2019年第二学期五年级第八单元练习卷.doc

2019年第二学期五年级第八单元练习卷一、基础知识25%1，把下面的词语补充完整。4%一本_ _领先 风卷 _ _ 所欲2，圈出下面加点字正确的读音。3%运转自如（zhun zhun ） 挣钱（zhng zhng） 差错（ch，ch）3，按要求积累有关的四字词语。6%描写速度快的词语：_ _ _ _ _ _描写环境优美的词语：_ _ _ _ _ _ 4根据课文内容填空。5% 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数 ，无数 ， ， ， 。5.默写古诗己亥杂诗5% （作者： 朝代： ） 6.判断2%“优秀的书籍像一个智慧善良的长者，搀扶着我，使我一步步向前走，并且逐渐懂得了世界。”是我国著名教育家秦牧的名言。 （ ）天窗是文学大师茅盾以自己童年生活为题材而写的一篇抒情散文。全文结构清楚，语言富有诗意，充满童真童趣，但所包含的思想富有哲理，意义深刻。（ ）二、阅读35%（）人生的开关 12%我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学惟一能来钱的路是上山砍柴。附近有一座矿山，矿上每天要烧很多的柴，民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，用车拉走。我也加入砍柴民工的队伍。我力气小，砍的很慢，以这样的速度，只怕是夜里不睡觉也挣不够上学的钱。后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资。这是一份好差事，他知道我缺钱上学，特地把这差事安排给了我。过了几天，和我一起来砍柴的大毛悄悄跟我说：“给我多记点，我拿到钱分给你一半。”张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下、原来还有这样便宜的事！不过，张叔会不会发现呢？大毛说：“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不知道。”好，就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？”我差不多被他说得心动了，但总还有此觉得不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对，她说：“吃了不该吃的会拉肚子的。”我听了娘的话，后来就没有理会大毛。那年我挣够了上学的钱，踏进了大学的门槛，毕业后分配到了一个喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时虚报冒领，会怎么样？”张叔说：“你要是想昧心多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉，柴拉回矿里，他中间抽查过几次，没有发现差错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的蛊惑，不然的话，我以后的人生道路会是一种什么样子呢？一位先哲说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。1、给加点的字注音。3% 门槛（ ） 蛊惑（ ） 昧心 （ ）2、.“我”为何要加入砍柴的民工队伍？1% 3、第段中加点词“好差事”，具体指什么差事？“我”为什么会有这份“好差事”？2% 4、娘的话“吃了不该吃的会拉肚子”的言外之意是什么？2% 5、“当年在那座大山脚下的公路边，我就接触过一个这样的开关”，这一句中的开关指的是什么？1% 6、亲爱的同学，这篇文章对您今后的人生之路也很有启发意义，试说说您阅读本文后的体会。3% （二）杨万里畅吟小池诗10%初夏的一天清晨，天气格外晴朗。（ ）的天空飘着几朵像（ ）似的白云。宋朝大诗人杨万里像往常一样，独自来到自家附近的小花园中散sn sn步。花园里（如果 不但 虽然）很静，（就 但是 而且）处处充满生机，他走在草地中间的小路上，感到心旷神怡。园中有一个小池塘，这里景色清幽，是诗人每天必到的地方。池塘边立着几块一人来高的太湖石，石边有一个小小的泉眼，（ ）的泉水从泉眼中（ ）地流出来，一直流进池塘。山石旁边有几棵（ ）的柳树，（ ）的柳条在微风中摇曳。树阴下的池水有时明有时暗，有时阳光从树叶的缝隙中透过来，照在水面上，闪着金色的亮光。水面上不时地冒出一个个小水泡，这是池中那些顽皮的小鱼在水中嬉戏。有几条小鱼还跳出水面，在空中甩甩小尾巴，然后向下“俯冲”，钻进水里。水面上扩散出一圈圈波纹，波纹越来越大，渐渐地消失了。杨万里看得入了神，忽然觉得有什么东西从眼前飞过。定睛一看，原来是一只红蜻蜓。只见它的尾巴轻轻地点了一下水面，然后轻轻地落在水面的一个什么东西上。啊，那是刚刚露出水面的荷叶的尖角jio ju。看到这些，让人自然地（联想 想象）起每年的盛夏，满池的荷花相继开放，游人流连忘返的情景。可是眼前的红蜻蜓、还未展开的嫩荷叶，倒映在明净的池水中，不是更有韵味吗？