2019年教科版科学五年级上册期末试题.doc

2019年教科版科学五年级上册期末试题 班级_ 姓名_亲爱的同学：当你拿到试卷后，请不要紧张，这是一次展示你对五年级科学（上册）学习理解的好机会。只要你把自己对每个问题的探究、理解、了解或体会真实地表达出来，就是一份好答卷。祝你成功！一、填空1.动植物都会对它们需要的_进行选择。2地球内部可以分为_、_、_三部分。3光是沿_传播的，速度大约为每秒_千米，当它碰到物体后会发生_。4在光的照射下，物体影子的_与物体离光源的距离有关。5自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 _6生物之间像链环一样的食物关系，叫做_，这种关系中直接或间接消费别人制造的食物的生物叫_。7地球表面有_、_、_、_、丘陵等多种多样的地形地貌。8地球_运动使地表形态发生不断的变化。_和_是地球内部运动引起的。9雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_，从而使地形，地貌发生_。10橡皮筋的弹力越_，作用时间越长，小车运动的距离越_。11.种子发芽的条件是_、_、_。12.蚯蚓喜欢_、_的环境。13.自己发光的物体叫_，如：_、_、_。14.光沿_传播的，当它碰到物体后会发生_。15. 人们利用弹力可以做很多事情，如_、_、_等都是利用了物体的弹力。16. 地震和火山是地球_引起的，地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在_内。17物体有一个向下的力，这个力叫_。力的单位是_。18常见的力有_、_、_和_。19一个物体在另一个物体表面运动，有_和_两种方式。同样重量的物体，_时，受到的摩擦力小。20.一天中，阳光下物体的影子在_最长，_最短。21. 由于受水、空气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做_。22.光是以_的形式传播的。光传播的速度很快，每秒约_万千米。太阳离 地球的距离大约1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需_分钟。23.摩擦力的大小与_和_有关。24.人们生活中习惯用_来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用_作力的单位，用字母_表示。25在光的照射下，物体影子的_与物体离光源的距离有关。二、我会判断（正确的在括号里划，错误的在括号里划）（ ）1.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ）2.种子发芽必需要水、空气、合适的温度、土壤、肥料等条件。（ ）3.地表的地形地貌是不断变化着的。（ ）4.各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。（ ）5.汽车的后视镜是利用了光的折射原理。（ ）6.沙尘暴是一种污染环境、危害我们生活的恶劣天气。（ ）7.土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。（ ）8.青藏高原上有世界上最雄伟的、最高大的山脉珠穆朗玛峰。（ ）9.光是沿着直线传播的，它的传播路线无法改变。（ ）10.环境污染以及生物与生物、生物与非生物之间的（和谐关系）被破坏，已成为当前严重的环境问题。（ ）11.地球上海洋多，陆地少。（ ）12.小麦和草在食物链中是消费者。（ ）13.眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量。（ ）14.绿豆发芽只要有充足的水分就行。（ ）15.上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。（ ）16.所有的光源在发光时都会发热。（ ）17.影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 （ ）18、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。（ ）19.物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。（ ）20.皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（ ）21.土壤与人类的生产生活没有任何关系。（ ）22.重力是科学家牛顿发现的。（ ）23.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（ ）24.在鞋底做花纹，是为了增大摩擦。（ ）25.皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越近。（ ）26.使静止的物体运动起来，必须对物体用力。（ ）27.1牛等于100克力。（ ）28.摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关。（ ）29.滚动的物体摩擦力大。（ ）30.土壤中含有水、空气等。（ ）31.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（ ）32.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）33.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）34.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（ ）35.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（ ）36.树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上，水往低处流这些运动都是因为受到自身重力的作用。（ ）37. 用黑板擦擦黑板是进行滑动摩擦。（ ）38.小明为了观察光源，常常用眼睛直对着光源进行观察。（ ）39.光的多少与强弱与温度的高低没有关系。（ ）40.地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。