2019年三年级第一学期期终复习卷.doc

2019年三年级第一学期期终复习卷花市上的各种鲜花格外美丽 有菊花 鸡冠花 水仙花 腊梅花 桃花 牡丹 剑兰 真是数不胜数 使人仿佛走进了神话般的“花世界” 用竹子搭起来的花架，更是一座名副其实的“花果山”，有人工嫁接的大团结果，有用立菊造型的孔雀开屏亭亭玉立在花架上，栩栩如生，引人入胜。1、在 处填上标点；2、选择带点字的正确解释：名副其实 （1）实际（ ） （2）充满（ ） （3）种子（ ）3、根据意思写出词语：（1）形容生动活泼的样子。 （ ）（2）名称或名胜与实际相符合。 （ ）（3）带人进入佳境。 （ ）4、“数不胜数”表示数量多的词，你还能够写几个吗？ 5、这段话主要写了 6、短文中写到了许多花，你能将其中一种你最喜欢的花向人家描述一下吗？ （二） 买酱油的故事小时候曾听母亲说起一个故事：有一个孩子拿着大碗去买酱油。两角钱的酱油装满了碗，装不下，怎么办？孩子把碗翻过来，用碗di装剩下的酱油。到了家，妈妈看着碗（低 底）的一丁点儿酱油就问：“孩子，难道两角钱就买这么点酱油？”孩子说：“妈妈，这面还有呢！”他把碗di翻过来，结果，碗里当然没有酱油，就连碗di那一点酱油，也全部（撒 洒） 了。1、划出括号中正确的字；2、文中划线的句子是一个 句，我能将它改成陈述句。就是 。3、妈妈见孩子这种表现会说些什么，请写一写。 （三） 周庄的早晨清晨，我漫步在小镇上，低空中（漂浮 飘浮）淡淡的薄(b bo)雾，给小镇披上了一件妩媚的薄衣衫。 近处，古老的小石桥下有一艘小船正在通过。船上还挂着一盏黄色的灯，船夫借着灯光用脚蹬(dng dng)着桨，小船不时地发出“啧啧”的响声，向前驶去。小桥边沿岸的一家家小店，老板和老板娘们都忙着把栅栏卸下来，开始了一天的营业。小鸡小鸭们也跑出来了，在家门口摇摇摆摆地走着。小男孩手中捏着一把米，撒在地上，小鸡小鸭们争抢着米粒，多么（喧哗 喧闹）。河岸边，姑娘们有的拿着脸盆在舀水，有的在洗脸，有的在洗头，梳理着秀发。远处，早起的买卖人在河岸上摆下了一长串小摊。“火腿粽子要哇？”“猪油八宝饭啊！”吆喝(h h)声此起彼伏，好不热闹！啊！江南小镇周庄的早晨，是一首动人而充满生活气息的长诗，是一支甜美而充满活力的歌，是一幅迷人而充满幸福感的水墨画！1、划去括号中不正确的读音；2、在括号中正确的词语上打勾；3、照样子写词语：妩媚 4、仿照划线句子，用其中的关联词造句； 4、文中划上“ ”的句子，你喜欢吗？这句话运用了（ ）和（ ）的修辞手法，把江南小镇周庄的早晨写得 正确抄写句子： 5、根据文章内容填空：观察顺序观察地点观察的景物观察的景象小桥下船夫和小船船夫蹬着桨，小船向前驶去 家门口 河岸上 （四）鸟中的胖子企鹅是生活在南极的海鸟，它善于游泳和潜水，却不能飞翔。因为它常常在海岸直立行走，昂首企望，所以被人们叫做“企鹅”。 企鹅的长相非常滑稽有趣。它身穿白色内衣，外面套着黑色的“燕尾服”，皮下脂肪很厚，身体圆滚滚的，被人称为“鸟中的胖子”，走起路来一摇一摆，还真有点绅士派头呢！企鹅的样子看起来好像笨手笨脚的，可是如果在雪地上遇到敌人，它就马上俯身扑倒，肚子贴地，用鳍翼和双脚紧蹬冰雪，能以每小时30公里的速度飞快滑行。在海洋里企鹅是“游泳健将”，每小时能游 36公里。1、照样子写词语：A、例：圆滚滚胖 红 明 亮 光 金 B、例：笨手笨脚 手 脚 手 脚 手 脚2、选择正确的解释：首：A、头 B、第一，最高的 C、首领 D、首先 E、出头告发1 它常常在海岸直立行走，昂首企望，所以被人们叫做“企鹅”。 2 五国首脑会议曾在上海召开。 3 在科学上，我们要提倡并发扬一种首创精神。 3、判断，正确的打“” ，错的打“”：1“企鹅的样子看起来好象笨手笨脚的，”这是比喻句。 2 由于企鹅走起路来一摇一摆，因此人们称它是“鸟中的胖子”。 3 因为鹅是家禽，企鹅也是鹅，所以企鹅也是一种家禽。 4 “燕尾服”加引号，表示这并不是服装，而是羽毛的样子。 4、按要求划出相关语句：用“ ”划出表示企鹅是滑行能手的语句；用“ ”划出表示企鹅是游泳健将的语句。5、从第1小节中，你了解到 ， 。 第2小节主要写了 。（五）慈爱的父亲父亲是建筑师，工地上所有的工人都怕他。然而，父亲在家里yng yun（ ）是慈爱的，他的好脾气甚至超过了母亲。在县城里，父亲的自行车人人皆知，每天早晚，他风雨无（阻 组）骑着吱吱嘎嘎的破车接送我和弟弟上下学。