2019年小学三年级语文上册期末测试卷1附参考答案.doc

2019年小学三年级语文上册期末测试卷1附参考答案一、下列读音全对的一组词语是（ ）。（ 2分 ） A蝴蝶（h di） 化装（hu zhun） 合拢（h ln） B尾巴（wi b） 观察（un c） 绒毛（rn mo） C苍天（cn tin） 仰头（n tu） 勇敢（yn n） D傣族（di z） 德昂族（d yn z） 景颇族（jn p z）二、比一比，再组词。（ 8分 ） 瓣 铜 坪 耍 辫 同 评 要 峰 雀 奋 钓 蜂 鹊 备 钩 三、选字组句。（ 9分 ）城 诚 成1母亲节那天，我向妈妈送上最（ ）挚的祝福。2上海是一座国际化的（ ）市。3今天，我的实验终于获得了（ ）功。蜂 锋 峰1这把小刀很（ ）利，小心不要伤了手。2瀑布从（ ）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。3窗外的大树上有一个巨大的马（ ）窝。四、给诗句中的红色字选择正确的解释。（5分 ）1萧萧梧叶送寒声。（ ） A风声 B雨声 C鸟鸣声2知有儿童挑促织。 挑：（ ） A捉 B拍 促织：（ ） A青蛙 B蟋蟀3独在异乡为异客。（ ） A奇异，特别 B不同的 C别的4遥知兄弟登高处。（ ） A近 B将近 C远五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（9分 ）1赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的 2宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的 3大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗 六、选择合适的关联词填空。（ 9分 ）虽然但是 因为所以 即使也不但而且 只要就 或者或者1（ ）查理调皮，爱搞恶作剧，（ ）大家都不喜欢他。2查理（ ）调皮，（ ）说话算数。3查理（ ）没有看不起杰西，（ ）陪她玩。4（ ）别人的东西再好，查理（ ）不会拿别人的东西。5查理（ ）背诗给杰西听，（ ）把杰西推到草坪上去玩。6（ ）查理愿意，他（ ）一定能成为一个好汉。七、我会背，我会填。（ 14分 ）1知之为知之， ，是知也。2 ，柳暗花明又一村。3欲把西湖比西子， 。4人之初， 。 ，习相远。5玉不琢， 。人不学， 。八、把下列句子组成一段通顺的话。（ 6分 ）（ ）傍晚的时候，草地又变绿了。（ ）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（ ）这是为什么呢？（ ）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。（ ）中午回家的时候，我看见草地是金色的。（ ）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。九、阅读短文，回答问题。（一）人类的朋友 鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。1在正确的说法后选“”。（ 2分 ） （1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（ ）（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（ ）（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（ ）2短文是围绕哪句话写的？（2分 ） 3在科学研究中，鸟的用处：一是 ，二是 。（ 2分 ）4你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（ 3分 ） （二）乌鸦喝水（续） 一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（ ）水。 这时，迎面飞来一（ ）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊说：“这儿有一（ ）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（ ）一（ ）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”1在文中括号里填上合适的量词。（ 5分 ）2给字选择正确的读音。