（ ）41.夏天穿浅色衣服是为了凉快。三、我会选择（选择一个正确答案的序号填在括号内。）1.下列生物中，属于生产者的是( )。A、小草 B、蝗虫 C、小鸟 2.下列物体中，（ ）是光源。 A、月亮 B、黑板 C、萤火虫3.太阳光在没有碰到物体之前是沿着（ ）传播的。A空气 B.直线 C.任何方向4.医生带额镜给病人检查耳朵，是巧妙地利用了（ ）解决了难题。A.光的直射 B.光的反射 C.光的折射5.放大镜的镜片是属于（ ）。A、凸透镜 B、凹面镜6.地形图上用白色来表示 （ ）。A河流 B森林 C冰川7.四周地势较高，中间地势低平描述的是（ ）地形。A、平原 B、高原 C、盆地8.（ ）是由于两个板块之间相互拉张形成的。A、岛屿 B、山脉 C、裂谷9.蚯蚓适宜生活在( )的环境。A.阳光充足 B.阴暗潮湿 C.高温干燥10.下列颜色中，吸收热量最少的是（ ）。A、白色B、黑色 C、红色11.（ ）是地球上最有价值的资源。A、水源 B、黄金C、土壤12.操场上空飘扬的红旗反射的光是（）A、红色B、白色C、黑色13.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（）。A、右边B、左边C、后面14.日光灯发的光属于（）。A、冷光源 B、热光源 C、强光源15.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。A、弹力B、推力C、重力16.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子17.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。A、避免货物损坏B、省力C、增大摩擦18.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（）。A、滚动B、一样大C、滑动19.绝大多数的地震发生在（）内。A、地幔B、地壳C、地核20.土壤中的水分是一种（）。A、纯净水B、溶液C、蒸馏水21.中国的东部多（）。A、高山B、盆地 C、平原22.火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。A、反冲力B、弹力C、摩擦力23.我们的家乡是什么地形？（）A、平原B、盆地C、丘陵24.（ ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金C、土壤25. 赛车的车身重心很低，是为了（ ）。A、行驶稳定 B、节省材料 C、美观漂亮26.下列物体中，不是光源的是（） A、月亮B、萤火虫C、夜光玩具27.下列说法正确的是（）A、运动物体重量一定时，物体间接触面光滑，摩擦力大 B、运动物体重量一定时，物体间接触面粗糙，摩擦力大。28地球上最有价值的资源是（ ）。 A、岩石 B、黄金 C、土壤29同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是（ ）。 A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直30由于流水对土地有（ ）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。A、风化 B、沉积 C、侵蚀四、发现与探索1.观察下面的实验，请同学们开动脑筋，认真思考。 图1 图2（1）如图1：在三张长方形卡纸的同一位置打一个洞，大小约为一枚硬币。把这些卡纸分别用夹子夹住横立在桌上，每张卡纸之间间隔15厘米，排成整齐的一列，使卡纸的小孔在同一直线上。在最后一张卡纸之后约15厘米的地方， 再放一张没有打孔的卡纸作为屏。把手电筒放置在最右边的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。这时我们在纸屏上发现了什么？ 。（2）如图2：把中间的卡纸向左或向右移动，正好挡着最右边卡纸上的小孔。同样用手电筒的光对准最右边卡纸上的小孔，这时在纸屏上发现了什么？ 。（3）实验结果说明： 。2.看谁发现的多：你认为自行车有哪些地方设计得比较好?并说明理由。 3.请你根据图画，推测岩石的变化过程。 4.从清晨到黄昏，太阳在天空中的位置不断变化，阳光下的物体的影子是怎样变化的呢？请你画出这棵树在不同时间的影子。5.制定一份实验计划。（12分） 我想研究的问题绿豆种子发芽必须要有阳光吗？我的猜想我不改变的条件我要改变的条件实验的方法6.这是502班同学在研究“光的强弱与温度”时的实验记录。 镜子数0135光的强弱弱较弱较强强温度24262830从这组实验数据中，你有什么发现？ 7.准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒，让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右。经常浇水，保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上。如图：(1)三四天后，把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化？ (2)你能分析发生变化的原因吗？ (3)通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？ 8.根据实验记录你发现了什么?橡皮筋缠绕的圈数实验次数小车运动的距离(米)平均距离我们的发现1012.822.933.0201626.436.530110.4211310.7橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录六、运用题1.请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。 2.连一连仙人掌 叶刺 热带雨林松 树 叶宽大 山 地香蕉树 针形叶 沙 漠3.从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫1._ _2._ _3._ _七、简答1.坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？ 2.什么叫食物链？ 3.