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2019年苏教版三年级上册科学配套习题1、当你听到科学这个词时，你想到什么？答：2、袁隆平是一位农业专家，他进行的是（）研究。3、（）总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会是这样、那样的。4、18世纪初，科学家（）发现给人接种牛痘可以预防天花。5、科学家李时珍编著了医学百科全书（），居里夫人发现了()。6、科学家工作的过程是()、()、()、()。7、科学家瓦特改良了（），万有引力的发现者是（）。8、1824年，英国人（）发现人眼有暂时记忆的能力，人们后来根据这一原理制作成了电影。第一单元第二课做一名小科学家1.小鹦鹉站起来的秘密是（）。2.我知道的科学家有（）、（）、（）、（）。第二单元第一课寻找有生命的物体1.我见过的有生命的物体有（）、（）、（）、（）。2.我们知道的有生命的物体大致可以分为（）（）（）。3.植物的共同特征是什么?答：植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。4.有生命物体的共同特征是（）（）（）（）。第二单元第二课校园里的植物1.校园里的植物有（）（）（）（）。2.叶子在茎上的排列方式主要有三种（）（）（）。第二单元第三课校园里的小动物1.不同的生物生活在（）的环境里，如：鱼生活在（），蚂蚁生活在（），老虎生活在（）里。2.蜗牛是用（）爬行的，它喜欢吃（）。3.昆虫分为（）（）（）三部分。蚂蚁有（）对足，（）对触角。4.给下列动物分类：家鸽斑马 乌龟 娃娃鱼蜻蜓 青蛙大象螳螂 蝴蝶答：分类标准：按生活环境分（1）天上飞的：（2）地上走的： （3）水里游的：5. 你观察到的小动物有哪些共同特征？答：第二单元第四课动物。植物。人1.兔子和萝卜也有相同之处，如（）。2.黑猩猩共有（）根手指，有（）只耳朵。3、把“动物、有生命的物体、人、植物”填到下面图中正确的位置。人和黑猩猩的相同之处人和黑猩猩的不同之处4、比较人、黑猩猩的相同之处和不同之处第三单元第一课生命离不开水1. 水是（）的重要组成部分，水几乎在所以生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用。水的特点是（ ）2.我们能保持正常的（）也多亏了水。一般情况下，如果连续（）天不喝水，人的生命就会受到威胁。3.目前，人们正面临缺水的危机，所以我们应该（ ）。4.人体（）%是水，鸡蛋（ ）%是水，鱼（）%是水，蔬菜（）%是水。5.“小草喝水”实验中，试管里水面每天下降观察记录。原水面高度6.5厘米时间第一天第三天第六天水面高度（厘米）6.55.04.4水面下降说明了：小草的生长需要。6. 生命离不开（），水就像母亲的乳汁一样，哺育这地球上所有的（）。第三单元第二课观察水1.观察水的特点。用人体的器官动词水的特点看无色、透明闻无气味尝无味道摸会流动、无固定的形状2.桌上有4杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水和冷开水。找一找哪一杯是冷开水。说说你是怎样找到冷开水的？答：3. 认识事物的方法有：用眼睛看，（），（），（）等。对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。第三单元第三课神奇的水1.把纸巾的下部插入水中，水会沿着纸巾往（）爬。这是（）现象。2.水沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象叫做（）。3.我知道可以发生毛细现象的物体有（）（）（）（）。4.水的表面有一种互相拉着的力使其表面尽量缩小，这种力叫做水的（）。5.在硬币上滴一滴水，水的表面会鼓得像个（），这是因为水具有（）的特性。6.“曹冲称象”利用了水的（）。7.把方糖放入水中，糖不见了，而水却变（）了。像这样的现象就是（）8.能溶解在水里的物质有：（）（）（）。可以用（）、（）等方法加速溶解。