2019秋六年级语文上学期期末试卷228苏教版.doc

2019秋六年级语文上学期期末试卷228苏教版一、基础知识。（35分）1、 划去括号中不正确的字。（5分）急（燥躁）清（脆翠）（疾急）促熟（练炼）（复覆）盖枯（燥躁）苍（脆翠）（疾急）驰锻（练炼）恢（复覆）2、按查字典要求填空。（5分）“息”字用部首查字法先查（）部，再查（）画，它在字典里用以下几种解释：呼吸时进出的气；消息；停止；休息；滋生、繁殖；利钱、利息。在下列词句中，“息”字应查什么解释，将正确解释的序号填在括号里。作息时间（）自强不息（）还本付息（）信息灵通（）3、照样子，写成语。（6分）例：扬长避短例：同心协力 4、按一定顺序，重新排列下面各组词语。（4分）父亲伯父我祖父叔父中秋除夕端午春节元宵5、选词填空。（4分）欢畅欢呼欢跃欢快喜讯传来，人们立刻（）起来。中国成功发射神舟五号载人飞船，全国人民无不鼓掌（）。六一节那天，同学们们哼着（）的曲子来到校园参加活动。听到哥哥考上大学的消息，全家人心情无不（）。二、阅读飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。骨灰撒大海，鲜花送伟人。1联系上下文，解释下列词语。呜咽：_ 痛悼：_奔腾不息：_2文中第2 自然段用的修辞手法是_。3用“不仅也”造句。_4大海为什么呜咽？_5“鲜花伴着骨灰”，有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看？说说理由。_最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最爱玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽哈哈！这里简直成了童话世界。1“趣”字是_结构的字，第十四画是_。“趣”在字典中有这样几种解释：趣味，兴味：有趣味的：志趣，本文中“趣”字应选第_种解释。2按要求摘抄句子。（1）把事物当做人来写的句子：_（2）打比方的句子：_3填空。这段话主要写的是_。文中的“花朵”指的是_，“银条”指的是_，这样写说明作者_。4画线句中的省略号表示_。请展开合理的想象，再补写上一两句话，使文章内容更具体、丰富。_三习作天地请你从本学期学过的课文中选择一篇你最喜欢的文章，写一篇读书笔记，要写出阅读后的真实感想和体会。题目可以用“”读后感。也可以用“读有感”。字数在400字左右，做到句子通顺，层次清楚，无错别字，感受体会深刻。附送：2019秋六年级语文上学期期末试卷229苏教版一、看拼音写词语。（20分）Y hn x nxin q chng jng g j( )( ) ( )( ) ( )Mio mng gng wi shn chng( )( ) ( ) 二、用自己喜欢的符号选择正确读音。（6分）热腾腾（tngtng）潜滋暗长（qinqin）魁梧（ww）割舍（shsh）堆砌（qiq）因为（wiwi）三、辨字组词（10分）眬（ ）浮（ ）署（ ）谭（ ）溜（ ）胧（ ）俘（ ）置（ ）潭（ ）蹓（ ）四、选词填空。（9分）希望盼望1、我（ ）着第十届全运会马上开始。2、我真的（ ）下个周日到日照去看海。抱怨埋怨1、你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。2、我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。宁可也与其不如无论还是只要就不是而是虽然但是蜜蜂和蝴蝶（ ）都在花间飞舞，（ ）一个在创造，一个在虚度。周总理审阅文件（ ）浏览一遍就算了，（ ）一边看一边思索，有时还问我一两句。那位老教授（ ）自己的耳朵聋了，（ ）要鼓励我坚持拉小提琴。（ ）工作量有多大，总理（ ）那样一丝不苟。（ ）你认真做了，（ ）该为自己喝彩。五、下面句子中省略号的含义是什么？选一选。（8分）表示说话的断断续续。表示列举的省略。表示说话的中断。表示引文的省略。1古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（ ）2“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”（ ）3、那就做一朵小花，做一只小鸟（ ）4、列宁说了上面的话之后，接着说道：“这应该是一般辩证法的叙述（以及研究）方法。”（ ）六、按要求写词句。（12分）1.赞美人物心灵品德的词语：_2描写人物心理活动的词语：_3、把下面的词语补充完整。无可（ ）（ ）小心（ ）（ ）（ ）心（ ）气朝气（ ）（ ）心（ ）神（ ）一（ ）所（ ）七、根据课文内容填空。（20）1、其里之富人见之，（ ）；贫人见之，（ ）。彼知颦美（ ）。这则寓言告诉我们（ ）。2、如果不能成为（ ），那就当一条（ ），如果不能成为（ ），那就做一颗（ ）。做河里（ ）的小鱼，做林中（ ）的小树，做草地上（ ）的小花，做天空中（ ）的小鸟，决定成败的（ ），而是要（ ）！3、昔者（ ），故灵王之臣（ ），（ ），（ ），比期年，（ ）。这则寓言讽刺了哪些（ ）。八、联系全文，认真阅读下面这段话然后做题。（15）我去年种了盆丑菊，天天盼着它快开花，因为我想看看享有如此恶名的花儿究竟怎样丑。可事与愿违，它偏偏跟我过不去，整日懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有。我气得真想把它（拨拔）了，但没舍得。今年“五一”节，沉睡一年的花儿（忽然果然）打了苞，我高兴极了，真庆（辛幸）没把它拔掉。起初，底狭头宽的绿叶蕊中夹了一个绿色小球，仿佛夹着（棵颗）小绿豆。长了几天，花苞就透出一点黄色。这时，已有黄豆大小。再耐心等待一些日子，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层。（）只有铜钱大小，（）这就更显得它的（娇骄）小，美丽极了。我最（欣赏观赏）的是到了夜晚，几层花瓣儿便会自动收拢，白天，自动张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。难怪它还有土名叫“状元伞”“假葵花”呢！是谁给它起名叫丑菊的这我不知道但我觉得很不公平因为丑菊非但不丑还非常美丽可爱由此我想人间万物中有不少东西往往名实并不完全相符我们在生活中对待事物（）要知其名（）要究其实1将文中括号内不恰当的字、词划去。2根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。（1）为事情意外她得到好的结果而感到高兴。（）（2）事情的发展跟愿望相反。（）3选择合适的关联词语，填入文中的括号里。因为所以尽管还是虽然但是不但而且4给最后一个自然段加上标点符号。5这篇短文主要写_。文章告诉我们丑菊还被人们称为：_，另外，作者还特别欣赏丑菊_的特点，作者从丑菊身上得到的启发是_。九习作天地请你从本学期学过的课文中选择一篇你最喜欢的文章，写一篇读书笔记，要写出阅读后的真实感想和体会。题目可以用“”读后感。也可以用“读有感”。字数在400字左右，做到句子通顺，层次清楚，无错别字，感受体会深刻。