2019年广西四年级下册第四单元测试卷(B).doc

2019年广西四年级下册第四单元测试卷(B)一、本领小展区 （一）书法乐园 为自己的书房选择一句恰当的名言警句。比一比，看谁的字写得漂亮。 （二）我的发现 1.下面加点字读音全部正确的一组是（ ） 染（rn）红 圣诞（yn ） 便（pin）宜 沸（fi ）腾 尊（zhn）严 大枣(zo) 卡（k）住 处（ch）理 嘶（s ）哑 磨（m）难 即（j）使 狭窄（zhi ） 遭（zo）遇 紫（z）色 苏（s ）醒 光荣（yng） 2.下面各组词语中错别字最多的一组是（ ）。把错 字改正过来写在括号里。 操场 夜幕 票亮 振耳欲聋（ ） 根据 四肢 树枝 迫不及待（ ） 实浅 庞大 烦脑 愁眉苦脸 （ ） 钢才 占领 掩护 翩翩起舞 （ ） 3.下面这些句子正确的是（ ） 风热烈地摇撼着路边的梧桐树。 “这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。”这句话是比喻句。 “我们不就可以生活在美丽的环境中吗？”和“我们就可以生活在美丽的环境中。” 这两句话的意思相同。 二、我的百宝箱 (一)学习了本单元，我积累了很多好词。 （二）我喜欢的句子是： （三）诗园采风 1.描写美丽景色的诗句： 2.表达思乡之情的诗句： （四）我的采集本 我搜集的有关环保方面的知识： 三、句子小擂台 （一）照样子写句子。 例如：我爱绿叶，因为她是大自然最宠爱的儿女。 我爱 ，因为 我爱 ，因为 （二）展开你的想像，用下面的词语写一段话，描绘一个美丽的画面，看谁写得最精彩。 （三）童言无忌 1.读了蒲公英的梦一课后，我想对蒲公英说： 2.读了台湾蝴蝶甲天下一课后，我想为宝岛台湾创编几句导游词： 阅读总动员 一、课外阅读 （一） 走 向 大 自 然 朋友，你心里烦恼吗？你身体疲惫吗？走向大自然吧！让大自然美丽的风景，洗去你的烦恼。 让我们走向原野吧！原野有一大片一大片的草地，草地上开着许多不知名的野花。仔细看看小草，他们好像是一个个士兵，人们踩它压它都不低头。 让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，但当走到山脚下，抬头一看，山竟然是一个巨人。山，不怕风吹雷打，日晒雨淋，永远站立着，是多么令人钦佩啊！ 让我们走向大海吧！在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声，赤脚走过沙滩，感觉好舒服啊！海，像一块蓝色的布，无边无际。它那宽广的心胸，难道不值得我们学习吗？ 朋友，你有空吗？请你走向大自然吧！ 1.写出带“然”字的词语。 2.文中写到让我们走向 、 和 。 3.将文中画线的句子换一种说法，而不改变句子的意思。 4.第四自然段中，写在大海边，我们看到 ； 听到 ；感觉 。 （二）春（节选） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，纷的像霞，白的像雪。花里带着香味儿；闭了眼。树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没有名字的，散在草里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1.给带点的字选择正确的读音。 宛转（zhun zhun） 应（yng yng）和 (h h huo) 牛背 (bi bi) 曲 (q q) 子 2.第一自然段写： 第二自然段写： 3.如果感兴趣，把喜欢的句子画下来，并试着背一背，积累起来。 4.仿照短文写春花绚丽多彩和春风柔和的句子写几句话。（可写夏夜灿烂的星空，也可写凛冽的西北风等景物。） 习作T型台 以地球妈妈的眼泪为题写一篇习作，要表达自己的真情实感 。 附送：2019年广西版三年级语文下册答案一、听力题，听老师念句子，完成练习。1、这段话写 (冬)季景色。还讲了 (大山爷爷) 和 (小朋友) 。2、大山爷爷的头发 (白了) 、胡子 (白了)、但是他很 (和蔼) 。3、小朋友快乐地 (溜冰 打雪仗) 。二、抄写下面的句子，要求把字写得工整、美观。纸奶奶听着儿孙们的介绍，十分感慨地说：“青出于蓝而胜于蓝，一代比一代有出息呀!”三、看拼音、写汉字。Shjing xing wi q chng hng ku chung j石 匠雄 伟砌 成横 跨 创举jiang zh hujihui pan deng can lantaijie坚 固 智 慧 击 毁 攀 登灿 烂 台 阶kuan changgui bin yn hu ting d ltng宽 敞 贵 宾宴 会 厅大礼 堂四、把四字结构的词语补充完整。相互(缠)绕、 历史(遗)产、世界(著)名、回(首)遥望 、 眼花(缭)乱 情不自(禁)、慢条(斯)理、轻而(易)举、满天(繁)星、气(喘)吁吁 星光(闪)耀、 (恭)(恭)敬敬、(雄)伟(壮)丽、 金花(彩)画五、根据你的积累将下面的谚语补充完整。光阴( 似箭 )，日月( 如梭 )。2、少壮不努力，(老大徒伤悲)。3、花有重开时，(人无再少年 )。4、一日之计(在于晨 )，一年之计(在于春)。5、黑发不知(勤学早 )，百首方悔(读书迟 )。仿照上面的谚语再在横线上写两句不同的句子。1、盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。2、失落黄金有处找，失落光阴无处寻。六、选词填空。创举 创造赵州桥的大桥洞顶上的左右两边，还各有两个小桥洞，这种设计是建桥史上的( 创举 )。2、美是由劳动人民( 创造)的。雄伟 雄壮1、随着(雄壮)响亮的国歌，五星红旗在操场上冉冉升起。2、(雄伟)的人民大会堂座落在天安门广场上。摆设 摆放1、每天值日生把桌椅(摆放)得整整齐齐。2、屋里的(摆设)很讲究。宽敞 宽阔 宽广辽阔1、一条(宽阔)笔直的马路一直通向远方。