七嘴八舌识字2太(ti)：太阳、太空、太多、太平例句：太阳出来暖洋洋。小(xio)：小鸟、小孩、小船、小河例句：小鸟在天空快乐的飞翔。鸟(nio)：鸟儿、飞鸟、大鸟、鸟语花香 例句：一只鸟儿在树上唱歌。下(xi)：下面、上下、下班、下课例句：下课后，我们到操场上去做游戏。早(zo)：起早、早晨、早读、早饭例句：早晨空气真好。牙(y)：刷牙、牙齿、上牙、假牙例句：我每天都认真刷牙。上(shn)：上学、上班、上课、上场例句：上课要认真听讲。成语积累：阳光灿烂 百鸟争鸣 一日三餐 穿衣打扮 热闹非凡 身强体壮识字3水(shu)：流水、河水、喝水、泉水 例句：小朋友要多喝水。火(hu)：救火、火山、火车、火药 例句：火车飞驰而过。山(shn)：山羊、山洞、高山、山坡、人山人海 例句：节日的广场上人山人海，非常热闹。木(m)：木马、树木、木头、木材例句：我们要爱护树木。马(m)：马车、骑马、马上、马虎 例句：我喜欢骑马。课文1：人有两个宝人(rn)：人民、大人、人类、伟人、工人例句：我爸爸是个工人。个()：个人、个体、每个、个子例句：他的个子很高。手(shu)：双手、手指、选手、水手例句：哥哥是个好水手。大(d)：大脑、大家、大雨、伟大例句：今天又下大雨了。工(n)：工作、工人、工厂、工具例句：妈妈的工作很辛苦。用(yn)：用处、运用、用脑、应用例句：计算机的用处很多。又(yu)：又快又好、又说又笑例句：小红写字又快又好。才(ci):才干 才能 人才 秀才 才华 天才例句：我要做个有才能的人。课文2：升国旗升(shn)：升旗、上升、升学例句：今天我负责升旗。我(w)：我们、自我、我国、我家例句：我家住在四楼。们(men)：我们、你们、他们、人们例句：我们都是好孩子。中(zhn)：中间、中华、中国、中医例句：我们是中国的少年儿童。立(l)：立体、立正、立刻、立志、立交桥例句：今天体育课老师教了我们立正的正确姿势。正(zhn)：正当、正好、真正、正面例句：我要做一个真正的好孩子。向(xin)：向前、向上、向往、方向例句：指南针能指引方向。课文3：江南江(jin)：长江、江河、江边、江水 例句：爷爷在江边钓鱼。南(nn)：南面、南方、江南、南极、南瓜 例句：妈妈用南瓜给我做了个南瓜灯。可(k)：可爱、可是、可口、可以 例句：小妹妹长得真可爱。叶(y)：叶子、树叶、落叶、枫叶 例句：到了秋天，枫叶就变红了。鱼(y)：金鱼、鱼肉、养鱼、草鱼 例句：我家的鱼缸里养了几条金鱼。西(x)：东西、西边、山西、西文、西瓜 例句：妈妈买了个又大又圆的西瓜。北(bi)：北极、北方、北面、北部、北京、北风、北方 例句：北方的冬天比南方冷。课文4：我叫“神州号”飞(fi)：飞虫、飞机、飞行、飞翔 例句：我想坐上飞机去旅行。在(zi)：在家、正在、存在、在理 例句：我正在练习写字。你(n)：你俩、你们、你我 例句：你们住在哪里？来(li)：来客、来往、将来、来信 例句：我将来想做一名工程师。么(me)：什么、怎么、那么、这么 例句：前面是什么学校？去(q)：失去、去处、来去、去年 例句：我去年就上学了。的(de)：好的、美的、真的、我的 例句：这个鸡蛋没有破，是好的。课文5：家白(bi)：白云 白天 白头 明白 白毛 例句：我明白了老师说的话。云(yn)：白云 多云 云朵 天上的云例句：天上飘着朵朵白云。儿(r)：儿子 儿女 鸟儿 虫儿 例句：我是妈妈的儿子。