2019年四年级语文第二学期期中试卷.doc

2019年四年级语文第二学期期中试卷蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客他们一到这里立刻就会被成群的蝴蝶团团围住你看蝴蝶翩翩起舞欢迎着前来参观的客人呀1、在第四小节中的“”中填上合适的标点符号。（2分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）五彩缤纷（ ） 马上（ ） 景色（ ） 壮丽（ ）3、读懂句子，完成下面的练习。（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。”这句话中把 比作 。写出了 。（2分）（2）“你看蝴蝶翩翩起舞欢迎着前来参观的客人呀”这句是（ ）句，可以从句中（ ）和（ ）等词语中看出。（2分）4、用学过的方法简要写一写文章的主要内容。（3分） 题号第一部分积累20分第二部分阅读35分第三部分作文40分第四部分写字5分总分100分等第得分蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客他们一到这里立刻就会被成群的蝴蝶团团围住你看蝴蝶翩翩起舞欢迎着前来参观的客人呀1、在第四小节中的“”中填上合适的标点符号。（2分）2、从文中找出下列词语的近义词。（2分）五彩缤纷（ ） 马上（ ） 景色（ ） 壮丽（ ）3、读懂句子，完成下面的练习。（1）“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。”这句话中把 比作 。写出了 。（2分）（2）“你看蝴蝶翩翩起舞欢迎着前来参观的客人呀”这句是（ ）句，可以从句中（ ）和（ ）等词语中看出。（2分）4、用学过的方法简要写一写文章的主要内容。（3分） （三）顽强的小草（12分）我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机、生命）。春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，（ ）舒展双臂，（ ）左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。 你别看小草这样（软弱、柔弱），它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！” 小草，（ ）没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔、挺立），（ ）它的生命力是多么（顽强、坚强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文括号里填上合适的关联词语。（2分） 2、划去括号里用得不恰当的词语。（2分） 3、填空。（6分）“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。文中“人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。”这句中“当之无愧”的意思是 ，小草“当之无愧”是因为它 4、本文作者要表达的中心是（用“”表示）（2分） 表现了作者喜爱春天的思想感情。 （ ）赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( )赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ( )赞扬了小草的美丽可爱。 ( )第三部分:写作。(35分)题目：爱在身边 爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖。请以“爱在身边”为题，写一件发生在你身边爱的故事。要把事情经过写清楚，写具体，要写出自己的真实感受。字数不少于350字。附送：2019年四年级语文第二学期期中质量评价卷下面是借助成语所做的广告，请你标出混用的字，并改过来。对此现象，有人赞同，有人反对，你是什么看法？用几句话写出理由。（4分）服装广告：百衣百顺（）蚊香广告：默默无蚊（）我的看法：_【积累与运用】（55458633分）一、看拼音，写词语。二、比一比，再组词。三、把成语补充完整。迷（）不解狼吞（）咽水平如（）奇（）罗列争先（）后随心所（）草木皆（）四面（）歌四、选词填空，再选其中一个造句。终于根本果然居然1二十多年后，这个年轻人（）取得了巨大的成功。2科学家经过反复研究，（）揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。造句：_五、按照要求写句子。1已所不欲，_。朝霞不出门，_。（补充句子）2小强作业写得工整。小强字迹十分美观。（用上关联词把两句话合成一句话）_3全世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。（缩写句子）_4是这些都不书他的（用左边的词语组成两个意思不同的句子）_六、选择正确的说法，在括号里打“”。1“空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。”这句是拟人句。（）2“他好像把身边的军官完全忘了。”这句是比喻句。（）3“怎么会就剩下我一个？”这句的意思是：只剩下我一个。（）4“罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花”中的“和平之花”指的是孩子。（）【阅读与理解】（47341533分）一、“遥望洞庭山水翠，_。”这两句诗选自_代诗人刘禹锡写的一诗。诗句里把_比喻成_，把_比喻成_。二、“这样的山_着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中_，山间_，江上_，让你感到像是走进了_，真是“_，_。”三、一个中国孩子的呼声中孩子呼唤的是_。自然之道中的“道”指的是_。四、学了中彩那天，我知道了文中的父亲面临的道德难题是_，父亲经过思想斗争，决定_，解决了难题，从中，我体会到_。五、读短文故乡的山溪，并回答问题。15分（2222322）故乡的山溪今年暑假，我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山，绿绿的水，崭新的瓦房，清脆的蝉鸣一下就让我陶醉了，但更使我陶醉的是村东的山溪。一天清晨，我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前，爸爸说：“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的，只好跟着爸爸往回走。我渴极了，蹲在溪边，捧一捧溪水，一饮而尽。好凉爽的水啊，喝一口全身清凉；好清澈的水啊，蓝天、白云、野花、蝴蝶，都清晰地映在水中。山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾，这里的鱼虾可真肥。只一小会儿，小伙伴们就摸了不少，可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我，摸的时候不能着急，动作轻轻的，要不，鱼虾就会被惊跑的。我照着做了，果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑，我也不由自主地笑了。好多天不下雨，田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水，主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着，浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊。顿时，我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗？开学前，我不得不告别山溪。故乡的山溪啊，一直在我心中流淌1写出下列词语的反义词。崭新（）清晰（）凉爽（）肥大（）2根据意思，在文中找出相应的成语。（1）一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。（）（2）由不得自己，控制不住自己。（）3仔细阅读短文内容，在括号里填上恰当的词。（）的蝉鸣（）的瓦房（）的山溪（）的水4概括短文第3自然段的段意。_5请找出第4自然段同时运用了比喻和反问修辞手法的句子，画上“”线。把这句话改为陈述句：_6作者写故乡的山溪，抒发了怎样的思想感情？_7小朋友，说说你家乡有特色的乡村风光吧。_【习作与表达】（30分）习作提示：小朋友，当你走到公园里、田野里、小河边、树林里，你有没有发现什么值得关注和留心的事物呢？你会观察吗？你会发现吗？小朋友，让我们观察生活，感受生活，享受生活！现在，请把你的发现具体地写下来吧。习作要求：题目自己定。做到语句通顺，内容具体，书写工整。