第三单元第四课地球上的水1.地球上的水主要分布在：（）、（）、（）、（）、（）。2.可以直接被饮用的水是（）水。淡水占地球上水资源的（）。3.地球约（）的面积被水覆盖，大部分的水是海洋里的（）水，只有极少数的（）水。海洋和咸水湖中的水占（）%，淡水占（）%。4.淡水绝大部分储藏在（）（）的冰川中，大气中也含有小部分看不见的水蒸气，只有一些（）（）和（）可以供人类直接使用。5.如果水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被（）了。6.大多数的水污染主要是由（）引起的，主要有（）（）（）等。目前人们治理污水的基本方式是（）。7.地球上的淡水冰川占（）%，浅层地下水占（）%，深层地下水占（）%，河流、湖泊占（）%，水蒸气等占（）%。8.获得更多干净淡水的方法有（）、（）。9.怎么理解“请珍惜每一滴水，如果不珍惜水，最后一滴水将是人类的眼泪”这句话的？答：这句话的意思是说：可以饮用的淡水是有限的，如果人类不节约用水，到水资源枯竭的那一天，地球上将不会再有任何生命的存在。10.生活中浪费水的现象有哪些？请你说说你在生活中怎么要节约用水的？答：浪费水的现象有：关不紧的水龙头，刷牙不间断放水，喝不完的水乱倒，用高压水枪洗车等；节约用水的做法有：随手关好水龙头，把水接在盆里洗菜，用洗脸后的水冲卫生间等。第四单元第一课常见的材料1.（）可以做成书本，（）可以加工成桌椅，（）可以制造成轮船.总之物品都是用材料做成的。2.在我们常见的材料中，有的直接来自大自然，叫做（）材料，如（）（）（）（）等。有的是加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生了变化制造出来的，叫做（）材料，如（）、（）、（）、（）。3.玻璃是由沙粒与其他（）制成的。纸是利用（）材料做成的。它的原料是（）。4.按要求填一填天然材料人造材料做成的物品沙粒毛线铁石油书本第四单元第二课纸1.（）是我国古代的四大发明之一。其余还有（）（）（）。2.纸的主要原料是（），用旧棉布、（）（）等也可以做纸。3.纸的性质有（）（）（）（）。4.说出纸的生产过程？答：、砍伐木材剥去树皮；、将木头切成小块；、将木片煮烂成浆；、搅拌纸浆；、沥干水分；、烘干水分后压成纸张。第四单元第三课纺织材料1.人类最早用兽皮和树叶裹体，后来掌握了纺织（）（）（）等天然纤维的技术。2.（）是世界上最早的人工合成纤维，是从石油中提炼出来的。3.比较纺织材料（如尼龙和棉布）的方法有哪些？答：（1）比较结实程度（ ）（2）比较燃烧后的气味（）（3）比较吸水性（）第四单元第四课金属1.我们用的金属物品有（）、（）、（）、（）；金属的主要性质有：（）（）（）。2.铝、铜、金、铁、银中最硬的是（）；最重的是（）；延展性最好的是（）；导热性最差的是（）；价格最贵的是（）。3.为什么锅把用塑料制作，锅身用金属制作？答：因为塑料做的锅把传热慢,不容易烫手；金属做的锅身传热快，便于给食物加热。4.选择什么金属做易拉罐最好？为什么？答：第四单元第五课塑料1.塑料的显著特点也是它的最大缺点是（），我们用的塑料物品有（）、（）、（）、（）。2.白色污染对人类的影响有（）（）（）。3.我们能为减少白色污染做些什么?答：4.科学家已经研制出容易分解的塑料，如用（）（）等做原料生产的可降解的饭盒。第五单元第一课尽可能多地提出问题1.（）是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。我们要不断从（）发展为（）。2.（）是世界上第一位在（）中研究昆虫的科学家。他用毕生精力观察昆虫，著成了这部传世之作。3.科学家爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。在玩纸飞机的活动中，我提出的问题：（1）（）（2）（）（3）（）；我能解决的问题是（）。4.（）在比萨塔上做了实验，推翻了（）的“同样材料的物体从高处落下时，下落的快慢由它的重量决定”的结论。5.问题从哪里来？