那时，我和弟弟总手拉着手跑出校门，一眼就看见站在破自行车旁，穿着旧蓝色衣服焦急地zhng wng（ ）着的父亲。一路上，两个小家伙叽叽喳喳地说个不停，而父亲一直能一心两用，一边乐滋滋地听着，一边小心翼翼地避过路上数不清的坑坑洼洼。等到我上初中，父亲的车上便少了一个孩子；等到弟弟也上了初中，父亲便省去了一天两趟的奔波。可父亲似乎有些怅然若失，儿子毕（竟 竞）一天天长大了。1、 根据拼音在括号里填写词语；2、 划去括号里使用不正确的字； 3、“ zhng wng ”是表示看的词，你还能写几个吗？（ ） （ ） （ ） （ ）根据意思从文中找出相应的词：（1）忙忙碌碌地往来奔走。 （ ）（2）因感觉好像缺了什么而高兴，不痛快。 （ ）5、填空：（1）文中描写声音的词语有“吱吱嘎嘎”和“叽叽喳喳”，从“吱吱嘎嘎”一词看出爸爸的自行车很 ；从“叽叽喳喳”一词看出 。（2）爸爸在用自行车送我们回家的路上，总是一心两用，一边 ，一边 。从中，能够感受到爸爸 。（3）“我”写这篇文章，是想表达对爸爸的 。 三年级阅读分析测试 （1） （10分） 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清（得 的）见底，碧（得 的）发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳。在微风轻轻（的 地）吹拂着，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘（的 地）身影十分秀美。树下是一片嫩绿（地 的）草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮（得 的）更加美丽。啊，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！1、给短文加个合适的题目。（1分）2、填空（3分）第2小节先写了湖水 、 ，再写湖的四周有 ，接着写树下有 和 ，最后写湖上有 。3、正确使用“的 地 得”，圈出（ ）内正确的字。（3分）4、短文使用了拟人的修辞手法，请用浪线划出1句。（1分）5、这篇短文主要说：（在正确的括号内打）（2分）A、天鹅湖的美丽景色。 （ ）B、家乡的天鹅湖里什么都有。 （ ）C、天鹅湖四周的景色。 （ ）D、天鹅湖的美丽景色，表达作者对它的喜爱、赞美之情。 （ ）（2）农夫和蛇（10分）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路边看见一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把蛇放在怀里。蛇得到温暖，苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒，临死的时候说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”1、（1分）“可怜”有不同的意思：值得怜悯 怜悯 不值得一提 在本文中的解释是 （写序号）2、（1分）“僵”的音序是 ，换部首组词 。3、（2分）“农夫可怜这条蛇”，他的行为是 ，结果是 。4、（2分）蛇苏醒的原因是 ，蛇苏醒后的行动是 。5、（1分）农夫临死前的教训是： 。6、（3分）你懂得了什么道理？还知道其他也能证明这个道理的故事吗？（简单举例即可） 补充小练习：1、把句子补充完整。 （1）如果你能专心听讲，就 。 （2）虽然冬天已经来临，但是 。 （3） ，我们都能克服它。2、给带点的字选择正确的意思。1、静：（1）安定不动；（2）没有声响；（3）姓。（1）写字心要静。（ ）（2）教室里静（ ）悄悄的。2、真：（1）真实（跟“假”相对）；（2）的确，实在；（3）姓。（1）写字心要真（ ），不把心思全集中字上，字就没有精神。（2）这个字写得真（ ）好！