2019年小学六年级语文期末试卷分析.doc

2019年小学六年级语文期末试卷分析一、试题分析这张试卷的基础题占50以上，难度适中，考查的知识点是六年级语文上册（苏教版）第一至七单元所学的内容。试卷共有七个大题：一至四题为基础知识；第五题是“课文直通车”；第六题是阅读思考：“美文世界”；最后一题习作表达：“我手写我心”。其特点是容量大、涵盖面广。二、考试情况汇总本班学生45人，本次参考（45）人。及格人数（44）人，及格率（98%）， 86分及以上（27）人，优秀率（60%）。平均分（84.9）分。成绩比较理想。从卷面上看,个别学生的书写不够认真，卷面不够整洁,乱涂乱抹现象还存在，说明这些学生没有形成了良好的书写习惯。此次考试，中上等学生基础知识掌握较好，能运用所学的语言文字。三、学生失分分析：查阅学生的试卷，我班学生失分的地方主要在以下几个方面1、有少部分学生基础较差，背诵不牢，不能正确做按原文填空题。2、阅读题，此部分失分相对较多，大部分学生在理解中出错或语言表达能力不够，说明学生平时对阅读题的答题方法掌握不牢固，有待教师进一步进行阅读辅导。3、作文部分个别学生失分相对偏多，表现为内容空洞无物，没有层次感，可见平时对这些学生训练的还不到位。四、对下段教学工作的想法：（1）进一步加强学生基本功训练：狠抓字词教学及书写训练，减少基础题出错的现象。（2）提高学生的阅读能力：在教学过程中要关注课上教学和课外阅读的相互联系，不断提高学生的理解能力，进一步完善答题角度，在以后教学中，开展讨论、研究，从中提高学生阅读实践能力。3提高学生的写作能力：“得作文者得语文之天下”，作文是语文教学的重点，他几乎“占半壁江山”，故此以后一定要对学生的作文狠下功夫。（3）重视教后和考后反思，师生共同分析试题：针对学生容易出错的地方重点进行讲解，对学生没有掌握清楚的知识以多种方式进行巩固。罗圩中心小学：陆春雷附送：2019年小学六年级语文期末试卷含答案 (I)（一）读下面一段话，按要求查字典。（在5分钟内完成） 雨，x x l l（ ）的春雨，从天空洒落下来，从千家万户流出了一朵朵“彩蘑菇”，在十字路口簇拥（ ）成了各种各样的形状。有的像五彩缤纷的花朵，有的像长长的花帽子，还有的形成了一个“人”字形。喧闹了一天的城市顿时恢复了平静，这凉丝丝的雨滴，随风飘落在身上，惬意（ ）极了。 1. 查出用拼音代替的汉字，填在括号里。 2. 查出带点词语的恰当解释，填在括号里。 （二）看拼音写词语、句子。 q q d y q zhdo lun （ （ ） （ ）( ) chun li b x f jng qng zu （ ） （ ） Zh sh yng xing de zhng gu rn mn jin qing b _ q de shng yn ! zh shng yn jng tin dng d、q _ zhung shn h！ _（三）按要求进行选择，把序号写在括号里。 1. 下面各组字中声母都相同的一组是（ ） 椽 称 帜 协 玄 匈 娴 胁 俏 乏 副 播 2. 下面词语中书写完全正确的一组是（ ） 优雅 娴熟 辨论 婀娜 鞠弓 名誉 俏利 熙攘 3. 下面汉字中都是多音字的一组是（ ） 奔 屏 帮 称 绎 奔 奔 称 屏 冠 捣 称 4. 下面词语中读音完全正确的一组是（ ） 直奔（zh bn） 娴熟（xin sho） 羡慕（xn m） 曲折（q zh） （四）选择带点字的正确解释，将序号填在括号里。 绝：断；穷尽，没有出路的；独一无二，没有能赶上的；极；绝对 1. 少年表演的顶碗绝技令人称赞。（ ） 2. 来米库米天然动物园参观的人络绎不绝。（ ） 3. 李斯特的钢琴曲绝妙无比。（ ） （五）照样子写六个成语。 例：忠心耿耿、小心翼翼 _（六）完成下列句子练习。 1. 把下面的句子改写成反问句。 怀特森老师教会了我要有坚持真理的毅力，这对于我来说很重要。 _ 2. 缩写下面的句子。 狂叫着的卷毛狗咬打人者的裤腿。 _ 3. 把下面的句子改写成第三人称转述的句子。 （1）爸爸说：“我今天很累，想早点休息。” _ （2）妹妹一进门就说：“今天天气太热了，我出了很多汗。” _ （七）根据提示默写诗句。 1. 送孟浩然之广陵中描写诗人目送友人时间很长的诗句。 _ 2. 泊船瓜洲中最能表达诗人思乡心切的诗句。 _ 3. 芙蓉楼送辛渐中描写江南景色的诗句。 _ 4. 你看见了，街中央有一座（ ）小岛，垂挂着（ ）的（ ）枝条，构成一片完整的森林，那是（ ）你在福州或是广州。你看见（ ）的椰树你是在（ ）。你看见街边（ ）的油松那是在（ ）。