答：、在仔细观察周围事物时提出问题；、对一些流行说法提出怀疑；、在科学小制作过程中提出问题。6.对流行说法提的问题：（1）、冬虫夏草真的是冬天变成虫，夏天变成草吗？（2）、金鱼真的不知道饥饱吗？（3）、夏天穿前色衣服真的比穿神色衣服凉快些吗？第五单元第二课选择能够研究的问题关于吹泡泡你能提出些什么问题，你能解决的是哪些？答：我能提的问题有：、为什么有的泡泡大，又的泡泡小？、怎样才能把小泡泡吹得大些？、为什么阳光下的泡泡是五颜六色的？我能解决的问题是：1.通过上网或查资料获得答案的方式叫做（），通过做实验找到答案的这种方式叫做（）。2.如何寻找问题的答案?答:到图书馆或上网查资料;自己通过观察和实验找答案.3.（）是一种保持和呈现信息的好形式。为了加深理解和保持记忆我们可以制作（）。4.如何选择我们能研究的问题?答:多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题;多提与科学知识有关的问题;多提不涉及复杂知识的问题;想办法把暂时不能研究的问题转化成可以研究的问题.第二部分判断题。（对的画“”，错的画“X”）.1.科学不仅仅与科学家有关系。（）2.科学到底是什么，我想了很久，终于想到了，原来科学就是我们不知道不了解的事物。（）3.科学代表的是真理。（）4.“如果说我所看到的比笛卡尔远一点，那是因为站在巨人肩上的缘故。”这句话是牛顿说的。5.所有植物都开花，所有植物的果实都挂在树枝上。（）6.青蛙属于食草动物，蝗虫属于食草动物。（）7.没有阳光小兔也能长大，（）8.人和植物没有关系，只有动物和人有关系。（）9.植物是离不开水的，仙人球也是植物，所以在干旱的沙漠里，仙人球是生长不起来的。（）10.水是万物的生命之源，所以任何生命一秒也离不开水。（）11.水果里含有丰富的对人体有益的维生素，也含有大量的水分。所以多吃水果对人体有好处，同时也可以补充水分，真是一举两得。（）12.把水装在什么样的容器里，它就是什么样的形状。（）13.任何水都是没有颜色的。（）14.水可以溶解任何物质。（）15.人在游泳时之所以不会沉下去，是因为被水托住了。（）16.把红墨水滴在水杯里水杯里的水也会变红了。（）17.大多数的水污染是由人类活动引起的。（）18.水中溶解了对人体和其他生物有害的物质，水就被污染了。（）19.木材经过加工可以做成玻璃杯。（）20.做眼镜的材料有塑料、铁、玻璃。（）21.纸是由纤维构成的，所以没有区别，所有的纸都是完全一样的。（）22.布料都能吸水。（）23.涤纶是一种纺织材料。（）24.要分辨羊毛和尼龙两种纺织材料除了可以看、摸以外还可以用火烧。（）25.铁的导热性很差，我们吃饭的时候应该用铁碗来盛饭，就不会烫手了。（）26.铜的价格比铝的价格高。（）27.白色污染会威胁海洋生物的生存。（）28.塑料最大的特点也是它最大的缺点，就是不易分解。（）29.我们寻找问题的答案很困难，最方便的就是问老师。（）30.“恐龙为什么会灭绝？”这个问题涉及很多复杂知识，以我们现在的水平还不能研究。（）31.古希腊哲学家伽利略认为：同种材料的物体从高处落下来时，下落快慢由它重量决定。（）32.蜗牛的粘液是从它的嘴巴里分泌出来的。（）33.洗衣粉可以溶解在水里。（）34.的地下水储量比河流湖泊水要多，所以我们不用担心水不够用。（）35.不了解的物体，我们要闻一闻，尝一尝才知道它是什么。（）36.凡是液体都能溶解在水里。（）37.一般情况下如果连续5天不喝水，人的生命就受到威胁。（）38.为了保护木材资源我们要节约用纸。（）39.有的纸透明度高有的纸透明度低（）40.外出观察需要得到老师家长的同意，或陪同。（）41.同一张纸，纵向和横向的结实程度是一样的。（）42.玻璃容易破碎是因为没有延展性。（）43.装满水的杯中再放入回形针水却没溢出来是因为水的表面有张力。（）44.用过滤的方法可以去除水中的固体物质。