2019年六年级语文下册期末测试卷(三).doc

2019年六年级语文下册期末测试卷(三)一、根据要求完成字词句练习（25分）2把下列成语补充完整。（4分）哭（ ）喊娘 司空见（ ） 乘（ ）而入 （ ）然大悟3用“”给加点字选择正确的读音。（3分）炽（zh ch）热 蝙（bin bin）蝠 崇（cn chn）山 峻岭脊（j j）梁 绽（dn zhn）放 飘逸（y y）的长发4选择正确的答案。（5分）下列（ ）不是西游记中的故事。A三打白骨精 B三借芭蕉扇 C逼上梁山 D大闹天空读诗句，想季节，填成语。桃红柳绿 秋高气爽 滴水成冰 骄阳似火 A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）B接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（ ）C停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ）D西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（ ）5解释下列词句中加点部分的意思。（4分）同仇敌忾： 猝不及防： 只流清气满乾坤： 烈火焚烧若等闲： 6写表示合作意思的成语和俗语。（3分）成语： 、 俗语： 二、根据课文内容填空（21分）1如梦令中最能反映主人公急于从迷途中寻找出路这一心情的句子是：“ ， ， 。”“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”中的“不须归”的意思是 。（4分）2“眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我 。我又感觉要是把头 ， 撞破额角，擦伤鼻子。”所填的词语反映出孔隙 的特点。（记金华的双龙洞）（4分）3本学期我们学习了一组“水”的课文：长江之歌里写道你用 ，哺育各族儿女；你用 ，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同：春日 ，夏日 ，秋日高远，冬日 。孔子认为水好像有 ，好像有情义，好像有 ，好像善施教化。（7分）4明天，我们即将毕业，告别敬爱的老师。但老师在我们的心目中永远是天使，永远是 ，永远是 。苏格拉底让弟子们通过摘最大的麦穗明白了 ；福楼拜告诉莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是 ； 刘老师通过放飞理想的风筝，在学生的心田里播下了坚强、 、 的种子。（6分）三、阅读短文，完成练习（10+14=24分） （一）天游峰的扫路人（片段）老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。”他说得轻轻松松，自在悠闲。我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。1这段话中的 、 这两个词写出了游人登山时很吃力的样子； 、 这两个词写出了游人登山时畏难的情绪。（4分）2“茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵”中的“一股暖流”实际是指 。 （2分）3读了这段话，天游峰给你留下的印象是 、 ；你体会出老人是 的人。（4分）（二）生命的药方德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病，伙伴们全都躲着他，只有小伙伴艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说城里的费医生找到了能治疗艾滋病的药，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星稀的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去城里的路。他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做一只船。他们躺在小船上，听流水哗哗的声响，看满眼闪烁的星星。艾迪告诉德诺，到了城里，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。不知走了多远的路，船进水了，他们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺咳嗽起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见两百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗淡，他找不到回家的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上：“以后睡觉就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋在怀里，艾迪肯定就在附近。”两人身上的钱差不多用完了，可离城里还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺返回家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他，两个好朋友在一起时病房里便充满了快乐。他们有时合伙玩游戏。艾迪还给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音信。天下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺。夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩游戏，德诺点点头。然而这回，游戏还没有结束，德诺却死了。艾迪陪着德诺的妈妈回家，两人一路无语，分手的时候，艾迪抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”德诺的妈妈泪如泉涌，“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足”1“杳无音信”的意思是 （2分）2艾迪叫德诺抱着自己的鞋子睡觉的用意是 （3分）3短文主要叙述了艾迪帮助德诺做了三件事，请用简洁的语言概括。（3分） 4结合短文内容简要地写出你对“生命的药方”的理解。（4分） 5请根据你对友情的理解把下列句子补充完整。（2分）友情是冬天里的一缕阳光；友情是 ；友情是 。四、习作（30分）我懂得了_ 我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。面 试 部 分（20分）建议对学习有困难的学生多给几次机会，鼓励他们成功。