2019年四年级语文下册第一单元试卷及答案-小学四年级新课标人教版.doc

2019年四年级语文下册第一单元试卷及答案-小学四年级新课标人教版班级： 姓名： 座号： 评分： bdrqlutuo一、看拼音，写词语。snywtshowidunbminlinwnyn二、比一比，再组词。帛 （ ） 居 （ ） 宛 （ ）棉 （ ） 锯 （ ） 蜿 （ ）锦 （ ） 据 （ ） 碗 （ ）三、“和”字是个多面手，你能写出每个苹果里的正确读音吗？四、根据意思写词语。 白璧无瑕 绿草如茵 花团锦簇 波澜壮阔 1、 像垫子一样的绿草。 2、形容声势雄壮浩大。 3、形容五彩缤纷，十分华丽的样子。 4、洁白的玉上没有一点儿小斑，比喻人或事物完美无缺。五、你能写出下列词语的近义词吗？增添 幽静 绚烂 格外 凉爽 宽广 六、照样子在括号里填上适当的词语。例：（ 明亮 ）的灯光（ ）的大海 （ ）的香山（ ）的西湖 （ ）的雪峰（ ）的泰山 （ ）的霞光七、选择合适的关联词填空。因为所以 如果就 不但而且既又 虽然但是 只有才1、（ ）人类乱伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。2、我们四年级（2）班的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的学生。3、（ ）小明同学关心集体，（ ）同学们都选他当班长。4、（ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。5、今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。6、（ ）天气寒冷，（ ）同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例：天空挂着月亮。 （瓦蓝瓦蓝的天空中）挂着（一轮圆盘似的）月亮。1、人们品尝瓜果。 人们（ ）品尝（ ）瓜果。2、 他望着月亮。他（ ）望着（ ）月亮。九、我来对句。1、众鸟高飞尽， 。2、遥望洞庭山水翠， 。3、日出江花红胜火， 。4、浮天水送无穷树， 。十、调整句子顺序，把序号填在括号内。（ ） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。（ ） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。（ ） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。（ ） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。（ ） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（ ） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。十一、快乐读短文，轻松做练习。校园的早晨 校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。 校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。 校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。 校园的早晨多美啊！ 1、联系上下文，把词语和意思连起来。 弥漫 形容谈论不倦或说话动听。 吮吸 充满，布满。 娓娓动听 用嘴唇吸取东西。 书声朗朗 形容读书声音响亮。 2、在括号里填上适当的词语。 （ ）的阳光 （ ）的晨雾 （ ）的教室 （ ）的早晨 （ ）的景色 （ ）的桌椅 3、照样子写词。 书声朗朗 娓娓动听 4、 填空。 校园的早晨是（ ）；校园的早晨是（ ）；校园的早晨是（ ）；校园的早晨（ ）啊！ 5、用“ ”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句抄下来。 十二、习作。 在可爱的校园里，我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。 要求：A、 题目自拟。B、 内容具体，语句通顺。C、 有真情实感。第一单元测试卷的部分答案：三、hu h hu huo五、增加 寂静 灿烂 特别 凉快 广阔七、1、如果就2、不但而且3、因为所以4、只有才5、既又6、虽然但是十、5 2 4 1 6 3 附送：2019年四年级语文下册第一单元试卷解析试题解析试卷解析小学四年级苏教版一、看拼音写词语。yn f hu dng fn q mng mi j lng( ) ( ) ( ) ( )（）zhn ki yun yn nn y zhng zhng jn qio( ) ( ) ( ) ( )（）二、 根据课文内容填空。1、今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ，让百鸟 。2、第一朵杏花讲了我国著名科学家 研究物候学的一个小故事，赞扬了他 的科学研究态度，说明只有 ，才能 。3、一身 ，一对 ，加上 ，这就是活泼机灵的小燕子。4、江南春的作者是 ，全诗如下： ， 。 ， 。5、春日偶成是宋代诗人 春日到郊外游玩时偶有所感写成的一首诗。诗的前两句是： ， 。全诗抒发了诗人郊游时 的心情。三、按要求写句子。1、老师介绍了许多小明的事迹。（修改病句） 2、春风吹在我的脸上暖洋洋的。（改成比喻句） 3、池塘里的菏叶在微风中摇动着。（改成拟人句） 4、对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？（把句子换个说法） 四、用连线标出省略号在句子中的作用。1那我们还是等在这儿吧。 A、表示话未说完2、老师说：“同学们，让我们开始上课” B、表示列举的省略 3、荒滩，沟渠，山坡，公路 C 、表示说话断断续续五、读下面的短文，完成文后的题目。（一） 松鼠 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴，总是向上翘着，显得格外漂亮。1、这1段共有（ ）句话？2、第一句和后面三句是（ ）关系？3、作者是从哪几个方面写出松鼠的美丽的？ （二） 画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿，简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧！”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧，友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。啄木鸟唱了，但是，她的歌声能与天才歌手画眉相比吗？“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗？”画眉更加得意。自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛”这时，一直打盹的白杨树睁开眼皮，粗声粗气地说：“你们还是比比保护森林的贡献吧！”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1、从文中摘录写声音好听的词语。（至少3个） 2、从文中找出下列词语的近义词。悦耳（ ） 美丽( ) 奉献（ ）3、将文中划横线的带问号的句子，改成用句号的句子，但意思不变。 4、你喜欢文中的画眉还是啄木鸟，为什么？六、作文。春天来了，建议班级举行一次春游活动。你要先写一封建议书，在班上读一读。