（）附送：2019年苏教版三年级上册语文一单元设计：海师附小 赵成如 海陵小学 蔡 艳【基础题】 一、拼一拼，写一写，相信你能把字儿写得正确又美观hun ro c din n pi cng mng jng to pi n（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y kui sh sng gu zh shn t xng ti g y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）参考答案：环绕 词典 安排 聪明 惊涛拍岸 愉快 输送 果汁 身体 形态各异二、读一读，选一选，你一定能用“ ”画出带点字的正确读音似乎（sh s） 整体（zhn zhng） 乳汁（l r）凉爽（sun shung） 山崩地裂（l li） 四周（zu zhu）参考答案：似乎（sh s） 整体（zhn zhng） 乳汁（l r）凉爽（sun shung） 山崩地裂（l li） 四周（zu zhu）三、比一比，写一写，给下列字儿组词，你一定能行奖（ ） 悄（ ） 轻（ ） 酒（ ）桨（ ） 消（ ） 径（ ） 洒（ ）假己（ ） 寺（ ） 烈（ ） ji（ ）已（ ） 诗（ ） 裂（ ） ji（ ）参考答案：奖（奖章 ） 悄（悄悄 ） 轻（轻重 ） 酒（喝酒 ）桨（木浆 ） 消（消灭 ） 径（石径 ） 洒（洒水 ）己（自己 ） 寺（寺庙 ） 烈（烈火 ） 假ji（真假 ）已（已经 ） 诗（古诗 ） 裂（分裂 ） ji（假期 ）四、读一读，辨一辨， 在合适的读音上打上“”1. 他假（ji ji）装出差，其实是去度假（ji ji）。2. 小明看书着了魔似（sh s）的，似（sh s）乎把自己都当成书中的人物了。3. 看见水泊（p b）旁边有一片桃林，他连忙把船泊（p b）在岸边上岸玩耍去了。4. 强烈的阳光把葱（cng chng）绿的树叶儿都晒蔫(nin yn)了。参考答案：1他假（ji ji）装出差，其实是去度假（ji ji）。2.小明看书着了魔似（sh s）的，似（sh s）乎把自己都当成书中的人物了。3.看见水泊（p b）旁边有一片桃林，他连忙把船泊（p b）在岸边上岸玩耍去了。4.强烈的阳光把葱（cng chng）绿的树叶儿都晒蔫(nin yn)了。五、想一想，填一填，相信你一定能行根（ ）本（ ） 根（ ）叶（ ） 草（ ）莺（ ） 湖光（ ）（ ）（ ）崩（ ）裂 （ ）（ ）似火 意味（ ）（ ） 叶落（ ）（ ）参考答案：根深本固 根深叶茂 草长莺飞 湖光山色 山崩地裂 骄阳似火 意味深长 叶落归根 六、读一读，写一写，你会是最棒的（ ）的白塔 （ ）地叫喊 跑得（ ）（ ）的树叶 （ ）地飘落 笑得（ ）参考答案：美丽 大声 飞快葱绿 轻轻 开心七、看一看，添一添，你一定能让句子更具体1鱼儿（ ）听我们（ ）歌唱。2六一节这天，我们（ ）地去公园划船。3一声巨雷，发出了（ ）的声音。4一阵阵（ ）的秋风迎面吹来，真舒服。参考答案：1鱼儿（ 悄悄地 ）听我们（愉快）歌唱。2儿童节这天，我们（兴高采烈 ）地去公园划船。3一声巨雷，发出了（ 山崩地裂 ）的声音。4一阵阵（ 凉爽 ）的秋风迎面吹来，真舒服。八、理一理，排一排，把下列句子整理成一段通顺连贯的话 ()然后，他打开水龙头，先洗筷子，再洗盘子和碗。()最后，他把碗筷用干布擦干，放进了碗柜里。()今天晚上，小明要帮妈妈洗碗。()他洗得可真仔细，里里外外洗得干干净净。()晚饭后，小明就开始收拾碗筷，把它们都放进了水池里。参考答案：3 5 1 4 2【提高题】一、看一看，辨一辨，在没有错别字的一组后面画“”，有错别字的请用“ ”画出，并把正确的写在括号里吧1强烈 列日 娇阳 波涛 （ ）2倒应 伙伴 按排 岩石 （ ）3词典 姑苏 捧献 体息 （ ）4大雨滂沱 草长莺飞 根深叶茂 叶落归根 （ ）参考答案：1强烈 列日 娇阳 波涛 （ 烈 骄 ）2倒应 伙伴 按排 岩石 （ 映 安 ）3词典 姑苏 捧献 体息 （ 奉 休 ）4大雨滂沱 草长莺飞 根深叶茂 叶落归根 （ ）二、想一想，写一写，比比谁的积累多1看到眼前的参天大树，你想到了哪些词语。 29月10日是教师节，你想到用哪些词来赞美你的老师？ 参考答案：1.绿树成阴 枝繁叶茂 树大根深等2.