（ 2分 ） 口干（n n）舌燥 得（di de d）想个办法3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3分 ） 4读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4分 ） 十、习作。（任选一题作文）（15分 ）1平时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。 2美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后写一篇文章。 文题：秋天的 要求：先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。 参考答案一、下列读音全对的一组词语是（ A ）。二、比一比，再组词。 瓣 花瓣 铜 铜器 坪 草坪 耍 玩耍辫 辫子 同 同学 评 评价 要 要求峰 山峰 雀 麻雀 奋 奋斗 钓 钓鱼蜂 蜜蜂 鹊 喜鹊 备 装备 钩 鱼钩三、选字组句。城 诚 成1母亲节那天，我向妈妈送上最（诚）挚的祝福。2上海是一座国际化的（城）市。3今天，我的实验终于获得了（成）功。蜂 锋 峰1这把小刀很（锋）利，小心不要伤了手。2瀑布从（峰）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。3窗外的大树上有一个巨大的马（蜂）窝。四、给诗句中的红色字选择正确的解释。1萧萧梧叶送寒声。（A）2知有儿童挑促织。 挑：（A） 促织：（B）3独在异乡为异客。（C）4遥知兄弟登高处。（C）五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。1赵州桥 智慧 劳动人民 体现了 才干 和 的 赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。 赵州桥体现了劳动人民的才干和智慧。2宇宙 身体 创造了 盘古 他 用 的 盘古用他的身体创造了宇宙。3大花园 小兴安岭 一座 难道 美丽 不是 的 吗 难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗？小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗？一座美丽的大花园难道不是小兴安岭吗？六、选择合适的关联词填空。1（因为）查理调皮，爱搞恶作剧，（所以）大家都不喜欢他。2查理（虽然）调皮，（但是）说话算数。3查理（不但）没有看不起杰西，（而且）陪她玩。4（即使）别人的东西再好，查理（也）不会拿别人的东西。5查理（或者）背诗给杰西听，（或者）把杰西推到草坪上去玩。6（只要）查理愿意，他（就）一定能成为一个好汉。七、我会背，我会填。1知之为知之，不知为不知，是知也。2山重水复疑无路，柳暗花明又一村。3欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。4人之初，性本善。性相近，习相远。5玉不琢，不成器。人不学，不知义。八、把下列句子组成一段通顺的话。（3）傍晚的时候，草地又变绿了。（5）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（4）这是为什么呢？（6）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。（2）中午回家的时候，我看见草地是金色的。（1）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。九、阅读短文，回答问题。（一）人类的朋友1在正确的说法后选“”。（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（）（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。（）（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（）2短文是围绕哪句话写的？ 鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。3在科学研究中，鸟的用处：一是人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，二是为研究空气污染等提供资料。4你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。无（二）乌鸦喝水（续）1在文中括号里填上合适的量词。