2019春鄂教版品社三下《行行出状元》word教学设计.doc

2019春鄂教版品社三下行行出状元word教学设计教学目标：1、了解“行行出状元”的典故。2、知道各行各业都可以出状元，感受劳动创造的光荣。3、懂得无论从事什么工作，只要热爱本职工作，刻苦钻研，踏实肯干，都能成为行业中的“状元”。4、体验行行出状元，树立学习的榜样。5、有成为“状元”的决心和行动：从现在做起努力打好素质基础。教学重点、难点：1、懂得无论从事什么工作，只要热爱本职工作，刻苦钻研，踏实肯干，都能成为行业中的“状元”。2、有成为“状元”的决心和行动：从现在做起努力打好素质基础。第一课时活动一：夸夸身边平凡的劳动者1、 师：小朋友，通过上节课的学习，我们认识了很多劳动者在平凡的岗位上作出了贡献。2、 你们看，记者来采访你们了，请你来夸夸身边平凡的劳动者吧！3、 师扮记者采访学生。（学生可以夸老师、父母、邻居）活动二：了解典故，引出课题。1、出示状元帽图片，学生猜猜这是什么帽子。2、这是一顶古时候状元戴的帽子，那么，古时候什么样的人被称为状元？3、边看媒体边听“行行出状元”的历史典故。4、思考：叶元清为什么称砍柴的和卖油的是状元？5、哦！原来不仅仅在读书和练武上能出状元，连砍柴的和卖油的也能成为行业中的状元，真所谓“三百六十行，行行出状元”。（板书课题，齐读）活动三：听故事，感受劳动创造的光荣1、你们知道吗？在平凡的工作岗位上也能出状元。2、讲故事技术高超的李斌、“相机活字典”王震3、小组讨论：小明说：“科学家、工程师需要有知识，当工人、营业员等不需要有什么文化，只要有力气就行！”听了上面的故事，你同意小明的观点吗？4、小小辩论会。5、师小结活动四：看图片，知道行行都能出状元1、看四幅图片，说说他们是干什么的。2、学生说。3、讨论：怎样才能成为这些行业中的状元？（小组讨论，选择其中的一个重点说说）4、学生交流。5、教师总结：看来，一个人无论从事什么行业，只要热爱这一行业，刻苦钻研，踏实肯干，都能取得出色的成绩，成为行业中的状元！第二课时活动一：举一反三1、师：通过上节课的学习，我们知道了一个人无论从事什么行业，只要热爱本职，刻苦钻研，踏实肯干，都能取得出色的成绩，成为专家或能手。2、学生交流除了书本上介绍的四种行业以外，其它行业中的状元。3、他们是怎样成为行业中的状元的？把课前准备的资料一起来交流交流。4、教师小结。活动二：夸夸心目中的状元1、教师介绍心目中的状元2、学生把自己心目中的状元写在卡片上，写好之后，在小组内交流交流他为什么是你心目中的状元？3、谁也愿意来给我们大伙儿说说你心目中的状元。（说好的同学把状元的名字贴上状元榜）4、其余同学也把心目中的状元贴上状元榜。 活动三：我也想成为状元1、 你们想不想也成为状元？2、 怎样才能成为状元呢？3、 生交流活动四：共植“状元”树1、从刚才的交流中，我似乎看到了一个个小状元。只要你们现在在学习上刻苦钻研，踏踏实实地打好基础，将来一定能也能成为行业中的状元！2、你们有信息吗？把你的决心写下来，贴在这棵“状元”树上吧！3、学生写下自己的决心。4、师总结。附送：2019春鄂教版品社三下购物小窍门word教学设计学科：思品 年级： 三 考核（组评： 校评： ）课 题购物小窍门课时安排14设计者王国祥学习目标认知目标.学习选购商品的初步知识，知道应选购价廉物美的商品。能力目标培养独立生活的能力，学会购买兼得的学习和生活用品。情感目标具有初步的消费者权益保护意识，在消费权益受到侵害时，知道用法律来保护己。重点了解本地的一些商业场所，调查、比较商品的价格和质量，学习选购商品的初步知识。难点具有独立的购买简单生活和学习用品的能力。会运用法律武器保护自己正当的消费权益。课前准备围绕相同的商品在不同的地点、不同的商店出售价格一样吗这一问题，学生课前进行小凋查，并收集一些商品商标。巧引激趣1 谈话导人：课前同学们分组或者独立进行了调查活动，调查中你们有什么发现? 2分组交流：学生交流自己调查的结果，看看相同的商品哪些购物场所卖得便宜，哪些购物场所卖得贵。3汇报调查结果：老师可请每组派代表把自己的调查结果在全班宣读，并自己得出结论。4讨论：请同学们议一议，为什么相同的商品在不同的商店价格会不一样?教师引导学生归纳出影响商品价格的因素。 修改：妙问探思1分组讨论研究：在商店购物的时候，我们常常听到一些俗语，你能说说它含义吗?并试着写几条这样的俗语。 2全班交流：说说俗语的意思或者补充几条俗语。 3教师引导：俗话说“一分钱一分货，在购买商品的时候，不仅要看价格，沣意商品的质衬。商品质量是否合格有个基本的标准就是看商标。4、思考：阅读教科书第58页后想一想，你学到了什么?5教师归纳要点后提问：把你选购商品的窍门和同学们分享一下吧。6 分组交流，小组派代表发言。7教师总结：选购商品要货比三家，比价格，比质量，这样才能买到称心的商品。食品质量很重要，劣质或变质食品会影响人的健康。买食品时一定要仔细看包装袋上的生产厂家、生产日期、保质期。活练提能善联广用 活动要求I请同学们议一议，为什么相同的商品价格会不一样?这个活动前和讨论中教师的指导很重要。对调查的商店、商品，如果事先没有做很好的预选，可能会导致活动失败。由于学生们缺乏生活经验，所以调查前，老师要指导学生正确选择调查对象。2学生的年龄比较小，调查时老师应提醒同学们注意安全，尽量在学校和住家附近展开调查。3由于学生年龄和调查方法等问题，学生的调查结果可能会有一些不一致。甚至出现相反的情况。对此，老师应有充分的估计，不要责备学生，要保护学生的积极性。和同学们一起分析问题，找出原因，允许他们再去调查。 4课堂上学生发布自己的调查结果实际是提出问题的过程，所以老师要顺其自然地进入第二个教学内容，而不要对学生的不同结果作对错判断。板书设计 购物小窍门选购商品要货比三家，比价格，比质量，这样才能买到称心的商品。食品质量很重要，劣质或变质食品会影响人的健康。买食品时一定要仔细看包装袋上的生产厂家、生产日期、保质期。