五、背诵。（10分）将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。六、口语交际。（10分） 以“再见了，母校”为题，即兴演讲一段话。 苏教版国标本六年级（下册）语文期末水平测试卷参考答案一、根据要求完成字词句练习。1整体给分，书写正确、工整给满分6分，否则酌情扣分。2爹 惯 虚 恍 每个字1分3ch bin chn j zhn qio 每个拼音0.5分4C A 滴水成冰 B骄阳似火 C秋高气爽 D桃红柳绿 每个1分 5气愤 突然 天地 好像平常事 每空1分6成语：万众一心、齐心协力、众志成城等 每个1分 俗语：众人一条心，黄土变成金；人心齐，泰山移等 每条1分二、根据课文内容填空。1争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 不需要回家 每空1分2挤压过来 稍微抬起一点儿 准会 狭小 每空1分3甘甜的乳汁 健美的臂膀 轻盈 浪漫 凝重 德行 志向 每空1分4大树 海洋 做事要把握住机会 坚持写作的结果 乐观 自信（或顽强、热爱生活等） 此题答案不唯一，只要准确即可 每空1分三、阅读短文，回答问题。短文1：1气喘吁吁 大汗淋漓 望而却步 半途而返 每个1分2老人的热情好客 答案不唯一，意思对给满分2分3高 险 乐观、自信、热爱生活 意思对给满分4分 短文2：1一点消息都没有了。 意思对给2分2给德诺一种安慰，告诉德诺他始终在他身边陪伴着他。意思对给3分3帮德诺煮汤治病 带德诺进城治病 在病房里一起做游戏意思对给3分4艾迪在德诺最孤独的时候给他带去快乐，送去友情。 意思对给4分5孤独时一句安慰的话语 跌跤时的一次搀扶 答案不唯一，只要意思对，句式和例句差不多，给满分2分 四、习作。能通过一件具体的事情，阐发自己明白的一个道理，有真情实感，为一类作文，扣1-3分，依次类推二类作文扣4-6分，三类作文扣7-9分，最多扣12分，大部分作文在二类。五、背诵。 背得正确流利给10分，其次酌情扣分。六、口语交际。能说出对母校真挚的感激之情给10分，其次酌情扣分。附送：期末检测题XX、6 到处弥漫着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，长发pio ytinjngzhnfng2019年六年级语文下册期末测试卷(四)2019-2020年六年级语文下册期末测试卷(四)班级 姓名 密封线灌云县小学语文六年级第二学期期末检测题XX、6 到处弥漫着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，长发pio ytinjngzhnfng 二. 把下面的成语补充完整。（10分）顾（ ）思（ ） 迫不（ ）待 腾云（ ）雾 （ ）山峻岭明（ ）秋（ ） 万（ ）俱寂 （ ）往知来 （ ）人不倦三选择合适的词语填空。（6分）墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。 四、按要求完成句子练习。（14分）（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词）（2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。 （在原句上修改病句）（3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句） （4）孔雀的羽毛多么漂亮啊！ （改成拟人句） （5）写临别赠言。王宁林平时不善于听取别人的忠告，在毕业之际你可以送他一句格言：“ ， 。”姜晓伟是你的知心朋友，你可以送他一句诗：“ ， 。”面对关心、教育你多年的老师，请你用诗句（名言）表达你的感激或赞美之情： 五、根据课文内容填空 （23分）1. 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里 一声不响，一朵花 了，又开出一朵，一嘟噜花 ，又长出一嘟噜。在 的春风里，在 的暴雨里，在深秋的 里，看不出有什么特别 的时候，也看不出有什么特别 的时候，无日不 。（8分） 2如梦令和渔歌子中直接写出词人流连忘返的句子分别是：“常记溪亭日暮， 。”“青箬笠，绿蓑衣， 。”（4分）3. 水奔流不息，是 一切生灵的乳汁，它好像有 。水没有一定的形状， ，流必向下， ，它好像有 。水穿山岩，凿石壁， ，它好像有 （7分）4大自然多像一位伟大的母亲！_是她宽广的胸怀，_ _是她飘逸的长发，_是她明亮的眸子，_是她甜蜜的絮语 （4分） 六、阅读短文，完成习题 （29分）短文（一）：广玉兰（片段）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁、惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、结合上下文写出词语的意思。（2分） 迫不及待： 数世同堂： 2、用“”画出这段话的中心句，用“ ”画出这段话中打比方的句子。（2分） 3、这段话写到广玉兰花开的四种形态有 、 、 、 。 （2分） 4、本段采用了 的段落结构，先写 ，再写 ，最后写 。 （4分）短文（二）： 如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_？” 上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（2分）2、想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。（3分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。”3、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。（3分）4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体： 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_它们可以唤醒人内在的灵魂。（3分）5、结合课文，把句子补充完整（2分）（1）如果麦子没有考验，就_。（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，_。6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“-”在文中划出。（3分）7、读了本文后，你突然明白了什么？（3分） 七、习作 （30分）请联系自己的学习、生活、交往的实际，围绕“幸福”这一主题，选择一两件事写下来，题目自拟。要注意表达自己的真情实感，重点部分写具体，不少于400字。