杨万里简直惊呆了，忽然，几句优美的句子在他的脑海里跳来跳去。他（高兴 兴奋）极了，却找不到纸和笔，就随手拿起一根干树枝，在地上写起来，一首清丽的小诗就这样产生了。这首诗就是我们学习过的小池。1.在短文的（ ）里补充一些恰当的词语，使句子的意思表达更具体、更生动。（3%）2.选择文中带点字的正确读音，用“”标出。（2%）3.用“ ”标出第二自然段括号中恰当的关联词。（1%）4.联系上下文理解词语2%心旷神怡： 流连忘返： 5.请你在短文中用“”画出表现诗句意思的语句。（2%）(三)13%6月3日晚，扬州城m mn ( )着浓浓的烟雾，许多市民被熏得睁不开眼。据悉，这是扬州城今年首个浓烟雾天气。造成这种天气的原因是城郊农民焚烧秸秆。农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低，从6月4日凌晨起，京杭大运河六圩河口约200艘船舶一度zh li ( )，无法出江，直接影响了运河的畅通。另有消息说，邗江区一老汉在焚烧秸秆时，不慎被大火烧伤，生命wi zi dn x ( )。江都市500千伏输电大动脉被团团包围在熊熊烟火之中，严重威胁了电网的安全。如何才能消除焚烧秸秆带来的危害呢？扬州市科研部门已研究出一种方法，它可以使秸秆直接发酵成饲料和肥料。但愿从此再也不要看到扬州城“烽火”mmn。1拼读音节，在文中括号里正确书写词语3%2.今天扬州城首个浓烟雾天气发生在 月 日，造成这种天气的原因是 。2%2为了消除焚烧秸秆带来的危害，扬州科研部门研究出的方法可以使秸秆直接发酵成 和 。1%3请根据上述报道中的事例，概括出焚烧秸秆带来的危害：（1） ；（2） ；（3） 3%4文中有一处引号，它的作用是 。（表示直接引用的话；表示特殊含义；表示讽刺和否定；表示突出强调）1%5“农民焚烧秸秆造成的烟雾，使得长江江面能见度大大降低”，请你用生动的语言具体描述一下江面上的情景。3% 三、写作（40%）题目：自拟提示：1、最近你在学校里参加过哪些有意思的活动？学校、家里又发生过什么？你特别想告诉大家的事情？请你选择一件写出来。注意把它写清楚。 2、根据自己所写的内容拟定一个题目。要求：句子连贯通顺，意思清楚；不写错别字，正确使用标点符号；400字左右。附送：2019年第二学期五年级语文单元测题(六) (I)班别 姓名 学号 成绩 一、积累运用（31分）1、 看拼音写出汉字（5分） bn l n ji chn j sng chn xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） o yu zho z cn hu jng yng wi xi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、 比较组词（4分）刊（ ） 喷（ ） 赌（ ） 侍（ ）刑（ ） 绩（ ） 睹（ ） 待（ ）3、 补充词语（4分） （ ）然无味 在（ ）难逃 魂不（ ）体 精彩纷（ ） （ ）肠挂肚 一（ ）糊涂 流光（ ）彩 别出心（ ）4、 补充句子（6分）（1）君问归期未有期， 。（2） ，为谁辛苦为谁甜。（3）不畏浮云遮望眼， 。（4） ，江枫渔火对愁眠。（5）乡村四月闲人少， 。（6）九州生气恃风雷， 。5、 默写秋浦歌（4分） 6、 按要求改写句子（5分）（1） 普罗米修斯把许多本领教给了人们。改为“被”字句： （2） 在天安门璀璨的华灯下面，我怎能不想起这位亲爱的战友来呢？ 改为陈述句： （3） 鲜花应该献给黯淡无光的失败者。 改为反问句： （4） 晴朗的天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。 缩句： （5） 我在路上碰到鹅。我得绕个大圈子才敢过去。 用关联词合并成一句话： 7、 你看到爸爸每天都去打麻将，回来妈妈就和爸爸吵起架来，你觉得很不开心。那么你如何来说服你爸爸不去打麻将，请你所你劝服爸爸的话写下来。（3分） 二、阅读感悟（35分）（一）阅读深夜，那盏灯回答问题（21分）那一年的春天，我被一场飞来车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折（sh zh）。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板捱着以泪洗脸的日子，还能做什么呢？在小学教音乐课的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边。我怒气冲冲，一股脑儿将它们撒(s s )了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来。我忍不住失声痛哭。一天夜里，姐姐突然推门进来，把我扶起，指着对面那栋黑魆魆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我里面住着一个全身瘫痪的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊纸盒，晚上拼命地读书和写作。