你看见一种树冠修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的（ ），那是你从未见过的圆冠榆那是（ ）特有的标志。 （八）读一读，在正确的说法后面画“”。 1. 芙蓉楼送辛渐的作者是唐代诗人王之涣。（ ） 2. “在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？”这句话的意思是说兴安岭上树很多。（ ） 3. 李斯特是匈牙利著名的钢琴家。（ ） 4. “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”是李白在送孟浩然之广陵中所写的诗句。（ ） （九）阅读短文，回答问题。 赞美的掌声 XX年12月17日，在英国的曼彻斯特城，英格兰超级足球联赛第18轮的一场比赛在埃弗顿与西汉姆联队之间激烈地进行着。 比赛只剩下最后一分钟了，场上的比分仍然是1：1。在这关键时刻，埃弗顿队的守门员杰德拉在扑球时扭伤了膝盖，在球门前不能动弹。此时，球正传到了潜伏在禁区的西汉姆联队球员迪卡尼奥的脚下。面对这突如其来的一幕，原来沸腾的球场顿时静了下来。（ ） 迪卡尼奥距离球门只有12米左右，无需任何技术，只要轻轻一脚，他就可以把球从容打进埃弗顿队的大门。那样，西汉姆联队就将以2：1获胜，在积分榜上，他们因此又可以增加两分。而埃弗顿队的这一失球，将使他们品尝苦涩的“三连败”。 （ ）不，如果算上电视机前的观众，应该是在十万双眼睛的注视下，迪卡尼奥把球稳稳地抱到怀中 （ ）观众把赞美的掌声献给了放弃射门的迪卡尼奥。或者说，掌声是献给迪卡尼奥所体现出来的崇高的体育精神。 1. 联系上下文内容，选择下面的句子填写在文中的括号里。 （1）在现场的几万球迷注视着他。 （2）掌声，全场掌声四起。 （3）所有的人都在等待。 2. 写出短文的主要内容。 _ 3. 读读短文的最后一句话，想一想迪卡尼奥体现的崇高的体育精神是什么？ _ 伟大的贝多芬 乡下一间（简朴、简陋、简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏、倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。| “这是谁弹的呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” “哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 “要不要我去关照他不要让水漏下来呢？” “不！不要打扰他，我自己去看看吧！”| 旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力、全神贯注、津津有味）地弹着，琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷、思索），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅满了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。| 这位旅客站了很久才离开 当他下楼时 不禁暗暗感叹道 真努力啊 怪不得是位伟大的音乐家 1. 划去文中括号里不恰当的词语，并给短文最后一个自然段加上标点符号。 2. 短文已经划分了四个部分，在文中用“|”标出，请给划分的各部分列一个小标题。 （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 3. 贝多芬为什么会成为伟大的音乐家？ （十）习作 题目：面对_ 要求：生活中我们会面对很多情况，比如面对失败、面对挑战、面对挫折、面对成功请选择一方面内容，先把题目补充完整，用具体的事例谈谈你的看法。 【试题答案】 （一）淅淅沥沥 簇拥（聚成一团，拥在一起） 惬意（满足，畅快的样子）（三） 1. 2. 3. 4. （四） 1.2. 3.（六） 1. 怀特森老师教会了我要有坚持真理的毅力，难道这对于我来说不重要吗？ 2. 卷毛狗咬裤腿。 3. （1） 爸爸说他今天很累，想早点休息。（2） 妹妹一进门就说今天天气太热了，她出了很多汗。 （八） 1. 2. 3. 4.赞美的掌声 1. 3 1 22.略。 3. 公平竞争。 .伟大的贝多芬1.简陋、欣赏 全神贯注 纳闷 这位旅客站了很久才离开。当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家！” 2. （1）欣赏琴声 （2）地板滴水 （3）苦练琴技 （4）暗自赞叹