呕心沥血 诲人不倦 循循善诱等 三、读一读，思一思，根据给出的读音在句子中填上合适的字吧1. s 教室里刚刚（ ）过水。不知是谁又（ ）了满地的碎纸片，可真难清理！2. jing 在刚刚结束的单人单（ ）划船比赛中，他得到了第一名的（ ）章。3. pio 水面上（ ）浮着一只小船，船上还（ ）着一面鲜艳的小红旗。4. gng 他用地道的中国（ ）夫，给（ ）击他的敌人来了个“下马威”。参考答案：1.洒 撒2.桨 奖3.漂 飘4.功 攻四、想一想，念一念，你一定能在括号里填上合适的成语。炎热的夏天，看到树上的叶子都晒蔫了，我就会想起“ ”；春天公园里各种颜色的鲜花都开放了，真是“ ”；远望西边的群山，高高低低，一座连着一座，那就叫“ ”；天上的白云一会儿变成小兔，一会儿变成雪山，一会儿又成了白马简直是“ ”！参考答案： 骄阳似火 色彩斑斓 连绵起伏 变化多端等五、读一读，比一比，摘下这些美丽的词花儿吧 强烈剧烈激烈 这真是一场（ ）的足球赛。医生嘱咐他尽量在家休息，不能到户外做（ ）运动。刚从这间阴暗的小屋子里走出来，（ ）的阳光刺得她睁不开眼。飘零飘扬飘荡冬日，树叶儿（ ），回归大树地下的根。看，鲜艳的五星红旗迎着风儿高高（ ）呢！小船儿在水中轻轻（ ） 。五彩缤纷意味深长兴高采烈星期天，小明（ ）地跟爸爸去公园玩儿。公园里开满了（ ）的花儿，真美呀！小明刚准备伸手去摘，却被爸爸阻止了。爸爸（ ）地说：“好看的花儿是给大家欣赏的，谁也不能随便采摘呀！”参考答案：激烈 剧烈 强烈飘零 飘扬 飘荡兴高采烈 五彩缤纷 意味深长 六、选一选，填一填，你能把下面的义项对号入座吗1.熟：熟悉；成熟；食物烧熟到可以吃的程度秋天到了，熟透了的柿子像一盏盏小红灯笼挂在枝头。（ ）这位叔叔是爸爸的老熟人。（ ）烤熟了的鸭子香气扑鼻，让人垂涎三尺。（ ）2.异：不相同；另外的，别的；奇异桥上的七十二只石狮子形态各异。（ ）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（ ）据说，这座山里有很多奇花异草。（ ）参考答案： 七、想一想，试一试， 在下列句中分别填上一对合适的反义词吧 1.天渐渐亮了，（ ）的小镇变得（ ）起来。2.大雾散去，原先看得（ ）的世界一下子（ ）了。3.困难像弹簧，你（ ）它就（ ）。 参考答案：1.宁静 热闹2.模糊 清楚3.弱 强 八、读一读，写一写，看清要求，你一定能写好1.把下面的句子换一种说法，最后用句号结束。这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？ 2.学着例句的样子，用上打比方的方法，句子一定更生动。秋风一吹，黄叶飘零，像一只只飞舞的黄蝴蝶。 像 。3.大树把无数的叶子结为一个整体。（改成“被”字句） 参考答案：1.这就是对“骄阳似火”最好的解释。2. 例：荷塘里的大荷叶像一柄柄绿色的大伞。3.无数的叶子被大树结为一个整体。九、想一想，写一写，你一定会是最棒的小小读书家我读过的书很多，有 等。我知道的读书名言有 。为了让所有的伙伴都爱上读书，我也想创作一句读书真言： 。参考答案：上下五千年安徒生童话小猪唏哩呼噜 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基 每读到一本好书，我就觉得浑身充满力量。这力量让人奋进，使人昂扬。十、想一想，试一试，这些课文内容一定难不倒你1让我们 ，小船儿 ，海面 ，四周 。小船儿 ， 凉爽的风。2山行的作者是大诗人 。全诗表达了作者对深秋时节枫树林美景的喜爱，最能表达诗人情感的诗句是“ ， ”。其中“坐”的意思是 。我还知道一句描写秋天的诗句： ， 。3枫桥夜泊这首诗是唐朝诗人 写的。诗中描写自己看到的景物的诗句是 ， 。全诗借一个“ ”字抒发了作者 。4、爸爸 地对聪聪说：“看来要想 一个词语的意思， 要会查有字的词典， 要学会查身边的无字词典哪！”爸爸讲的“无字词典”是指 。请你借“无字词典”来解释“红日东升”： 。参考答案： 1.荡起双桨 推开波浪 倒映着美丽的白塔 环绕着绿树红墙 轻轻飘荡在水中 迎面吹来了2.