才17岁，已发表了十几万字的作品看着那扇窗子的灯光，我脸红了。“弟弟，拿出勇气来呀！”打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光我就不由自主地拿起枕边的课本。在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，竟不幸牺牲了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要还要感谢她夜晚的灯光 ，伴我度过了那个难熬的季节。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻敲开了门。没有回音，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量（ ling ling ）着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了。“从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这间房一直空（kng kng ）着。两个月前，一个长辫子姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉”我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又想起姐姐叮咛的声音：“弟弟，拿出勇气来呀”1、在文中括号里选择正确的读音，划上横线。（1分）2、从文中找出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词：叮嘱（ ） 端详（ ）反义词：强烈（ ） 喜讯（ ）3、照样子，写词语。（3分）凉风习习： 跌跌撞撞： 4、联系课文内容填空。（4分）（1）、“噩耗”在文中指 （2）、“说也奇怪”中令人奇怪的是 （3）文中两次出现“弟弟，拿出勇气来呀”，各有什么不同含义？第一次： 第二次： 5、联系上下文，展开想象。（2分）“看着那扇窗子的灯光，我脸红了。”当时，“我”可能在想： 6、课文主要写了一件什么事？（3分） 7、读文中划横线的句子，自己提一个问题自己回答。（12分）问题： 回答： 8、结合你的生活实际，谈谈你读了这篇课文后的收获。（3分） （二）要保护动物（14分）(1)动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。(2)就动物的美学价值来说，许多动物形态优美，如狮、虎、豹魁梧奇伟的英姿，天鹅娴静优美的风度，丹顶鹤秀丽潇洒的姿态等。(3)许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光的皮毛，雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。(4)许多动物身体结构怪异，如大象的鼻子，长颈鹿的颈，犀牛的角，袋鼠的“袋”。(5)许多动物声音动听，如虎啸猿啼，狮吼鹿鸣，各种鸣禽千回百啭，自在娇啼。(6)许多动物有特殊的生活习性，如蜂猴不爱动弹，而海豹则不停地在浅底穿梭。(7)所有这些，都吸引人们观赏、聆听，爽目悦耳，发人深思。(8)动物的科学价值更是不容忽视。(9)很多动物，（ ）经历了几千万年的岁月，（ ）至今还能生活在地球的一隅，它们身上保存了许多原始特征。如澳大利亚的袋鼠、鸭嘴兽，我国的大熊猫、扬子鳄，它们被称为“活化石”，直接或间接地为我们提供了古今气候、地质、地理的变化情况和人类活动的史实，既是生物演化的实证，又贮存着珍贵的物种资源的基因库。有的动物的身体结构产生某种优越功能，可供现代科学技术借鉴、仿造；有的动物则是绝妙的实验生物，对医学、生物学的发展做出了宝贵的贡献。最近科学家还在研究，将猪或其它动物的器官移植到病人身上，这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了。(10)最重要的是，今日自然生态系统的平衡，是经过亿万年的演变形成的。各种动物(也包括其它生物)在自然界中各占有一定的位置，互相影响，互相制约。例如：猫、蛇、黄鼠狼、猫头鹰少了，老鼠就会猖獗；豺、狼、豹少了，野生有蹄类动物就会增多，许多树木就会遭殃；食虫鸟少了，害虫就会迅速发展起来，破坏树木，吞食庄稼。真是牵一发而动身啊！1在第9自然段的空白处填上合适的关联词语（2分）2袋鼠、鸭嘴兽、大熊猫、扬子鳄等动物，为什么被称为“活化石”？（3分） 3说说“牵一发而动全身”在第10段中的具体含义。(2分) 4本文运用了哪些说明方法？请举例说明（4分） 5、联系全文内容，说说人类保护动物至少会得到哪几方面的收获。(3分) 三、写作练笔（35分）题目：我不怕提示：在困难或挫折面前，我不怕；在神神鬼鬼的传说中，我不怕；在天灾人祸面前，中国人不怕请写自己经历过的一件事，反映“我不怕”这个主题。注意写出真情实感，字数不不竽500字。