2019年四年级上册语文期末测试题四试题试卷.doc

2019年四年级上册语文期末测试题四试题试卷一、读拼音，写词语。（8分）shn zhi yn b s chn sn（ ） （ ） （ ） （ ）yn s lu shu o mio z rn（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词语。（6分） 拔（ ） 跨（ ） 稍（ ） 城（ ） 拨（ ） 挎（ ） 悄（ ） 诚（ ） h （ ） jun( )和 卷hu（ ） jun( )三、按查字典要求填空。（6分）要查的字部首音序音节字 义磨损摩擦。折磨。纠缠。消灭，磨灭。消耗时间。两相和和平。和谐。结束战争。不分胜负。和气。大发雷霆发射。产生，发生。扩大，开展。发散，散开。流露（感情）。四、用“然“组成不同的词语，填入句中，使它们合适。（4分）（1）刚才还是烈日当空，这会儿（ ）下起大雨来了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变！（2）天气预报说今天有雷阵雨，瞧，现在（ ）下起大雨来。（3）你（ ）忘了问他的姓名和学校，现在，茫茫人海，叫大家到哪里去找呀！（4）电脑（ ）神通广大，可别忘了它毕竟是人脑设计出来的。五、按要求完成下列句子练习。1、修改病句。（4分）（1）我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门。 （2）我们要提高学习态度。 2、句式转换，保持句子意思不变。（4分）那圆球不就是洋娃娃红扑扑的小脸蛋吗？ 。3、世上的事情会十全十美。 ？4、选择关联词填空。（3分）如果就 虽然但是 因为所以（）（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。（2）（ ）松松注意了学习方法，（ ）学习成绩提高很快。（3）奶奶（ ）年纪大了，（ ）身体还很硬朗。5、按要求改写句子。（8分）（1）这几天，我读熟了这册书上的所有课文。改成“把”字句： 改成“被”字句： （2）改成拟人句。 丹顶鹤仰着脖子在叫。 （3）改成比喻句。一串串葡萄挂在架上。 六、阅读下面的文章，按要求做题。（一）内心的力量我在林中的小路上，静听着一群无名的小鸟，在树枝上啼叫，声音是那样的悦耳、和谐，使你感到在这树林的世界里，是如此美妙、幸福。猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的、新的斧痕。这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧残于是，我感到一种宁静的幸福被破坏了，粗暴和残害引起了我的愤怒。过了几天，我又来到了这树林里，特意看望那棵被伤害的松树。我发现那早已被砍伤的地方，涌起了一层透明的松脂，像给伤痕敷上一层药膏，开裂的树皮正在慢慢吻合。又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那被砍伤的松树身边。我忽然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合，松树用它自身的抵抗，或者叫反抗，战胜了罪恶的破坏，不可饶恕的摧残。我一时怔住：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么强大啊！1、从文中找出合适的词语填在括号里（4分）悦耳的（ ） 透明的（ ）无名的（ ） 显眼的（ ）2、松树内心的力量指的是 （2分）3、我的内心力量指的是 （2分）4、爱护树木，人人有责，同学们，为了我们能有一个美丽的家园，你准备为保护家园做点什么呢？（2分） （二） 澳大利亚著名的菲利普岛上，因为有仙企鹅登陆的奇观，成了一处游览胜地。 仙企鹅是一种稀罕的鸟类，它小巧玲珑，无论谁见了都觉得它是那么可爱。它的退化了的短小双翼，已不能带动身躯在天空中飞翔，却能凭借它在水中游泳。它走起路来摇摇晃晃，加上它那洁白的胸脯和深灰色或黑色的背部与头部，活像西方穿着燕尾服的绅士。 夕阳西下，时过黄昏。海滩上人山人海，人们排成两列，中间是海滩，岸上配有数盏照明灯。岸边立着的大牌子上面写着：“仙企鹅下午8时零5分登陆。”人们不时地看手表：8点零5分到了！只见第一只仙企鹅出现在惊涛骇浪中，真是分秒不差。这个“总领队”首先游到岸边，在沙滩上左顾右盼一番，然后回头引领“众弟兄”大摇大摆地鱼贯上岸，每队约有50来只。“总领队”立在前侧，“众弟兄”在后面排成三列纵队，整整齐齐，像是训练有素的士兵。队伍排好，“总领队”嘎嘎一声令下，全队齐步走，直奔海滩沙丘。第一队登陆后，第二队接踵(zhn)而至。 夜深了，人们久久不愿离去，都用惊奇的目光看着一队又一队的仙企鹅在这里登陆，一夜间登陆的仙企鹅竟有xx多只。1、给上面的横线上给短文加个题目。（2分）2、联系上下文想想，“鱼贯上岸”的意思是 ，文中与它意思相近的词是 。（2分）3、仔细读短文，然后判断下列说法，对的打“”，错的打“”。（3分）（1）仙企鹅是一种能在海洋中生存的鸟类。 （ ）（2）短文第2自然段在朗读时语气要亲切，速度要稍快。 （ ）（3）短文主要写了仙企鹅的样子与登陆的情景。 （ ）4、仔细读短文第2自然段，看看这一段是围绕哪句话来写的，用“ ”画出来。短文第3自然段主要写了 （2分）5、用“ ” 画出短文中的一句比喻句。这句话中把 比作了 （2分）6、短文中“总领队”指的是 “众弟兄”指的是 （4分）7、如果你也看到这样的情景，你会说些什么呢？请写在横线上。（2分） 七、习作。（30分）题目： 笑（哭）了要求：1、从“笑”和“哭”中任选一个题目补充完整。2、写之前，想好要写的内容和叙述的顺序。3、写时做到语句通顺，内容具体。附送：四年级语文第一学期期末检测试卷（1）(时间：100 分钟 根据本班实际情况，预设本试卷平均分86分，优秀率为40%,及格率100%)卷首语：亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有很多的收获，现在就让我们展示一下吧！