附送：2019年三年级第一学期第五单元积累一、辨字组词：垫（垫子）技（技术）拥（拥抱）祷（祷告）横（横竖）滨（滨海）屹（屹立）挚（真挚）枝（树枝）佣（雇佣）涛（波涛）潢（装潢）缤（缤纷）吃（吃饭）讷（木讷）纳（收纳）呐（呐喊）铜（铜像）塑（塑料）侵（侵略）监（监控）略（侵略）格（格子）鸽（鸽子）桐（梧桐）望（探望）浸（浸泡）滥（泛滥）瞻（瞻仰）诞（诞生）驯（驯鹿）橇（雪橇）附（附近）竖（竖立）览（游览）檐（屋檐）涎（涎水）训（训练）撬（撬门）咐（吩咐）坚（坚强）瑞（瑞雪）端（端正）撞（撞车）幢（一幢房）仍（仍然）扔（仍球）奶（牛奶）迸（迸跳）拼（拼音）饼（饼干）屏（屏幕）并（并且）福（幸福）副（一副眼镜）幅（一幅画）签（签名）脸（脸蛋）捡（拾捡）检（检查）订（签订）叮（叮咚）盯（紧盯）钉（钉子）顶（头顶）供（提供）洪（洪水）哄（哄笑）烘（烘烤）畔（湖畔）伴（陪伴）拌（搅拌）绊（绊倒）绮（绮丽）椅（椅子）骑（骑马）寄（寄信）瓣（花瓣）辨（辨别）辩（辩论）辫（辫子）届（首届）油（油水）抽（抽打）宙（宇宙）悉（熟悉）踩（踩踏）彩（彩色）菜（青菜）睬（理睬）雇（雇佣）准（准备）推（推门）堆（土堆）难（苦难）雄（英雄）艄（船艄）稍（稍微）梢（树梢）哨（口哨）消（消失）霄（云霄）宵（元宵）俏（俏丽）悄（静悄悄）峭（陡峭）二、多音字组词：散（sn）（分散）（sn）（散文）兴（xng）（高兴）（xng）（兴建）处（ch）（到处）（ch）（处理）泊（b）（停泊）（p）（湖泊）三、词语积累举世闻名的水上城市、重要的交通工具、弯曲的河道、残破的桥梁、年轻的妇女古老的威尼斯、来往的船只、美丽的滨海城市、独特的外形、雄伟的大桥盛开的白莲、张开的扇贝、造型别致的歌剧院、高耸的雪峰、卷卷的头发、翘翘的鼻子、浓烈的火药味、夺目的火星、又长又粗的导火线、干涸的深沟沉沉地入睡、外观漂亮、设备讲究、水色湛蓝、风光绮丽一弯新月、一幢别墅、一座城市、一条河流、一道火星、一个村庄、一块木牌一座铜像、一位建筑师、一条导火线又窄又深：又长又粗、又窄又深、又圆又大、又细又长、又高又瘦、又矮又胖表示安静：静寂、沉寂、肃静、清静、幽静、宁静、静谧、万籁俱寂、悄无声息、 鸦雀无声、静悄悄、表示有名：举世闻名、闻名遐迩、驰名中外、大名鼎鼎、闻名于世四、近义词：屹立耸立、矗立 纪念怀念 神往向往 绮丽秀丽降临来临 别致新奇、新颖 衬托映衬 落成完工 兴建建造 反义词： 沉寂热闹、喧闹 兴建落成 五、理解词语1、举世闻名：全世界都知道,声名远播。举：全。2、操纵自如：掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。 操：拿，掌握，控制。3、簇拥：许多人或东西挨挨挤挤地拥在一起。簇：丛聚，聚成一团。4、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。夺：胜过。 5、三面临海：三面靠近大海。临：靠近。6、落成：完工，竣工，完成。落：古代指庆祝建筑物完工的祭礼，后来建筑物完工称为落成。7、干涸：（河道、池塘等）没有水了。8、急中生智：形容事态紧急的时候，猛然想出办法。9、屹立：高耸挺立。像山峰一样高耸而稳固地挺立着，常用来比喻人的意志十分坚定不可动摇。10、瞻仰（联系上下文理解）： 怀着严肃而崇敬的心情看。六、句子积累：用“凡是都”造句：凡是到上海来游玩的人，都会去南京路步行街逛一逛。用“如果就”造句：如果今天下雨，我们就不能到操场上去活动了。用“不仅而且”造句：小明不仅成绩优秀，而且乐于助人。七、课文小结：1、威尼斯小艇这篇课文的作者是美国著名作家马克吐温，课文通过介绍威尼斯小艇的形状、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。2、悉尼歌剧院本文主要介绍了悉尼歌剧院之所以成为城市的标志是因为它独特、美丽、气势非凡的外形和内部结构科学、设备讲究。课文第4节的第1句话：“悉尼歌剧院不仅外观漂亮，而且它的内部结构科学，设备讲究。”这是一句过渡句，起到承上启下的作用。3、令人神往的日内瓦介绍了日内瓦不仅是旅游胜地，而且也是一个重要的外交舞台，日内瓦风光绮丽，人们注重自然与环境融为一体，向我们描绘了一幅人与动物和谐相处的动人画面，令人神往。4、一座铜像介绍了10岁的小男孩于连急中生智用自己的小便浇灭导火线上的火花，保住了布鲁塞尔城和全城老百姓，人们为了纪念他塑造了这座铜像，体现了小于连热爱祖国、机智、勇敢的优秀品质。5、圣诞老人的故乡主要告诉我们圣诞老人的故乡在芬兰的耳朵山上；在芬兰北极圈附近有一座圣诞老人村；圣诞老人也会用电脑回信。虽然，圣诞老人是一个虚构的人物，圣诞老人的故乡也是虚构的，但是这却体现了人们队生活得美好的向往。