杜牧 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 因为 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情3.张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 愁 满腹的愁思4.意味深长 真正理解 不仅 还 生活实践 早晨，红彤彤的太阳从东方升起，绚丽的朝霞映红了天空【综合题】阅读部分（一）这是一个迷人的海滨夏夜。夕阳西下，天空燃烧着一片橘红的晚霞。大海也被那霞光染成了红色。它比天空的景色更（壮观 美观），当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮地闪烁着，滚动着，使人赞叹！夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都（消除 消失）的时候，那高而远的天空中便（出现 发现）了启明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也（继续 陆续）亮了起来，尤其是山坡上那片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的河面上，像一串串流动着的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1按要求摘录短文中的词句。（1）表示颜色的词： （2）表现人心情的词： （3）ABB式的词： （4）你认为文中写得美的句子： 2用“ ”画出文中括号里合适的词。3短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。4短文通过对 、 和 等景物的描写，表现了海滨的夏夜很迷人。参考答案：1.（1）橘红 红色 又红又亮 深红 浅红 乌蓝 （2）赞叹 愉快 兴奋 （3）一排排 一串串 软绵绵 （4）夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的河面上，像一串串流动着的珍珠。2.壮观 消失 出现 陆续 3.这是一个迷人的海滨夏夜。4.霞光 启明星 灯火 （二）老山羊问：“你是谁？为什么跑到陷阱里去了？”狼装出一副又老实又可怜的样子，说：“我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了进来，没想到再也爬不出去了。唉！可怜可怜我这善良的狗吧！”1.老山羊一共问了狼哪几个问题？ 2.把狼回答第一个问题的话用“”划出，回答第二个问题的话用“ ”划出。3狼对山羊说自己是一只 、 的狗。4狼装“老实”的样子是为了 ，装出“可怜”的样子是为了 。在文中找出两对近义词，并写出下面两个词的反义词。（ ）（ ） （ ）（ ）犹豫（ ） 善良（ ）参考答案：1. 老山羊一共问了狼两个问题，分别是“你是谁？”和“为什么跑到陷阱里去了？”2. 我，你不认识了吗？我是又忠诚又驯良的狗啊！为了救一只掉进陷阱的小鸡，我毫不犹豫地跳了进来，没想到再也爬不出去了。3.忠诚 驯良4.骗取老山羊的信任 博得老山羊的同情5.忠诚老实 驯良善良 犹豫果断 善良凶恶（三）棉鞋里的阳光 野军早晨，暖暖的阳光照在大地上，就像给大地披上了一件金色的衣裳。妈妈忙着给奶奶晒棉被。小峰感到莫名其妙，就问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没有湿，为什么要晒呢？”“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖和。”妈妈笑着说。“为什么呢？”小峰又问。妈妈说：“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说暖和不暖和？”吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，心满意足地说：“这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。