土(t)：土山 土气 土地 土豆例句：我最喜欢吃土豆。子(z)：儿子 子女 女子 天子 房子 轮子例句：自行车有二个轮子。课文6：东方明珠东(dn)：东方 东西 东风 东边 东面 东山 例句：在我家的东面有条马路。方(fn)：方向 东方 方法 大方 例句：小红还是没有想到解决问题的方法。有(yu)：有用 有人 有力 有时 例句：教室里有人上课不认真听讲。广(un)：广大 广告 广播 广场 例句：电视里经常会播放广告。电(din)：电子 电力 电车 来电 电话例句：我家新装了一部电话。头(tu)： 木头 山头 村头 鱼头 头发例句：我的头发剪得太短了。了(le)：走了 来了 去了 好了 例句：我已经把作业做好了。是(sh)：不是 也是 可是例句：明天不是星期日。课文7：秋姑娘的信好(ho)： 好人 不好 好心 好的 好日子 好友例句：我有五个好友。友(yu)：好友 友好 友人 例句：同学之间要有好相处。心(xn)：心里 好心 用心 心口 分心 例句：上课要用心听讲。生(shn)：人生 生气 出生 生日 生长 例句：我希望在我的生日能收到一个大蛋糕。村(cn)：村子 山村 村口 村长 例句：村子里来了一群陌生人。全(qun)： 全力 全日 全天 全面 例句：我们要争做一个全面发展的好孩子。课文8：看菊花公(n)： 公子 公公 公车 不公 公正 公主 公鸡例句：每当太阳升起的时候，公鸡就会“喔喔“的叫。开(ki)：开放 放开 开心 开口 开工 开水 开门 开车例句：今天在学校里玩的很开心。放(fn)：开放 放开 放心 放牛 放火 放手 放学 例句：放学了我跟老师说再见。不(b)：不是 不会 不见 不可 不许 不公 不干例句：这个题目我不会做。许(h)：不许 也许 许可 许多例句：妈妈不许我玩电脑。点(din)：一点儿 点心 点头 点火 早点 点子 例句：小明是个点子很多的机灵鬼。也(y)：也许 也是 也好 也有例句：我家里也有一本跟小明一样的故事书。听(tn)：好听 不听 听见 听说 例句：小红唱的歌真是好听。成语积累：千姿百态 含苞欲放 小巧玲珑 万紫千红 遍地金黄 秋高气爽识字4虫(chn)：飞虫 虫子 毛毛虫 青虫 例句：妈妈给我买了一个毛毛虫样子的枕头。田(tin)：水田 田里 种田 例句：秋天来了，田里的稻子全都黄了。蚂(m)：蚂蚁 蚂蟥例句：小蚂蚁们在搬家。蚁(y): 工蚁 兵蚁 蚕蚁例句：蚂蚁长得好小呀。天(tin)：天上 白天 天生 天才 天气 阴天 例句：今天的天气不怎么好。牛(ni)： 水牛 放牛 牛奶 牛肉 牛毛 蜗牛例句：我喜欢喝酸酸的牛奶。识字5沙(sh)：沙子 沙土 风沙 飞沙 沙地 沙滩例句：我最喜欢去海边的沙滩游玩。贝(bi)：宝贝 贝壳 例句：我在海边的沙滩上捡到了很多贝壳。风(fn)：大风 东风 风云 风浪 风车 背风 风沙 例句：外面刮起了大风。浪(ln)： 浪头 风浪 浪费 流浪 浪花 例句：我们不应该浪费食物。渔(y)：渔夫 渔火 渔船 渔民 例句：长江里有渔船在捕鱼。词语积累：汪洋大海 一望无际 海风习习 波涛汹涌 狂风巨浪 风平浪静 鱼虾满仓 海鸥翱翔 多姿多彩识字6泉(qun)：泉水 山泉 矿泉水例句：山上流下来的泉水很清凉。乐(l)：快乐 可乐 乐呵呵例句：我最喜欢喝可乐。 厅(tn)：大厅 餐厅 客厅 例句：餐厅里的餐桌上有一份蛋糕。