光的传播速度每秒多少千米？ 4.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。 5.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例） 6.水为什么总是从高处流向低处？ 7.动、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。举例说明动、植物是怎样适应环境的？（动植物各举两例） 8.雨水对土地有没有侵蚀作用？什么样的土地最容易发生侵蚀？侵蚀会给我们带来什么样的灾害？ 八、分析题1.美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。1934年5月11日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整3天3夜！ 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到破坏，生态系统就失去了 。 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是 。如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是： 2.生态系统一旦失去平衡，会发生非常严重的连锁性后果。例如，五十年代，我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。同学们，维护生态平衡，要从我们做起，我们要： 附送：2019年教科版科学六年级上册复习资料1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角锤可以比较方便的把铁钉从木头中取出。2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力。当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力。当用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。4、“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果。我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。（能找出杠杆的三个点，见作业本P2-3）5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力；在轴上用力费力。（能标出轮和轴，见作业本P4）6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。定滑轮可以改变力的方向，但不能省力；动滑轮可以省力（省一半力），但不能改变力的方向。7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组既能省力，又能改变力的方向。滑轮组的组数越多，就越省力。8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。斜面能省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。9、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮比大齿轮快。大齿轮32个齿小齿轮16个齿，大齿轮转1圈小齿轮转2圈。自行车部件简单机械类型自行车部件简单机械类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴10、各种简单机械的比较：简单机械举 例省力杠杆偏口钳、园林剪、切刀、剥线钳、剪刀、核桃夹、尖嘴钳、开瓶器费力杠杆镊子、筷子、夹子、火钳、理发剪不省力也不费力订书器、天平、跷跷板轮轴水龙头、门把手、方向盘、水井轱辘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、斜坡、楼梯、剪刀和斧头的刀刃二、形状与结构1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。横梁抗弯曲能力与材料、长度、宽度和厚度有关。增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。厚度更多地影响材料的抗弯曲能力。为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁立着放。2、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。瓦楞纸是利用改变形状增大抗弯曲能力的原理，使柔软的纸变坚硬了，还节省了材料。3、拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结合得更加紧密。拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱就能承载很大的重量。古代城门做成拱形是为了坚固。4、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承载受压力大的特点，而且不产生向外推的力。球形在各个方向上都可以看成拱形，球形的任何一个地方受力，力都可以向四周均匀地分散开来，这使得它比任何形状都要坚固。生物体中的拱形：人的头骨（球形）、拱形的肋骨、足骨、贝壳、龟壳、鸡蛋、接近球形的水果、葱管状的叶子。5、像铁塔这样骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳定，四边形框架容易变形。想让四边形稳定，可以加斜杆，起推、拉的作用。6、框架结构铁塔的特点（稳固）：上小下大，上轻下重，很稳定；采用大量的三角形框架结构，很牢固；框架结构是开放的，空气阻力小。7、桥面在拱下方的拱桥，桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力，减少了桥墩的负担。桥面也比较低而且平坦，方便通行。钢缆能承受巨大的拉力，人们用它们建造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。