只要认真读题，仔细答题，字迹工整，你一定会获得成功！一、看拼音写词语10%zng tin xio hu xn li y m jing 1nh lng ch z cn ku zh n t bo二、用“ “画出带点词的正确读音 4% 环（hun kun）顾 混(hn hn)沌 似(s sh)的泄露(1 1u) 绿蔓(wn mn) 故(g g)障开卷(jun jun)有益 拨(b b)开三、按要求写词6%1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_、_2、写出两个含有“天”、“地”的四字词语：_、_ 3、写两个象声词：_、_四、按要求答题16%1 照样子，把歇后语的前后两部分用直线连起来，再写一组歇后语。小葱拌豆腐 一场空竹篮打水 人人喊打芝麻开花 一清二白老鼠过街 节节高（ ）（ ）2又是一年芳草绿，_ 春回大地千山秀，_ _ ，春风送暖入屠苏。请再写一幅自己喜欢的对联：_ _，_ 3胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“ ”那样吗？读了九色鹿诚实和信任，我们会想起“ ”，“ ”等反映诚信可贵的名言。读了说勤奋李时珍夜宿古寺等课文，我们会联想到 所说的“哪里有天才， ”。五、按课文内容填空，并回答问题（5+7+7=19分）1. ,万径人踪灭。“绝”的意思是： 。想象这两句诗描绘的画面，再写下来： 2 清早，寒风吹拂，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这 的琼枝玉树，便会 地赞叹：这真是“ ， ”。小朋友一定非常喜欢下雪吧?请你用二,三句话写一写雪景(或雾景),用上”洁白晶莹,琼枝玉树,凝结”这些词语。 3这些泉有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 ；有的 ，好象 。这段话写出了 。六、阅读理解 15%2019年四年级上册语文期末考察测试试卷小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”， 爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可8岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，使我的思想感情也发生了变化。这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦!”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室门外看。果然，姑姑从袋子里拿出了蜂王浆等补品还有一大串鲜荔枝! “爸，这是您最爱吃的鲜荔枝!”姑姑边说边剥给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。回来时，姑姑已经走了，爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧!”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑姑不是说您最爱吃吗?”“噢爷爷以前爱吃，现在不不爱了!”太棒了!不管三七二十一，我狼吞虎咽地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。当荔枝所剩无几时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了?!”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我我不爱吃”我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝!从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。以后，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也再不像小时候那样不懂事了。我也学会了：“撒谎“。告诉他们：“我也不喜欢，给您吧！”一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。1引号的作用有三个：表示引用的部分；表示特定的称谓或需要着重指出的；表示讽刺或否定的意思。下面的句子中引号起什么作用?请把序号填在句子后的括号里。(4分) (1)于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。( )(2)“准是又有好吃的啦!”我想着。( ) (3)他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。( ) (4)我也学会了撒谎，告诉他们：“我也不喜欢，给您吧!”( )2.对文章中的语句分析不确切的是( )。(2分)A“我”也学会了“撒谎”，表明撒谎虽然不好，但人们都撒谎，“我”也不得不这样做。B第三自然段中“我感到很奇怪”的原因是爷爷说的话和姑姑的话相矛盾C爷爷看“我”吃荔枝时“默默地笑”，体现了对“我”的疼爱。D“我”贪吃爷爷“不爱吃”的东西是“我很不懂事”的表现。E并非是爷爷不爱吃鲜荔枝，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝。3. 对“爷爷”这一人物的性格特点概括最准确的是( )。(2分)A慈善 B慈爱 C和蔼 D亲切4.爷爷为什么说鲜荔枝他不爱吃? (2分) 5.通过一串鲜荔枝，“我”明白了一些什么道理? (3分) 6. 文章题目为什么说是“藏在心中的鲜荔枝”? (2分) 七、习作表达 30%提示:人生中有无数个“第一次”，因为是“第一次”，我们总会碰到许多困难,遇到许多挫折,也正因为是“第一次”，我们总能收获更多的喜悦和希望,请你打开记忆的闸门,回忆生活中的“第一次”，选择其中的某一次,写一篇作文。我第一次