2019年四年级语文期末测试卷试题含答案解析.doc

2019年四年级语文期末测试卷试题含答案解析一、看拼音写词语。8分lng zho kng x nng sh ki p ( ) ( ) ( ) ( )cng y x j gu fn mn ji( ) ( ) ( ) ( )二、用“”给带点的字选择正确的读音。4分颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)三、组词。5分X k B 1 . c o m幻（ ） 篇（ ） 核（ ） 赖（ ） 乘shng（ ）幼（ ） 遍（ ） 该（ ） 懒（ ） chng（ ）四、选字填空。3分(须 需) 求 胡 要 (克 刻) 苦 服 立 五、把下面的词语补充完整。8分从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳六、把括号中用得不恰当的词语划去。4分1.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。2.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。七、句子练习。3分1大家接待客人。（扩句） 。2在教室里专心听教师讲课。（修改病句） 。3我认认真真地完成了这份试卷。（改成“把”字句）_。八、按课文内容填空。10分1一径 ，半帘花影月笼纱。2业 ，荒于嬉；行成于思， 。3九月_初开放，十月芙蓉_。4夏日的 仿佛一下子减去了许多，阳光都变成 ，像 一样在上面 ，闪烁着 的光点。九、把古诗诗句补充完整，并回答问题。9分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。1诗题中“使”的意思是： 。诗句中“浥”的意思是： 。（2分）2这首诗表达了诗人 的感情。（1分）3课外我还积累了两句表达送别之情的诗句：“ ， 。”（2分）十、阅读（共26分）（一）课内阅读。13分北京的颐和园是个美丽的大公园。进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两（幅 副）是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看 一座八角宝塔形的三层建筑耸（shng sng）立在半山腰上 黄色的琉璃瓦闪闪发光 那就是佛香阁 下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫(fng fng)在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远（跳 眺），隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1.用“”划去文中错误的字和读音。（2分）2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号。（2分）3.联系上下文解释词语：（1分）神清气爽：_4.文章从第二段到第五段是按_顺序来写的。请用“_”在文中画出表现这种顺序的语句。（4分）5.文中第二段写的是颐和园的_，它的特点是_、_。（3分）6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 能让人体会到_。（1分）（二）课外阅读。 13分我爬过上海长风公园的铁臂山，可还没见过黄山这样奇异的景色！黄山的石真奇！有的像仙人背篓，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像武松打虎奇峰罗列，形态万千。黄山的峰真险！上“天都”的路几（j j）乎是直上直下，与地面成90度直角。“鲫（j j）鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥，它高达1800多米，两面悬空(kng kng)，底下是万丈深渊，低头一望，不禁（jn jn）叫人胆战心惊。黄山的云海真美！近看云海，像一层浓雾，把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹，雾气飘走，一个一个的奇妙景象又都展现在眼前；远看，朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞；登高看，十里间，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻山淹没，只露出一个个山尖，仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现，漂浮变幻，使人感到如入仙境。1给短文选择一个合适的题目。( ) 2分A黄山奇石 B.美丽的铁臂山 C.险峻的“天都”峰 D.黄山奇景2.划掉文中括号里不正确的字音。2分3.解释词语。 2分 时隐时现： 胆战心惊：4.文中画“ ”的句子使用了 的修辞方法。1分 请你用“ ”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子。2分5.读完短文你会发现，这篇短文的结构很有特点。它是（ ）式的结构。通过对黄山的（ ）、（ ）、（ ）这三方面景物的描写，体现出了黄山景色的奇异。 4分十一、作文。 20分 大自然是那样的多姿奇妙。请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。写之前要想想主要突出哪一点奇特之处，大体按怎样顺序写。希望通过你的习作，读者能够想象出画面，感受到大自然的奇妙。附送：2019年四年级语文期末测试模拟试题-小学四年级新课标人教版一、我会读，我会选。