奶奶睡着了。小峰想：奶奶的棉鞋里也有棉花于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，奇怪地问：“咦，棉鞋怎么这么暖和？”小峰笑了笑，兴高采烈地说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢！”1.在括号里填上合适的词语。（ ）的阳光 （ ）的棉被（ ）地说 （ ）地笑2.找出文中打比方的句子，写一写。 3.根据意思把文中的成语送回家。 兴高采烈 莫名其妙 心满意足 很高兴的样子。 觉得很奇怪。 心里感到很满足。 4读了这篇文章，你觉得小峰是个什么样的孩子？写一两句话夸夸他吧！ 参考答案：1.温暖、灿烂、明媚等 暖和、厚实等 心满意足、莫名其妙等 开心、偷偷等2.早晨，暖暖的阳光照在大地上，就像给大地披上了一件金色的衣裳。3.兴高采烈 莫名其妙 心满意足4.小峰，你懂得孝敬老人，真是个懂事的好孩子！而且你也很聪明，很用心呢！（四）小柳树和小枣树院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。小柳树看看小枣树，树枝是弯曲的，一点儿也不好看。小柳树说：“喂，小枣树，你的树枝多难看哪！你看我，多漂亮！”春天，小柳树发芽儿了。过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！她看看小枣树，小枣树还是光秃秃的。小柳树说：“喂，小枣树，你怎么不长叶子呀？你看我，多漂亮！”又过了好些日子，小枣树才长出了小小的叶子。这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。到了秋天，小枣树结了许多又大又红的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，高高兴兴地吃起来。小柳树看看自己，什么也没结。她想：从前我总是说枣树不好看，这回她该说我啦！可是过了一天又一天，小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了，她问小枣树：“你怎么不说我呀？”小枣树不明白，问道：“说你什么呀？”小柳树低下头，说：“说我不会结枣子呗”小枣树温和地说：“你虽然不会结枣子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。再说，你长得也比我快，等你长大了，人们在树阴下乘凉，那有多好啊！”小柳树听了，不好意思地笑了。1. 在短文中找出下列词语的反义词。笔直（ ） 丑陋（ ） 失意（ ） 粗暴（ ）2.照样子写词语。光秃秃 高高兴兴 又细又长 3.小枣树的树枝（ ），一点儿也不漂亮。到了秋天，它能结出（ ）的枣儿。小柳树的腰（ ），树枝（ ），真好看。它比枣树长得快，长大了可以让人们（ ）。4.小柳树和小枣树，你更喜欢谁呢？为什么？ 参考答案：1弯曲 漂亮 得意 温和2.亮晶晶 金灿灿 明晃晃 开开心心 快快乐乐 来来往往 又大又红 又高又瘦 又快又好等3.弯弯的 又大又红 细细的 绿绿的 在树阴下乘凉4.我喜欢小枣树，因为它不喜欢夸耀自己，总是默默无闻，给人们奉献出又大又红的枣儿。 我喜欢小柳树，因为她有着柔软的长头发，很漂亮。快乐习作1放学回到家，你一定是爸爸妈妈的好帮手，扫地、洗菜、收拾房间选一件你做过的事，具体写一写你是怎么做的。题目自定，不少于150字。2你喜欢去小商店购物吗？买东西时你会怎么说，怎么做，怎么想，选择一次购物的经历，具体地写下来，题目自定。3. 小华跟着妈妈来到桂林游玩。这儿的一切都让小华感到新鲜。青的山，绿的水真是太美了！小华不停地跑东跑西，不一会儿就和妈妈走散了。小华来到一棵大榕树下，玩儿了一大圈才发现妈妈不在身边。她着急地哭了起来。一个壮族小姑娘看见了，连忙跑过去接下来会发生什么事儿呢？请你发挥想象，接着把故事写下去。注意要抓住人物的语言、动作、神态、心理活动来写。别忘了先加上题目哦！