桥塔修得高，是为了降低钢缆的拉力。8、研究纸的宽度、厚度、形状或材料与抗弯曲能力的关系时，控制不变的条件：长度、垫起的高度、架空的距离、垫圈的大小重量、放垫圈的位置等。（见作业本P21）三、能量1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现指南针发生偏转，说明通电导线可以产生磁性，为人类大规模利用电能打开了大门。增大电流（短路）、绕成线圈可以增加磁力。线圈立着套在指南针上，指南针的偏转角度最大。用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。2、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁，具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。与磁铁区别：电磁铁通电后才有磁性，南北两极能改变。3、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少磁力小，电池多磁力大；电磁铁的磁力大小与导线粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。（见作业本P25-28）研究的问题电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。检验的因素（改变条件）改变线圈圈数怎样改变这个条件1. 20圈2. 40圈3. 60圈实验需要保持哪些条件不变电池数量，缠绕方向，铁芯长短粗细，导线长短粗细等不变。4、电动机有外壳（有磁铁）、转子和后盖（有电刷）三个部分，转子上有铁芯、线圈、换向器。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。5、用电器有了电就可以做各种运动或者发光、发声、发热我们把电具有的这种能量，叫电能。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有的能量叫动能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。6、所有的用电器都是一个电能的转化器，能把输入的电能转化成其他形式的能。用电器名称输入的能量形式输出的能量形式电灯电能光、热电视机光、声电冰箱热电话机声电磁炉热、磁电风扇机械能7、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。电能的来源转化的能量输出的能量形式普通电池化学能电能光电池光能（太阳能）核电站核能（原子能）水电站水能风力发电站风能热电厂热能（化学能）8、在我们使用的能量中，煤、石油、天然气是重要的能源。煤是几亿年前植物被埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。现在的新能源有太阳能、地热能、风能、水能、沼气、核能等。四、生物的多样性1、到目前为止，已经发现并分类记载的生物种类超过200万种。估计地球上现存的物种应有200450万种。2、我国的珍稀动物有大熊猫（四川、陕西、甘肃等地）、白鳍豚（长江中下游、洞庭湖、钱塘江等水域）、扬子鳄（安徽、江苏、江西等地）、藏羚羊（西藏、青海等地）等；我国的珍稀植物有珙桐（“中国鸽子树”）、银杏（植物界的“大熊猫”）、水杉（植物界的“活化石”）、金花茶（“茶花皇后”）等。3、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的，根据植物有没有花把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养料。4、分类是研究动物的一种基本方法。科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类。身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生在水中生活，用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。鲸鱼、蝙蝠是哺乳类，企鹅是鸟类，乌龟、蛇是爬行类。已发现的动物种类已经有150多万种，而昆虫达到100多万种，约占80。5、生物有不同的性状特征，这些特征的不同组合造就了多样的生命个体。“种瓜得瓜，种豆得豆”，这里指的是生物具有遗传现象。6、植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活环境相适应。仙人掌的叶变成刺状，松树的叶变成针状，有助于减少水分的蒸发；香蕉树叶子宽大，更有利于蒸发体内水分。金鱼、鸽子的生活环境、身体特征及功能，见作业本P43。猫的眼睛和有肉垫的爪子适应于夜间捕捉老鼠等动物，鸟有钩的爪子有利于抓住树干和捕捉小动物，鸭子的蹼脚适应于在水中游泳。苍耳果实的钩毛可钩住动物皮毛而散播各处，莲的莲蓬有载运果实漂浮水面而传播的作用，蒲公英果实的冠毛能随风传播各处。7、自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。大自然运用物竞天择，适者生存这一法则，选择和淘汰着地球上的生物。生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形（伯格曼法则）；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小（艾伦法则）。长颈鹿是自然选择的结果。8、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物，即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。9、（1）人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。（2）人类也离不开动物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用动物做成生活及学习用品；当交通工具。10、生物多样性条约于1993年正式开始实行。每年的5月22日被称为“国际生物多样性日”。全世界已经有180多个国家是生物多样性条约的缔约国。