林(ln)：树林 山林 森林例句：森林里住着一群小动物。阴(yn)：阴天 阴雨 阴谋 光阴 例句：今天没有太阳是一个阴天。车(ch)：汽车 车轮 火车 开车 马车 赛车例句：爸爸给我买了一个赛车模型。交(jio)：上交 公交车 立交桥 交友 交出 交通 交警例句：我们都应该遵守交通规则。词语积累：高楼大厦 灯火通明 拔地而起 琳琅满目 绿树成阴 车水马龙课文9：大海睡了里(l)：手里 心里 里面 家里例句：小明把作业本忘记在家里了。她(t)：她们 她的例句：这支铅笔是她的。抱(bo)：抱着 抱有 抱怨 怀抱例句：妈妈的怀抱是最温暖的。月(yu)：月牙 月亮 月饼 圆月例句：中秋节老师给小朋友发了月饼。背(bi)： 背书 背影 背诵 背景例句：老师让我们背诵课文。词语积累：夜色迷人 月明星稀 夜深人静课文10：冰花见(jin)： 听见 见面 看见 意见例句：我听见小明在唱歌。他(t)：他们 他的 他人例句：他的姐姐是老师。丰(fn)：丰收 丰满 丰富例句：秋天是丰收的季节。从(cn)： 从来 从小 听从 例句：弟弟从小就很听话。说(shu)：听说 小说 说书 说一不二例句：我听说小丽生病了。时(sh)： 小时 古时 有时 时间 例句：时间过得真快啊。词语积累：三九严寒 冰天雪地 银色世界 天寒地冻 冰花玉树 扬风飘雪课文11：北风和小鱼和(h)： 和气 和好 温和 和平 和谐 例句：小强跟小明吵架后终于和好了。树(sh)：树木 树林 树阴例句：公园里的树木长的真高大。出(ch)：出来 出生 出口 出头 外出 例句：我出生在春天。面(min)：上面 见面 面条 里面 正面 反面 面包 例句：我很喜欢吃面条。气(q)：和气 生气 出气 天气 大气 口气 气味例句：我惹得妈妈生气了。口(ku)： 出口 口干 口水 入口 口袋 口腔例句：我的口袋里有一块钱。毛(mo)：毛衣 毛巾 皮毛 牛毛 毛草例句：妈妈给我织了一件毛衣。知(zh)： 知了 知心 不知 知识 知道例句：上学后我学到了很多知识。词语积累：北风呼啸 寒风刺骨 大雪纷飞 万物凋谢 自高自大 狂风怒号 课文12：怀素写字写(xi)：写字 写信 书写例句：写字的时候要注意正确姿势。字(z)：写字 文字 汉字 字体 字母例句：我学会了读拼音字母。古()：古代 古人 古书 古诗例句：古代的时候没有汽车。先(xin)：先生 先天 先进 先锋 例句：爸爸被评为了先进工作者。日(r)：日子 日月 日用 日出 生日 例句：我送给妈妈一份生日礼物。长(chn)：长江 长工 长方形 长城例句：长江是我们的母亲河。书(sh)：书法 书写 书生 书本 书店 书房 例句：妈妈带我去书店买了二本故事书。词语积累：勤奋好学 勤学苦练 日积月累 天长日久专心致志 刻苦认真 课文13：小河与青草河(h)：河山 河水 江河例句：这条河里的河水很脏。青(qng)：青春 青山 青年 青菜例句：外婆家种了很多青菜。草(co)：青草 草地 野草 草原例句：小羊们都喜欢吃青草。对(du)：对面 对手 不对 对白 例句：我家对面有家超市。住(zh)：住口 住手 住院 住房 站住 例句：小明生病住院了。分(fn)：水分 成分 天分 分量例句：小红很有当歌唱家的天分。干(n)：干枯 干净 干渴例句：今天我们把教室打扫的很干净。词语积累：小河流水 碧波荡漾 草木青青 河水哗哗草木新绿 春木繁茂