滴 只 口 颗 颗2给字选择正确的读音。（ 2分 ） 口干（n）舌燥 得（di）想个办法3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？ 井太深了，丢小石子不能使井水涨起来。4读了这个故事，你受到了什么启发？ 情况变了，处理问题的方法也得跟着变。十、习作。（任选一题作文）秋天的田野 秋天的田野景色宜人，就像一幅多姿多彩的美丽画卷。 看！那沉甸甸的稻穗都把稻秆给压弯了腰，一阵秋风吹过，稻田里掀起层层波浪，像一群调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头，农民伯伯看见了，脸上乐开了花。 菜地里也是一派丰收的景象，有绿油油的青菜，有饱满的豆荚，有红彤彤的萝卜，有紫莹莹的茄子，有胖乎乎的冬瓜娃娃，还有我最爱吃的山芋呢，吃起来又甜又香。 弯弯曲曲的田埂上开满了金黄金黄的野菊花，花朵散发出沁人心脾的芳香，小朋友看见了，迫不及待地跑过去采了来编花环，有的戴在头上，有的挂在脖子上，还有的套在手腕上。男孩子把花环戴在头上，像是一个个可爱的天使；女孩把花环戴在头上，像是一个个美丽的花仙子，田野的上空到处都回荡着他们的欢声笑语。 再往前一看，就是一片梨树林，树上的梨子就像是一个个长满了雀斑的小葫芦，十分可爱。一旁还有一片柿子树林呢，树上的柿子结得又圆又大，像是一盏盏红灯笼，真叫人流口水呀！啊，秋天真是一个丰收的好季节呀！附送：2019年小学三年级语文上册期末测试卷3附参考答案 (I)一、读拼音，选字组词。（ 12分 ）谦 造 玩 或 简 引 烈 人 采 者 注 研 耍 究 创 虚 兴 目 高 单 wn shu hu zh jin dn yn rn zh m（ ） （ ） （ ） （ ）yn ji chun zo qin x xn o ci li （ ） （ ） （ ） （ ）二、给红色字选择正确的读音。（ 6分 ）相似（s sh） 给予（i j） 相信（xin xin）似的（s sh） 送给（i j） 相册（xin xin） 三、选字填空。（ 6分 ）（拣 俭 检 捡） 查 菜叶 朴 挑 （交 郊 胶 教） 水 外 书 给 （代 戴 带） 领 帽子 表 佩 四、选择恰当的词语填空。（ 8分 ） 洁白 铅笔 金黄 信纸 漆黑 小树 湛蓝 小鱼 一条条 一枝枝 的夜晚 的羽毛 一张张 一棵棵 的麦浪 的天空五、在横线上填上合适的词语。（ 4分 ）例： 四季 春天 秋天 冬天 1 荔枝 橘子 苹果 水蜜桃2 洗衣机 电视机 电风扇 消毒柜 电冰箱3 二胡 钢琴 笛子 手风琴 小提琴4 大米 小麦 玉米 高粱 大豆六、写出下列句子中红色词语的反义词。（ 5分 ） 1不管严寒，还是（ ），他都坚持锻炼身体。 2爱迪生不怕（ ），终于成功地发明了电灯。 3秋天，天气凉爽；夏天，天气（ ）。 4他很（ ），大家都不喜欢他，而小琳是个谦虚的孩子，人见人夸。5我们到（ ）的地方去，要注意安全。七、按要求改写句子。（ 5分 ）1孩子们举起了手。（什么时间？怎样举起了手？） 2烟雾吞没了小庙。（改为“把”字句和“被”字句） “把”字句： “被”字句： 3我不能说谎。（改为反问句） 4月亮挂在天空中。（改为比喻句） 八、默写古诗，回答问题。 望天门山 ， 。 ， 。（ 4分 ）1这首诗的作者是 代诗人 。（ 2分 ）2诗中表示颜色的词有 和 。（ 1分 ）3“孤帆”的意思是 。后两句的意思是 。（ 3分 ）4诗中的“楚江”指 。（ 1分 ）九、阅读短文，回答问题。（一） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1“犹豫”是什么意思？英子为什么犹豫呢？（ 2分 ） 2文中两次“掌声”的含义相同吗？请你说出你的理解。（ 4分 ） （二） 秋天的时候，大雁南飞了。他们飞过一片芦苇地的时候，一只小雁不愿意飞了。 “我真的很累了，飞不动了。”他向妈妈撒娇。 妈妈只好带着小雁，离开雁群，（停顿 停歇 停留）在芦苇丛中。 轻柔的芦花在天空中飘呀飘，小雁真喜欢。他说：“妈妈，我们就在这儿过冬吧。” “不行。”妈妈很（严厉 严格 严肃）地说，“我们要被冻死的。” 可是小雁不愿意飞。妈妈想了想，采来了一段芦苇，做了只小芦笛，吹起来，真好听。 “妈妈吹芦笛给你听，你跟妈妈慢慢飞，好吗？” 小雁点点头。于是，在芦笛的“笛笛”声中，小雁跟着妈妈起飞了。可飞不多远，小雁又飞不动了。这时候天下起了雨，为了赶路，雁妈妈只好背着小雁往前飞。小雁在妈妈的背上开心地笑了。 长途的飞行真枯燥呀，小雁搂着妈妈的脖子央求道：“妈妈，你给我吹芦笛，我要听嘛，我要听。” 