（6分）螺（lu li） 瑕（xi ji） 峦（lun lin） 臀（tn din）屡（l lu） 弧（h g） 滥（ln jin） 逃难（nn nn） 二、看拼音，写词语（10分）chn j fi xing zhung sh shn x( ) ( ) ( ) ( ) n jing chu bo qun shn gun zh( ) ( )三、我会辨析，我会组词（4分）狠（ ） 辩（ ） 拦（ ） 冀（ ） 狼（ ） 辨（ ） 烂（ ） 翼（ ） 四、我把迷路的词语送回家。（6分）违背 违抗1、说话做事，不要（ ）自己的良心。2、国王不允许大臣（ ）他的命令，否则就要杀了他们。风趣 兴趣3、王奶奶讲话很（ ），人们都喜欢和她聊天。4、小明对画画没有（ ），他更喜欢唱歌。流连 流淌5、小女孩一整天都在花丛中（ ），忘记了回家。6、清澈的溪水在缓缓（ ），动听的水声在山谷中传出去好远好远。五、相信你会给下面的句子填上恰当的关联词语。（4分）1、（ ）明天天气好，我们（ ）开运动会。2、（ ）多么艰苦，你（ ）要把他们带出草地。3、（ ）他的学习很好，（ ）他不爱劳动。4、（ ）他平时坚持锻炼身体，（ ）在运动会中取得了好成绩。六、我积累的词语最多。（6分）（ ）将（ ）报 气急（ ）（ ） （ ）（ ）以恒寸（ ）尺（ ） 一（ ）十（ ） 自强（ ）（ ）七、一字多义我会选（4分）拥：持有；聚到一起；赞成；抱1、大家不要拥挤，请排队买票。 （ ） 2、我国拥有巨大的水力资源。 （ ）3、他们姐妹俩含着眼泪拥抱着。 （ ）4、全体党员衷心拥护中国共产党。 （ ）八、走进句子乐园，收获多多。(10分)1、父亲选择了菜园基地。（扩句）_2、满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。（缩句）_3、星期天上午，太阳整整一天没有露脸。（修改病句）_4、这真是一幅自然和谐的乡村美景图。（改写反问句）_5、瞧，我的记性多好。（1）_，勿施于人。（2）_，晒谷不用翻。（3）鹅湖山下稻粱肥，_。（4）人的生命是有限的，可是_。我要把有限的生命，_。（5）早开的红梅_。（6）_一个愿打，一个愿挨。阅读（25分）（一）早听说香山红叶是北京最浓最浓的秋色，能去看看，自然乐意。我去的那日，天公也做美，明净高爽，好得不能再好。我和同游的朋友，沿着石砌的山路，顺着南坡上山，两旁满是古松古柏，遮天蔽日的，听说三伏天走在树阴里，也不见汗。我们来到半山亭，朝东一望，真是一片好景。茫茫苍苍的河北大平原就摆在眼前，烟树深处，正藏首北京城。也妙，本来也算有点气魄的昆明湖，看起来只像一盆清水。万寿山、佛香阁，不过是些点缀的盆景。红叶就在高高的山坡上，满眼都是，半黄半红的，像一片彩霞，倒还有意思只是叶子红得还不透。要是红透了，太阳一照，那颜色该多浓。香山，它那迷人的风景，使我流连忘返。1、 按原文补充词语。（2分）明净（ ）（ ） （ ）天（ ）日 （ ）连（ ）返 一（ ）好（ ）2、 照样子，写词语。（4分）茫茫苍苍_、_。半黄半红_、_。3、第三自然段中画“ ”的句子是（ ）句。（1分）4、这篇文章通过对香山_的描写，表达了作者的_的思想感情。（3分）5、通过作者的描写，你觉得香山的迷人体现在哪里：_（2分）（二）小 站 歌 声子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时悄悄离开山村，没想到全班40多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓把上贴着红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。三天前，她去了趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举办婚礼，婚后，她就在那里定居了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留。只将一串串难舍离的泪水洒下。远处传来列车的长鸣。40多个孩子含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，凄悲的立着。班长说：“咱们为苗老师唱一首好人一生平安吧。”歌声在夜空中响起：“有过多少往事，仿佛就在身边”这歌声,低沉悲哀。这是孩子们真诚的祝愿。列车徐徐地向前开动着，孩子们像一阵旋风一样随车跑着，唱着好人一生平安。歌声像让泪水滤过似的。车上的苗老师失声痛哭起来。孩子们怎知道，她不是去结婚。三天前，去县城体检，她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。1、划去加点字不恰当的读音。(4分)（1）三天前，她去了趟（tng tng）县城.（2）孩子们舍（sh sh）不得她，却没张口将她挽留。（3）孩子们像一阵旋（xun xun）风一样随车跑着，唱着（4）她患了白血(xu xi)病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。2、苗兰老师“像触电般浑身颤抖起来”是因为（ ）(1分)A、子夜时分，山村里非常冷。B、全班40多个孩子全站在这里为她送行让苗老师特别感动。C、站台上有电，苗老师不小心触电了。3、短文已用“”分成了三段，请概括第二段的主要内容。(2分)_4、回答问题。(4分)（1）孩子们既然“舍不得她”，为什么“却没张口将她挽留”？_（2）苗老师为什么要“骗”孩子们说自己去结婚？_5、读了这篇短文，你想对苗老师说些什么？请用一段话写下来。(2分)_作文（25分）题目：我最_的一个人。要求：1、将题目补充完整。2、语句通顺，内容具体，书写工整。3、在300字以上。