2、我们的教室又( 宽敞 )又明亮。3、美丽的草原无比( 辽阔 )。4、万吨巨轮航行( 宽广)的海面上。坚强 坚固 坚定1、赵州桥不但( 坚固 )，而且美观。2、小金花是个( 坚强 )的孩子。3、雷锋叔叔立场( 坚定)，爱憎分明。发现 发明1、妈妈( 发现)聪聪的额头磕破了。2、聪聪决定(发明)一种万能胶水。七、给句子填上恰当的词语，使句子意思更具体。1、(晴朗的)夜空中挂着一轮(明亮的)圆月。 2、解放军(狠狠地)打击敌人。3、(宽敞的)窗台上摆着(各种各样)的鲜花。 4、小鸟(自由自在地)飞翔。八、把下面的句子改为“把”字句。秋风吹红了满山的枫叶。秋风把满山的枫叶吹红了。2、猫头鹰抓住了正在偷吃的大田鼠。猫头鹰把正在偷吃的大田鼠抓住了。小蚂蚁扛走了掉在地上的面包渣。小蚂蚁把掉在地上的面包渣扛走了。4、星期天，我和小明扫干净院子。星期天，我和小明把院子扫干净。九、修改下面的病句。他可能病了，明天肯定不能来了。他可能病了，明天不能来了。2、她穿着一件红色风衣，一顶蓝帽子。她穿着一件红色风衣，戴着一顶蓝帽子。这棵树上结满了许多又大又红的苹果。这棵树上结满了又大又红的苹果。4、我们要努力写作水平。我们要努力提高写作水平。十、根据课文内容填空。1、参观人民大会堂一文是按 参观的顺序参观了 正门 、中央大厅 、大礼堂 、宴会厅和 会议厅 这五个主要的地方。2、参观人民大会堂全文的中心句是：人民大会堂真是雄伟壮丽。3、赵州桥是隋朝的石匠(李春)设计和参加(建造)的，到现在已经有(一千四百多)年了。4、人民大会堂在我国首都(北京)，不到(一年)工夫就建成了。5、纸的老家在(中国)，据说，东汉时期，有个叫(蔡伦)的人发明造纸的(技术)。十一、阅读文段，回答问题。这座赵州桥不但坚(jin jing)固，而且美观。桥面两侧有石栏(lnnn),栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠(cn chn)绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪( zho zhu )相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。给带点的字选择正确的读音，用“ ”表示。雕”字用部首查字法应查 隹 部，再查 八 画;用音序查字法应先查大写字母 D ，再查音节diao 。3、你朗读一定很有水平，读短文，说说该带着怎样的感情来读这段话?把你认为该读重音的地方加“ ”。高兴 赞美 感慨的感情来读这段话。你最喜欢这段话中的哪个句子?请抄写下来，说出喜欢的原因。我喜欢的句子我喜欢它的原因读了这段话，你最想说什么?6、请你再读一次这段话，用“有的有的还有的所有的”仿写一段话。上体育课的时候，同学们有的踢足球，有的大羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。所有的同学们玩得很开心。十二、阅读短文，回答问题。(一)参观少年宫昨天下午，我们怀着愉快的心(情请)，来到新落成的少年宫参观。一走进少年宫的大门，我们(访仿)佛置身于花的世界之中，到(处外)是五彩缤纷的鲜花，美丽极了。山茶花、芍药花、牡丹花、君子兰、茉莉花，一朵朵，一簇簇地散发着阵阵(情清)香。少年宫的中央大厅十分高大。我们仿佛走进了一座大宫殿。中间的四根巨(柱拄)，有两丈多高。水磨石的地面倒映着人影，闪闪发光。四周的窗户又高又大，每一块玻璃都有两米见方。天花板上安装着巨型吊灯，发射着夺目的光芒。我们走进体操室，这里显得(特持)别宽敞。四周整齐的安装着各样体操仪器，有双杠、单杠、高低杠、平衡木等等。地面还铺着墨绿色的地毯。中间有一块 10 米见方的空地，那是练自由体操的地方。少年宫真是少年儿童学本领的地方。在这里设立了音乐、美术、体育、各项专业活动小组，将会培养出许许多多有特长的少年，成为祖国未来的人才。1、给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。2、用斜线把括号中不用的字画掉。用“ ”画出第三、四自然段的中心句。4、按照“去参观、参观中、参观后的感受”把短文划分为三大段，在原文上用“”表示。5、填空。(1)、参观的时间： 昨天下午 ，参观的地方：新落成的少年宫，参观的人物： 我们 ， 参观的心情： 愉快 。(2)、参观的过程是先写 少年宫的 大门 ，然后写 少年宫的中央大厅 ，最后写 体操室的宽敞 。(3)、参观的总印象是：少年宫真是少年儿童学本领的地方。写出文中四字结构的词语，写在横线上。五彩缤纷、闪闪发光、许许多多、又高又大(二)太阳花我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种极普通的花。太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐(qia)，就会冒出水来。太阳花的叶子很特别，小而厚，叶的表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。给短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。找出具体描写太阳花的花朵格外鲜艳的语句抄写在下面的横线上。太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡的胭脂。花朵并不大，多层的花瓣自然娇艳，单层的花瓣更俏丽，真讨人喜欢。作者为什么喜欢太阳花?(用文中语句回答)我喜欢太阳花是因为它有顽强的生命力。为什么说太阳花的生命力勉强?它不怕日晒、风吹、雨打，那样子总是蓬蓬勃勃的。只要掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根，开花。十三、作文。题目：参观