2019年六年级语文上册第四单元测试题六年级语文试题.doc

2019年六年级语文上册第四单元测试题六年级语文试题一、看拼音写词语。（8分）pio y h p wn wn r y d shu b lu ( ) ( ) ( ) ( )y n y hn rn mi zh j bn qn y ji ( ) ( ) ( ) ( )二、给“啊”选择正确的读音，将序号填在括号里。（4分）啊：nayawa1啊！我爱你，中国！( )2这是一本多漂亮的书啊！( )3漓江的水真清啊！( )4由此看来，水是真君子啊！( )三、对对子。（6分）天对_盛夏对_绿叶对_高对_北国对_和平对_四、用修改符号在原句上修改病句。（6分）1.说话不礼貌的人是不文明的行为。2经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。3通过老师的教育，使他认识到自己的错误。五、把下面的句子整理成连贯通顺的一段话，在括号里标上序号。（7分）（）那些有价值的书籍，他总是想尽办法找来读。（）读过后要说出自己的意见。（）至于没有价值的书，他从来不去读。（）读的时候，十分认真。（）列宁对于书籍的选择是很严格的。（）例如这本书什么时候写的，为什么要这样写，中心思想在哪里等等，都要弄个一清二楚，才肯放手。（）在他的房间里，那些无聊的书籍一本也找不出来。六、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。（8分）1大自然多像一位伟大的母亲！_是她宽广的胸怀，_是她飘逸的长发，_是她明亮的眸子，_是她甜蜜的絮语2早是一篇精美的_，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及_的描述，教育人们要_，学习鲁迅先生_的精神。七、阅读短文，完成练习。（8+23=31分）（一）水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊！1.这段话选自_。2这段话中的省略号表示_。3联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为_；“或方或长”的“或”可以解释为_。4孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水_、_、_、_。 （二）一条军毯1942年2月，我们护送刘少奇同志到山东去。开始的几天，每天露宿，我们都给少奇同志安排住处，可是少奇同志总是等战士们都有住处，才走进自己的屋子。后来一到宿营地，我们就给战士们安排住处，让他们早点休息，为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志（担心 操心 关心）了，他亲自给战士们安排住处，把好点的房子都给了他们住，自己住在最简陋的房子里。有一天晚上，少奇同志住在一间农具棚里，农具棚没门，只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷，北风吹起毯子，灌进屋里。我睡在另一间棚子里，怕少奇着凉，就披上衣服去看他。我走到棚子前面，看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望，少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿，放下书，搓一搓冻僵的手，看着卷着身子睡在他身旁的警卫员，就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。我看到这情景（感动 激昂 激动）的直想喊：“少奇同志，您的健康要紧啊！”但是我怕惊动了少奇同志，没有喊。少奇同志看见我，放下书问：“怎么还没睡？”我点了点头，把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志（推让 推手 谦让）了半天才收下。我很高兴，回来看看战士们都睡得挺好，就睡下了。我虽然少盖了一条军毯，身上有点凉，心里却热乎乎的。我慢慢的睡着了，蒙眬中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看，原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵，才知道我刚睡着，少奇同志就把军毯给我盖上了。我去见少奇同志，少奇没提军毯的事情，头一句就问：“战士们睡得好吗？”我回答说：“睡得很好。”少奇同志点了点头，笑了。1.在文中括号内选一个最恰当的词语，用“”画出来。（6分）2联系上下文解释下列词语的意思。（4分）简陋：_蒙眬：_3第一自然段的段意是（ ），将正确答案的序号填在括号内。（3分）（1）少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。（2）少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。（3）我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。