这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现，两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下 终于到达目的地了。突然，雁妈妈一个俯冲，从高高的天上（落 栽 掉）了下来。小雁也重重地掉下来了。 “你把我摔疼了。”小雁哭起来了，对妈妈大声嚷嚷。可妈妈什么也说不了了，只有她那带血的嘴里含着的小芦笛，在微微地颤抖1给红色的字选择正确的读音。（ 2分 ） （1）雁妈妈只好背（bi bi）着小雁往前飞。（2）小雁在妈妈的背（bi bi）上开心地笑了。2读短文，在文中的括号里选择正确的词语。（ 3分 ）3写出下列词语的近义词。（ 2分 ） 央求（ ） 枯燥（ ）4读句子，填空。 这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现，两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下 （1）妈妈什么也没说，是因为 。（ 2分 ）（2）妈妈落泪了，这时，妈妈心里在想： （ 3分 ） 5读了这个故事，我想对小雁说： 我想对雁妈妈说： （ 5分 ）十、习作。（ 20分 ） “爱是这世界上最美的字眼！”你有过这样的感受吗？把你的经历和感受写下来，让我们共同分享，好吗？ 参考答案一、读拼音，选字组词。 wn shu hu zh jin dn yn rn zh m（玩 耍） （或 者） （简 单） （引 人 注 目）yn ji chun zo qin x xn o ci li （研究） （创 造） （谦 虚） （兴 高 采烈）二、给红色字选择正确的读音。相似（s） 给予（j） 相信（xin）似的（sh） 送给（i） 相册（xin）三、选字填空。检查 捡菜叶 俭朴 挑拣胶水 郊外 教书 交给带领 戴帽子 代表 佩带四、选择恰当的词语填空。 一条条（小鱼） 一枝枝（铅笔） （漆黑）的夜晚 （洁白）的羽毛 一张张（信纸） 一棵棵（小树） （金黄）的麦浪 （湛蓝）的天空五、在横线上填上合适的词语。1 水果 荔枝 橘子 苹果 水蜜桃2 家电 洗衣机 电视机 电风扇 消毒柜 电冰箱3 乐器 二胡 钢琴 笛子 手风琴 小提琴4 粮食 大米 小麦 玉米 高粱 大豆六、写出下列句子中红色词语的反义词。 1不管严寒，还是（酷暑），他都坚持锻炼身体。 2爱迪生不怕（失败），终于成功地发明了电灯。 3秋天，天气凉爽；夏天，天气（炎热）。 4他很（骄傲），大家都不喜欢他，而小琳是个谦虚的孩子，人见人夸。5我们到（危险）的地方去，要注意安全。七、按要求改写句子。1孩子们举起了手。（什么时间？怎样举起了手？） 音乐课上，老师提问的时候，孩子们踊跃地举起了手。2烟雾吞没了小庙。（改为“把”字句和“被”字句） “把”字句：烟雾把小庙吞没了。 “被”字句：小庙被烟雾吞没了。3我不能说谎。（改为反问句） 我难道能说谎吗？4月亮挂在天空中。（改为比喻句） 月亮像弯弯的小船，挂在天空中。八、默写古诗，回答问题。 望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1这首诗的作者是 唐 代诗人 李白 。2诗中表示颜色的词有 碧 和 青 。3“孤帆”的意思是 一只小船 。后两句的意思是 两岸的青山相对耸立巍峨险峻，一叶孤舟从太阳边飞速飘来 。4诗中的“楚江”指 长江 。九、阅读短文，回答问题。（一）1“犹豫”是什么意思？英子为什么犹豫呢？ 拿不定主意。英子不想让同学们看见她走路的姿势，但老师让她上台讲故事，她不能不去，所以她很矛盾。2文中两次“掌声”的含义相同吗？请你说出你的理解。 不相同。第一次响起的掌声，是同学们在鼓励英子：勇敢我们都支持你。第二次响起的掌声，是同学们对英子的赞扬和肯定。（二）1给红色的字选择正确的读音。（ 2分 ） （1）雁妈妈只好背（bi）着小雁往前飞。（2）小雁在妈妈的背（bi）上开心地笑了。2读短文，在文中的括号里选择正确的词语。 停歇 严厉 栽3写出下列词语的近义词。 央求（恳求） 枯燥（单调）4读句子，填空。 这一回，妈妈什么也没说，只是把小芦笛吹得很响很响。小雁没发现，两行清泪，正悄悄地从妈妈的眼角落下 （1）妈妈什么也没说，是因为妈妈太累了。（2）妈妈落泪了，这时，妈妈心里在想：这孩子真不懂事，一点儿也没体会到妈妈背着他长途飞行的辛苦。 5读了这个故事，我想对小雁说：小雁：你太不懂事了，一点儿也没体会到妈妈的辛苦。 我想对雁妈妈说：雁妈妈：你为了小雁，献出了生命，你是一位伟大的母亲。但你对小雁太迁就了，应该给他讲道理，锻炼小雁，让他学会生活。不然，没有妈妈的保护，小雁还是难以生存。十、习作。 无。