4从本文第二自然段到结束，找出三处能表现少奇同志对战士关怀的地方，分别简要地写出来。（6分）(1)_(2)_(3)_5本文讲述了_的故事，反映了少奇同志_的品质。（4分）八、习作（30分）题目：那是一次的尝试提示：1“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。2内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。附加题：（3分）孔子的门生颜渊写了下面这句话，意思是“舜是什么样的人，我也是什么样的人。有学问的人也会像他那样。”你能按这个意思，给这句话正确地加上标点吗？“舜何人也予何人也有为者亦若是 ”附送：2019年六年级语文上册第四单元素质测评试卷-六年级语文试题总分100分 时间：120分钟学校 班级 姓名基础知识一、 我能把字写漂亮（看拼音写汉字）。（8分）wi y z xn jin mi wi zhung( ) ( ) ( ) ( )li ln png b di z shn yu ( ) ( ) ( ) ( )二、 慧眼识字并组词。（8分）岷（ ） 朴（ ） 询（ ） 渐（ ）民（ ） 扑（ ） 旬（ ） 惭（ ）燃（ ） 蜷（ ） 陈（ ） 稿（ ） 然（ ） 卷（ ） 阵（ ） 搞（ ）三、 选词填空（8分）。发扬 发起 发觉 发现1.弟弟的秘密终于被妈妈（ ）了。2.最近，我（ ）弟弟非常喜欢吃苹果。3.我们要（ ）革命优良传统。4.学校（ ）了向灾区人民捐款捐物的活动，突然 忽然 当然 虽然5.敌人居高临下，（ ）更容易发现我们。6.到了中午，敌人（ ）打起炮来。7.我（ ）闻到一股浓重的棉布焦味。8.（ ）敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。四、成语充值卡。（填上反义词把成语补充完整）。（6分）（ ）奔（ ）走 （ ）辕（ ）辙 （ ）因（ ）果 照例子写几个这样的成语 、 、 。五、 下列说法，对的打“”，错的打“”（5分）1. 长征是毛泽东在1935年10月写的。2. “三军过后尽开颜”中的“尽开颜”的意思是个个笑逐颜开。3. 邱少云是在1952年10月22日牺牲的。4. 邱少云的故事发生在抗日战争时期。5. 长征这首诗表现了红军在困难面前不屈服的大无畏精神和革命乐观主义精神。六、 啄木鸟门诊（修改病句）（8分）1. 指南针是我国四大发明。 2. 市场上的水果、蔬菜和芹菜都十分新鲜 。 3. 篮球对我很感兴趣，只要电视里播放篮球赛我就想看。 4. 莲花味精厂增加了产品的产量和质量。七、 按要求写句子。（4分）1. 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。两句并一句，使意思不变： 2. 遥远的北海有一条特别大的鱼。缩句： 3. 小姑娘独自旅行。扩句： 4、大雪过后，地上全白了。写成比喻句： 八、 按课文内容填空。（5分） 1.红军不怕远征难， 。 2.我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“ 啊，这就是我们 的总理。我看见了他 。 他每个夜晚都是这样 。你们看见过 ？”九、把下列各句的修辞手法填在括号里。（4分）1.雨像落叶一样轻，像针尖一样细。（ ）2.当每天晚上撕下一张日历时，我总是在想：难道能向祖国交上白卷吗？（ ）3.无蒙磅礴走泥丸。（ ）4.这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到天山南北，传到北山黑水之间，使全国人民的心一齐欢跃起来。（ ）阅读能力九、 阅读乐园。（阅读短文，回答问题。）（14分） 1966年邢台发生地震后，周总理亲自到邢台指挥人民抗震救灾。 周总理来到一户农民家里，一位妇女带着两三个孩子，她丈夫不在家，家里很乱。总理（关心 关怀 关切）地向他们问寒问暖。女主人很（感动 激动），边说边给总理到了碗水。陪同的张医生一看，碗上还沾着玉米面糊糊。他正想，这碗水让不让总理喝，喝了会不会还没等他开口，总理瞪了他一眼，就端起碗把水喝了。后来，周总理又来到岗南水库，工人们像见了亲人一样。欢呼着跑过来同周总理握手。已是吃饭的时候了，有人传过来一个玉米面贴饼子，递给了总理。张医生想：总理同那么多人握了手，没洗手就吃东西，会不会还没等他开口。总理又瞪了他一眼，拿起贴饼子就吃了起来。工人们的心与总理的心紧紧地贴在一起，欢声笑语融成一片。当天晚上，总理表扬了张医生，说：“你今天表现不错。”意思是没有对他进行“干预”。周总理正是用自己的一言一行，始终保持与人民群众的密切联系。在人民心中，他是敬爱的领袖，又是知心朋友，他永远是人民群众中的普通一员。1. 把第2自然段括号中用得不准确的词划去。（2分）2. 短文主要写了总理几件事？是什么事？（5分） 3. 给短文加个题目，写在文前的横线上。（2分）写作能力十一、妙笔生花（30分）在现实生活中，有许多事令我们感动，有许多人令我们佩服。选你最想写的事或人来写。表达你的真情实感。题目自拟，字数在350以上。